1、B+等(48个):南京大学、东南大学、武汉大学、复旦大学、西安建筑科技大学、河北工业大学、兰州理工大学、郑州大学、南京工业大学、西安理工大学、厦门大学、电子科技大学、江苏大学、中国石油大学、太原理工大学、华东理工大学、哈尔滨工程大学、陕西科技大学、西南交通大学、广东工业大学、哈尔滨理工大学、苏州大学、青岛科技大学、湘潭大学、青岛大学、福州大学、华侨大学、陕西师范大学、天津工业大学、湖北大学、南京航空航天大学、长春理工大学、沈阳工业大学、长安大学、武汉工程大学、南昌大学、中国地质大学、河南科技大学、安徽工业大学、暨南大学、中国矿业大学、景德镇陶瓷学院、内蒙古科技大学、河海大学、大连交通大学、西南科技大学、长春工业大学、浙江理工大学
2、B等(48个):江西理工大学、浙江工业大学、南昌航空工业学院、北京交通大学、济南大学、西华大学、重庆交通大学、中国海洋大学、深圳大学、湖南科技大学、河南师范大学、江苏科技大学、山东轻工业学院、江南大学、沈阳理工大学、云南大学、贵州大学、兰州大学、安徽大学、齐齐哈尔大学、西安科技大学、天津科技大学、天津理工大学、辽宁石油化工大学、桂林电子科技大学、安徽建筑工业学院、江苏工业学院、沈阳航空工业学院、大庆石油学院、河南理工大学、广西大学、大连轻工业学院、长沙理工大学、中北大学、鲁东大学、山东建筑大学、西安电子科技大学、四川师范大学、辽宁工程技术大学、烟台大学、山东科技大学、桂林工学院、重庆工学院、内蒙古工业大学、华北电力大学、郑州轻工业学院、中原工学院、河南工业大学
生物材料专业一般指生物功能材料专业。
生物功能材料专业是根据社会发展的需要，特别是生物医学工程、组织工程和药物释放等交叉学科技术的迅速发展对专业人才的迫切需求而设立的一门专门的专业。
本专业培养具有材料科学与工程、生物学和医学等领域的相关知识，掌握生物材料的基础和专业知识，能在生物材料的制备、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理，并且具有强的计算机能力、外语能力、获取信息和使用信息能力；
身心健康、素质优良、有创新精神的综合型高级技术人才。其背靠学科高分子材料与工程专业为学校强势专业，师资力量雄厚。本专业在人才培养、学术交流等方面与国内外有广泛的合作，已与韩国釜山大学和日本工学院大学生命科学院建立了长期合作关系。
本专业具有工学学士学位授予权，毕业后可报考国内外高校和研究院所相关领域、相关学科的研究生。生物功能材料是一门正在高速发展的交叉学科，可从事与生物材料、医药等领域相关的管理、产品研究开发、市场销售、贸易等工作。
1、基本学制：四年|招生对象：|学历：中专|专业代码：070301
2、培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。
3、培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。
4、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
5、1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；
6、2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；
7、3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；
8、4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；
9、5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；
10、6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；
11、7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
12、核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。
13、示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64学时)。
14、示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)（340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。
15、示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。
16、主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。
17、主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。
18、《化学反应工程》、《化学工程基础》、《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《结构化学》、《物理化学》部分高校按以下专业方向培养：科学、药物、工业分析、化学制药、分析与检测、精细化学工业。
19、技术类企业：化学分析、化学工程、化学技术、质量管理；医药类企业：化学调配、临床化学、医药技术、医药研发。
20、目前，化学专业因毕业难以找到对口工作单位，工资低，工作环境差，劳动强度大等，已成为红牌专业。
21、化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，同时，还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程。除了使学生掌握具体科学基础知识外，该专业还培养学生具有判断力的思维、试验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。
22、分析化学师、生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家、化学顾问、牙医等。
23、全国共有7所开设化学生物学专业的大学参与了2015年化学生物学专业大学排名，其中排名第一的是南开大学，排名第二的是厦门大学，排名第三的是北京大学，以下是化学生物学专业大学排名2015年具体榜单，仅供参考：
24、化学生物学是研究生命过程中化学基础的科学。疾病的发生发展是致病因子对生命过程的干扰和破坏；药物的防治是对病理过程的干预。化学生物学通过用化学的理论和方法研究生命现象、生命过程的化学基础，通过探索干预和调整疾病发生发展的途径和机理，为新药发现中提供必不可少的理论依据。
材料专业是当今国际高科技领域中极其重要的学科之一，涵盖了许多科学领域，如化学、物理、工程等，其研究的重点是材料的合成、加工、性能及其应用。目前世界各大高校均设有材料专业，下面将对世界排名前十的材料专业进行简要介绍。
1.麻省理工学院(MIT)：麻省理工学院的材料科学与工程专业以其在纳米技术、材料化学、纤维材料、生物医学工程等领域的创新研究著称。
2.斯坦福大学：斯坦福大学的材料科学与工程专业在纳米材料、熔盐和太阳能电池等领域具有领先地位。
3.加州理工学院(Caltech)：加州理工学院的材料科学与工程专业在半导体、光电器件、合金、纳米电子学等领域取得了显著成就。
4.剑桥大学：剑桥大学的材料科学与冶金工程专业在材料设计、环境保护、能源储存等领域处于领先地位。
5.清华大学：清华大学的材料科学与工程专业在材料设计、能源储存等领域的研究处于国际领先水平。
6.耶鲁大学：耶鲁大学的材料科学与工程专业在纳米技术和生物医学器械领域有着重要的研究成果。
7.哈佛大学：哈佛大学的材料科学与工程专业在纳米技术、光电子学、可持续能源等领域具有重要地位。
8.牛津大学：牛津大学的材料科学与工程专业在新材料设计、纳米技术、光电子学、环境保护等领域处于领先地位。
9.帝国理工学院：帝国理工学院的材料科学与工程专业在新材料设计、纳米材料、能源存储等领域具有重要的研究成果。
10.约翰霍普金斯大学：约翰霍普金斯大学的材料科学与工程专业在光电子学、生物医学和新能源材料等领域具有重要的研究地位。
总体来说，这些世界排名前十的大学的材料专业都在科学技术创新和应用方面进行了重要的贡献，他们的研究成果不仅对于学术界具有重要意义，而且对于推进现代科技领域的发展有着重大的影响。
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