昆山市高中排名2017(昆山市高中排名前十名)

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柳州铁路第一中学坐落在柳州市城站路竹鹅溪畔，是一所全日制高完中，也是全国铁路系统重点中学。学校创建于1946年12月8日，于1969年更名为柳铁一中。2002年被广西教育厅确定为全区首批示范性普通高中。

柳州市铁二中学位于广西壮族自治区柳州市，是广西首批示范性普通高中、广西首批特色高中和全国中小学心理健康教育特色学校。柳州市铁二中学创建于1960年，2015年成为广西首批一星级特色高级中学。

柳州市第一中学坐落于广西壮族自治区柳州市。学校是首批自治区示范性普通高级中学、广西普通高中课程改革样本学校、柳州市重点中学。

学校建于1947年，始称柳江县中河南分校；1948年4月，正式命名为柳江县第二初级中学；1950年改称柳州市第二初级中学；1956年秋季，更名为柳州市第一中学；1959年易名为龙潭中学；1961年复称柳州市第一中学。

广西柳州高级中学，位于广西壮族自治区柳州市，前身为始建于1907年（光绪三十三年）的柳州府官立中学堂，后历经“柳州八县合立中学校”、“省立第四中学”、“省立柳州初级中学”、“柳州中学”等时期，1962年定名为“柳州高级中学”。

柳州高中先后被确定为“广西首批重点中学”、“广西首批示范性普通高中”、“全国科技创新人才培养实验学校”、“首批中国百强中学”、清华大学和北京大学首批“中学校长实名推荐制”学校。

柳江中学是广西壮族自治区第二批示范性普通高中，创建于1951年。校园面积116550㎡，现有60个高中教学班的规模。学校地处柳江区拉堡镇中心，由于经济的快速发展和撤县划区，已成为柳江区。

昆山中学综合排名：1、江苏省昆山中学；2、昆山文峰高级中学；3、昆山市第二中学；4、苏州市昆山市葛江中学；5、苏州市昆山市新镇中学；6、苏州市昆山青阳港实验学校初中部；7、苏州市昆山市玉山中学；8、苏州市昆山市鹿峰中学；9、苏州市昆山市秀峰中学；10、江苏省昆山市震川高级中学。

1、江苏省昆山中学（简称昆中）是江苏省高品质示范高中首批建设培育学校，位于江苏省昆山市；现任党委书记、校长陈纪华；校训为“传是”；截至2023年12月19日，学校占地面积300亩，建筑面积119070平方米；有教学班57个，在校学生2901人，在职教职工254人，其中专任教师246人；学校创办于1946年，1960年被列为省重点中学，1980年成为江苏省首批办好的省重点中学，1992年被确认为省合格重点中学，2000年被确认为国家级示范性普通高中，2004年转评为江苏省首批四星级普通高中，2019年获评江苏省高品质示范；

2、昆山文峰高级中学，创建于1999年，位于江苏省苏州市昆山市，是一所全日制民办普通中学；截至2019年12月31日，学校占地面积42500平方米，校舍建筑面积28000平方米；校长是王启乐，校训为“勇担当琢玉成器、达智信塑品成人”；截至2022年11月17日，昆山文峰高级中学有150多名专职教师，38个教学班；

3、昆山市第二中学，创建于1950年，位于江苏省昆山市，是一所现代化示范初中，校长是仲跻宏；截至2018年1月4日，学校有4个教学班；1999年被评为江苏省首批“教育现代化示范初中”；2016年建成二中西校区；2017年正式投入使用；

4、葛江中学创办于1987年，是一所由爱国旅日华侨葛江氏捐资，经省人民政府批准建立的全日制初级中学，99年确认为江苏省教育现代化示范初中；学校位于江苏省昆山市火车站附近，占地61.5亩，建筑面积11500平方米，古典花园式的校园环境洁净美观，古朴严整的校园建筑独具匠心，琉檐绿瓦，花树掩映，回廊庭院，曲径幽深；教学区布局合理，设施先进；

5、昆山市新镇中学地处昆山市东北郊；近年来，随着地方经济建设的发展，学校面貌不断更新，教育教学质量持续保持一流水平；江苏省教育现代化示范初中；学校创办于1977年，是所农村初级中学；初中三个年级，三十二个班，在校学生近1600名，任课老师98人；学校于2014年8月完成原地新建，占地面积42000平方米，建筑面积45000平方米；办学三十多年来，学校始终坚持社会主义的办学方向，认真贯彻党的教育方针，逐步形成了“勤奋、求实、团结、进取”的优良校风；全校师生，齐心协力，创造出一个又一个辉煌的成绩；自94年来，多年被评为苏州市“文明单位”；多年来连续被评为“昆山市文明单位”；学校曾被评为“江苏省德育先进学校”、“苏州市德育示范学校”；学校连续多年获昆山市教育局教育质量综合考评优秀；

6、昆山开发区青阳港学校地处国家级经济技术开发区，是一所九年一贯制公办学校；学校创建于1969年7月；2011年，易地新建；新校占地面积158亩，建筑面积60854.2平方米；学校拥有星空地理教室、机器人科技展示厅、“青苹果”教育基地等专用教室38个，普通教室72个；目前，全校中小学部共有班级58个，初中部25个班级，小学部33个班级，共有学生2920人；在编教职员工162人，其中江苏省特级教师2人，江苏省人民教育家培养对象1名，正高级教师1名，苏州市学科带头人2人，苏州市教育技术应用能手1人，昆山市级以上骨干教师61人；

7、玉山中学，全称昆山市玉山中学，始建于1959年10月，位于江苏省苏州市，截至2018年2月7日，玉山中学占地19.2亩，是江苏省首批“教育现代化示范初中”；校长王继元；截至2018年2月7日，学校拥有18个教学班，47位教职工；1961年7月停办，学生并入建瓯一中；1964年9月，改办建瓯农中，招收玉山地区小学毕业生，实行半耕半读，1966年文革开始再次停办，1969年12月在原玉山中学的旧址上创办的，始为完全中学，1981年秋调整为初级中学；

8、昆山市鹿峰中学是一所面向全国招生的全日制民办学校；学校地处昆山市开发区，风景秀丽，交通便捷；学校首期投入1000万元，地30亩；教学楼、宿舍楼、实验楼（含微机室、多媒体教室）、操场等一应俱全；学校设计新颖，布局合理，建筑风格独特而又洋溢着时代气息；鹿峰中学实行的是董事会领导下的校长负责制，实行的是全天候、全方位的封闭式管理，倡导的是“真”、“实”、“谐”、“新”的开放式教育；学校师资力量雄厚，在职教师的本科率达百分之85以上，具有中高级职称的教师占20%；正是这一批年轻而富有朝气的教师，使得鹿峰中学在创办仅一年多的，迅速崛起，以严格的管理，优质教育赢得了社会各界的首肯和赞誉；

9、昆山市秀峰中学创办于1998年8月，是一所全日寄宿制的民办股份制初级中学；学校实行24小时寄宿封闭式管理，开放式教育，注重在素质教育的氛围中教会学生“诚恳做人、勤奋求学”；学校坐落在昆山市区马鞍山北麓，校园占地面积22088余平方米，建筑面积21800平方米；学校交通方便，环境优美，格调高雅，教育教学设施齐全、先进；质量，是立校之本，是学校竞争力的集中体现；秀峰中学办学16年来，以过硬的教育质量取信于社会；学校自创办以来，秉承“一切为了学生”的办学理念，走‘特色之路’，施“素质教育”，立“成人成材”之道，规范办学、严格管理、狠抓校风、教风、学风建设，教育教学质量稳步提高，实现了学校的健康、积极、快速、可持续发展；如今的秀峰中学，典雅精致的校园环境使莘莘学子向往，好学勤奋的校风学风在市民中广泛传颂，团结上进的教师队伍令同行们羡慕，硕果累累的满园桃李更谱写了辉煌的历史篇章；

10、昆山震川高级中学，创办于1997年，位于江苏省苏州市，是一所江苏省四星级普通高中；截至2023年3月13日官网显示，学校占地97120平方米，建筑面积62481平方米；校长韩剑峰，校训“真、恒”；截至2023年3月13日官网显示，学校在编在岗教职工264人，班级数为48个；昆山震川高级中学以归有光之别号命名，1998年通过省重点高中评估，2003年转评为江苏省三星级普通高中，2005年晋升为江苏省四星级普通高中，2010和2016年两次高分通过江苏省四星级普通高中复评。

顺德高中前10排名的学校公办如下：

5作为顺德区重点中学，拥有97.66%以上的重点率和100%的本科上线率，被誉为“广东省国家级示范性普通高中”。该校在学科竞赛、科技创新、文化体育等方面均取得了优异的成绩，是顺德区唯一一所同时获得全国文明校园和全国文明单位两项殊荣的学校。

石门中学是顺德区的一所老牌重点中学，也是广东省国家级示范性普通高中。该校近年来发展迅速，师资力量雄厚，教育理念先进，教学质量在顺德区乃至佛山市都处于领先地位。

顺德一中是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校，也是广东省国家级示范性普通高中。该校多年来高考战绩斐然，重点率和本科上线率均在顺德区公办高中中名列前茅。

佛山一中是佛山市的一所重点高中，也是广东省国家级示范性普通高中。该校拥有优美的校园环境和先进的教学设施，教学质量在佛山市名列前茅。

南海中学是南海区的一所重点高中，也是广东省国家级示范性普通高中。该校拥有强大的师资力量和优秀的教学质量，近年来在学科竞赛、科技创新等方面取得了不俗的成绩。

北滘中学是顺德区的一所普通高中，但是该校在教育教学方面取得了不俗的成绩，教学质量在顺德区名列前茅。

龙江中学是顺德区的一所普通高中，但是该校在教育教学方面取得了不俗的成绩，教学质量在顺德区名列前茅。

九江中学是佛山市的一所重点高中，也是广东省国家级示范性普通高中。该校在教育教学方面取得了不俗的成绩，教学质量在佛山市名列前茅。

西樵中学是佛山市的一所普通高中，但是该校在教育教学方面取得了不俗的成绩，教学质量在佛山市名列前茅。

南海一中是南海区的一所重点高中，也是广东省国家级示范性普通高中。该校在教育教学方面取得了不俗的成绩，教学质量在南海区名列前茅。

总的来说，顺德区的公办高中整体水平较高，这些学校都有着优秀的师资力量和教学质量，同时也注重学生综合素质的培养和发展。学生们在这些学校学习，不仅能够获得良好的教育，还能够参与到各种丰富多彩的活动中，提升自己的综合素质和竞争力。

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