双减政策后，有一些教育类专业开始被大家劝退，少了培训机构为毕业生提供大量的就业机会，学生和家长便开始担心学教育类专业发展前景不好。那么学小学教育后悔死了是真的吗？小学教育真的不好就业？后悔学小学教育是为什么？本文将解答这些疑问。
学小学教育专业后悔死了是真的吗？这个问题的答案因人而异。有的小学教育专业毕业生发展的不错，如愿成为了教师，肯定是庆幸自己读了小学教育专业，但如果毕业后求职屡屡碰壁，那就很有可能后悔学小学教育专业。
老师个人认为，在“双减政策”启动后，小学教育专业的就业前景确实有些不如从前吃香了。大量K12教育培训机构倒闭，让小学教育专业毕业生可选择的就业岗位少了很多。不少毕业生不得不考虑做专业不对口的岗位，或者干脆在大学期间及时止损，选择转专业。该专业优势大学里很常见的专业之一，每年有大量的毕业生走出校门进入社会求职，就业竞争压力可想而知。
但这也不是说小学教育专业毕业一定找不到工作。事实上，除了培训机构这个主要的就业方向，小学教育专业毕业后还可以有如下选择：
1）小学一线教师
这条路要求大家有教师资格证，拿到证书后就可以通过教师公开招聘考试去各大公立或者私立小学去当科任老师。可以是小学语文教师、数学教书，也可以是音体美教师。总体来说小学教师的缺口是比较大的，岗位也很稳定。
2）事业单位人员
各地的教育厅、教委、教育局也会有一定数量的岗位面向小学教育专业毕业生。部分事业单位还会直接去高校招收优秀的应届毕业生，如果遇到合适的可以努力争取一下。
3）中等职业学校，高校教师
如果争取读到小学教育专业硕士或者博士，将有机会进入中等职业学校和普通高校担任小学教育专业教师，这个发展方向也是不错的选择。
4）大学辅导员
很多大学在招收辅导员的时候会优先考虑教育学类专业，小学教育就属于教育类专业，在面试大学辅导员的时候比较有优势。
5）儿童出版社的编辑
小学教育专业会学习儿童心理学等知识，这方面的知识可以很好的应用在童书编辑、童书出版等方面，所以儿童出版社编辑也是该专业的就业方向之一。
综上可知，小学教育专业的就业前景虽然受政策影响有所变化，但就业选择仍然比较多，还不至于真的不好就业。
那么，如果报考小学教育专业但觉得不适合怎么办呢？
老师的建议是：要么及时止损，更换专业；要么努力学习，发现这门专业的魅力。大学是可以转专业的，只不过对成绩的要求都非常高。如果不是特别讨厌小学教育专业，不妨再多学一段时间，说不定慢慢就对它感兴趣了。
下表整理了小学教育专业排名前十的大学名单，以供参考（来自校友会排名）。文章下方输入成绩，查看小学教育专业大学排名及分数线。
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 办学层次 |
|---|---|---|---|
| A++ | 1 | 上海师范大学 | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 1 | 首都师范大学 | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 3 | 东北师范大学 | 中国一流专业 |
| A+ | 3 | 杭州师范大学 | 中国一流专业 |
| A+ | 3 | 华南师范大学 | 中国一流专业 |
| A+ | 3 | 南京师范大学 | 中国一流专业 |
| A+ | 3 | 宁波大学 | 中国一流专业 |
| A+ | 3 | 天津师范大学 | 中国一流专业 |
| A+ | 3 | 扬州大学 | 中国一流专业 |
| A+ | 3 | 浙江师范大学 | 中国一流专业 |
| A | 11 | 大连大学 | 中国一流专业 |
| A | 11 | 海南师范大学 | 中国一流专业 |
| A | 11 | 鲁东大学 | 中国一流专业 |
| A | 11 | 台州学院 | 中国一流专业 |
| A | 11 | 温州大学 | 中国一流专业 |
| B++ | 16 | 长春师范大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 大理大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 广西师范大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 湖北师范大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 湖州师范学院 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 吉林师范大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 集美大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 江苏师范大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 江西师范大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 聊城大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 临沂大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 南通大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 青海民族大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 青海师范大学 | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 延边大学 | 中国高水平专业 |
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