昌平区各高中排名，昌平区最好的高中排名

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1、京师范大学亚太实验学校（以下简称北师大亚太实验学校）的前身是对外贸易经济合作部职工子弟学校，于1991年建校，坐落于北京市亚运村北立汤路旁温榆河南岸，是一所集小学、初中、高中为一体，寄宿、走读学生兼收的全日制学校。

2、20北京市昌平区下庄学校21北京市中关村外国语学校

北京昌平区高中排名：昌平区第一中学、昌平区第二中学、昌平区第三中学、昌平区第四中学等

昌平区，隶属于北京市，位于北京西北部，北与延庆区、怀柔区相连，东邻顺义区，南与朝阳区、海淀区毗邻，西与门头沟区和河北省怀来县接壤。

介于东经115°50′17″—116°29′49″、北纬40°2′18″—40°23′13″之间，总面积1343.5平方千米。截至2022年10月，昌平区下辖8个街道、4个地区、10个镇。截至2022年末，昌平区常住人口226.7万人。

昌平自西汉设县，已有2000多年历史，被誉为“密尔王室，股胧重地”，素有“京师之枕”美称，其名称有说法为来自汉代贵族的封爵——昌平侯，取昌盛平安之意，具体位置大概为现在的居庸关往南一带。

昌平区地形西北高、东南低，属暖温带大陆性季风气候。境内的明十三陵、居庸关长城已列入世界文化遗产名录，小汤山是知名的温泉旅游胜地。

2022年，昌平区实现地区生产总值1340.8亿元，其中，第一产业增加值6.5亿元，第二产业增加值455.5亿元，第三产业增加值878.9亿元。三次产业增加值为0.5：34.0：65.5。

2021年，昌平区总用水量1.8亿立方米，比2020年下降1.1%。其中，生产用水0.3亿立方米，比2020年下降27.1%；生活用水1.4亿立方米，比2020年增长7.6%；生态环境用水0.05亿立方米，比2020年下降15.4%。万元地区生产总值水耗13.8立方米/万元，比2020年下降10.4%。

北京市昌平区第二中学、北京市昌平区第一中学、回龙观育新中学。

1、北京市昌平区第二中学：昌平二中在昌平区高中排名中位居第一，是北京市示范高中校。

2、北京市昌平区第一中学：昌平一中在昌平区高中排名中位居第二，是昌平区教育现代化试点学校。

3、回龙观育新中学：回龙观育新中学在昌平区高中排名中位居第三，是昌平区的一所公立中学。

1、中国人民大学附属中学，全国排名第1位；

2、北京市第四中学，全国排名第4位；

3、北京师范大学附属实验中学，全国排名第8位；

4、北京大学附属中学，全国排名第9位；

5、北京市十一学校，全国排名第11位；

6、清华大学附属中学，全国排名第14位；

7、中央民族大学附属中学，全国排名第15位；

8、北京师范大学第二附属中学，全国排名第16位；

9、北京市第五中学，全国排名第30位；

10、北京市第八中学，全国排名第34位；

注：以上排名数据来源于网络，不代表本站观点。

第一等级：北京市第四中学、北京师范大学附属实验中学、北京师范大学附属中学、北京市第八中学、北京师范大学第二附属中学；

第二等级：北京市第一六一中学、北京市第三十五中学、北京市第十五中学、北京市第十三中学、北京市铁路第二中学。

第一等级：北京市第二中学、北京市第一七一中学、北京市第五中学、北京汇文中学、北京市东直门中学、北京广渠门中学；

第二等级：北京市第十一中学、北京市第五十中学、北京市第五十五中学、北京景山学校、北京市第一六六中学。

中国人民大学附属中学、清华大学附属中学、北京大学附属中学、首都师范大学附属中学、北京一零一中学、北京十一学校；

第二等级：北京市中关村中学、北京交通大学附属中学、北京理工大学附属中学、北京市八一学校、北京市育英学校、北京市第二十中学、北京市第五十七中学、北京市海淀区教师进修学校附属实验学校。

第一等级：北京市第八十中学、清华大学附属中学朝阳学校、中国人民大学附属中学朝阳学校、北京市陈经纶中学；

第二等级：北京工业大学附属中学、对外经济贸易大学附属中学(北京市第九十四中学)、北京市日坛中学、北京市和平街第一中学、东北师范大学附属中学朝阳学校。

第二等级：北京第十八中学、北京市丰台区丰台第二中学、首都师范大学附属丽泽中学。

第二等级：北京市第九中学、景山学校远洋分校。

第一等级：北京市昌平区第二中学；

第二等级：北京市昌平区第一中学(原北京83中)、回龙观育新中学。

第一等级：北京市通州区潞河中学、北京市通州区运河中学；

第二等级：北京市通州区永乐店中学、北京市通州区张家湾中学。

第一等级：北京大兴第一中学、北京市大兴区兴华中学；

第二等级：北京师范大学大兴附属中学、首都师范大学大兴附属中学、北京市大兴区第三中学、北京市大兴区第五中学。

北京市第一六一中学是一所具有百年历史的学校，其前身是创建于1913年的京师公立第一女子中学，建校初期就得到革命先驱李大钊先生的关怀和扶持，是著名的“一二﹒九”爱国学生运动策源地。解放后，学校成为最早被确定的市属重点中学之一。2005年，学校被评定为北京市示范性普通高中。

北京市第三十五中学始建于1923年，前身为志成中学。李大钊、邓萃英等建校董事们提出的办学宗旨是：“改变民族落后，发展教育事业，培养栋梁之才，有志者事竟成”，这种“为中华之崛起而教书”的情怀成为三十五中的文化血脉。

在多年的传承与创新中，学校积淀形成了“励精图治，自强不息，艰苦奋斗，有志者事竟成”的志成精神，培养了宋平、王光英、李锡铭、王光美、邓稼先、王岐山、陶西平等杰出优秀人才，成为一所全面育人、特色鲜明的示范性学校。

首都师范大学附属中学昌平学校、首都师范大学附属回龙观育新学校、北京师范大学第二附属中学未来科技城学校、北京师范大学昌平附属学校。

1、高中学习，课堂是学习的主阵地，要学会高效听课。

①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。

2、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。

提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；

思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考精英特速读记忆训练软件，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。

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