教育头条深圳高中排名，2021深圳高中排行

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1、家庭教育指导师可以在今日头条做职业认证吗？

可以的！可以在今日头条做职业认证的！

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3、家庭教育指导师主要是针对于亲子教育，婚姻情感，婆媳关系这三方面的，亲子教育是重中之重，包含了内容是最多的，是涉及到0-3,3-6,6-12,12-18这四个阶段的孩子，每一个阶段该怎么去培养，以及他在成长的各个阶段会出现什么样的心理变化，怎么去做心理疏导在咱们课程当中都是可以学到的，像孩子不爱学习、网络成瘾、逃课厌学，亲子冲突等等都是可以学到的。

4、而且国家和社会也非常重视家庭教育这方面，像学校早教中心青少年活动中心婚姻家庭咨询中心等等的这种，发展前景都非常好。

5、而且学习家庭教育不仅是可以教育孩子解决家庭问题，还可以帮助别人，有稳定工作的可以做兼职增加额外收入，也可以全职往这方面发展，收入都是按小时收费的。国家也是大力扶持，重点发展的行业。

6、家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。

在家庭生活中，子女教育这一块占据很重要的一块。子女教育好，夫妻关系会变得更好，家庭更和谐；如果子女教育出问题，夫妻关系很容易产生和激化矛盾，造成家庭失和。

在子女教育中，我们一定要懂得正确的教育观念，拒绝和纠正一些错误观念。有哪些错误观念，待我一一道来。 

很多家庭会把一切行动都以子女为中心进行开展，完全不考虑家庭其他成员的需求和想法，甚至可以把其他家庭成员的家庭地位排名都降格在子女的下面，叫子女为小祖宗。子女要干啥就干啥，想要啥就给啥，全家人都得配合。这个观念是错误的。

古人说“百善孝为先”，就是要让小孩从小懂得善良的道理，就是得让小孩明白孝敬的必要性。既然是要孝敬，那么必然是地位低的人向地位高的人进行孝敬。那么，家庭地位排名最高的是我们的父母，其次是我们自己，最后才是子女，而不是子女的排名高于我们自己，甚至高于我们父母。

在平时吃饭时，如果孩子还小可以适当让他们先吃，但是孩子过了六七岁懂事的年纪之后，我们要安排老人家先坐，要先行准备餐具，最好让老人家先行动筷才能开吃。即使没有先行动筷这个要求，也必须让孩子明白，家里的老人才是地位靠前的。

这个绝不能颠倒过来。地位的错位，将会孩子们会错误的认为，家人对他付出的爱，是理所当然的，是应该的，那么，不要指望孩子长大后会感恩，会善待父母，他只会索求无度，没有止境。

诚然，我们在家庭活动安排上会很多地围绕子女进行安排，但要跟他们说清楚，或者有意无意地告诉他们，因为家里人都在爱你，所以让这些活动围绕你开展，而不是应该一直如此。如果老人家或家人不适合参加这个活动，我们应该进行更换活动，并且把道理讲给孩子们听，让他们明白和理解。

大宝大了，可以坐副驾驶座啦。她觉得坐副驾驶座更舒服，所以每次我单独载她时，她就会坐在副驾驶座。但我们家一家人出去玩，大宝就乖乖地去坐后座。为什么，我告诉她，奶奶晕车，坐副驾驶座可以让奶奶少晕车。大宝表示理解，所以，只要有奶奶在，她都不会霸占副驾驶座。 

2、你只需要搞好学习，家务不用做

当代社会的子女教育都一个很严重的焦虑感，觉得子女一定要拼命读书，才能出人头地，创造出幸福的生活。甚至觉得小孩一旦去做了家务，就会耽误学习的时间，影响学习。

读书时认真读书，但不是要无时不刻都在读书，做家务根本不会占用小孩多少时间的。而且做家务，可以充当休息，让小孩的大脑得以休息调整；做家务，可以煅练小孩的动手能力，不会让小孩成为书呆子；做家务，可以明白家庭成员的辛苦和劳累，拥有同理心；做家务，可以让孩子知道家庭的责任和义务，作为独立个体，我们享用家庭的温暖，也要为家庭进行付出，而不是一味索取而不用付出。

网上报道一个博士生，他叫李明亮。他从小就是典型的别人家的孩子，成绩很优异。他妈妈为了让他专心读书，就让他在家里什么事都不用干。如他家人所愿，李明亮考上了大学。考完了大学，再去谈研究生，后面又去读博士。在读博士期间，因处理不好同宿舍的室友关系，便退学回家啦，然后一直在家啃老，到37岁啦还在家啃老。父亲忍受不了，叫他滚，并且上了当地的电视节目。

这就是一个典型的书呆子，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。读书上可以一路高歌，到实务处理、关系处理上就弱如土鸡。

我们也不希望，自家小孩长大成人，变成百无一用是书生吧。 

3、过早地配备电子设备，低估电子设备的危害

今天看到一个头条文章，我觉得真实性很高。一个高学历高收入的妈妈，辞职全职带小孩，结果培养出一个只知道打游戏，连脸都不知道洗的孩子。起因是她和老公对孩子接触网络的态度是开明的。他们不认为网络是洪水猛兽，认为只要家长控制得好了就没问题。在六岁生日，买了一个IPAD作为生日礼物，从此就打开潘多拉的盒子。上小学时就没有学习的专注力，上初中就完全放飞自我，天天沉迷于游戏，父母的管控没有任何用处。不止于沉迷游戏，所有的生活卫生习惯都可以给游戏让步，父母已是绝望。

美国一项关于电子产品的研究表明，每天使用电子产品超过7小时的9-10岁儿童，大脑皮层会有过早变薄的迹象。大脑皮层是负责处理感官信息储存记忆的。如果大脑皮层变薄，会降低大脑处理信息的速度，反应就会越来越慢，储存记忆的量也会变少，引起记忆力减退。同时导致孩子的专注力越来越差，无法去专注于学习和活动。还有最重要的一点，孩子的自制力没有成年人好，连成年人都很难控制自己玩手机的欲望，何况孩子呢？因此，孩子接触电子设备的次数越多，“上瘾”的概率就越大，孩子一旦上瘾就根本停不下来。

之前看到一个日本的视频，一对夫妻要给五岁的小孩买平板电脑作为生日礼物，孩子也挑中了一款，那对夫妻准备买单时，被店员告知要等小孩12岁之后再能过去取。父母很惊讶，也有些恼火。店员不慌不忙地解释，这么大的小孩最需要是家人的陪同和爱，而不是把陪同和爱交给电子产品；这样小孩很容易上瘾，对身心健康很不利。那对夫妻看向小孩，觉得如何，小孩点头赞同，完美结局。

我们绝不能低估电子产品的上瘾性，我觉得任何小孩只要过早地拥有电子设备，都很难抵抗上瘾。

我朋友家里就有这样例子，孩子几岁时，夫妻在看店，生意忙时没能及时控制小孩独自在电脑上玩游戏。当孩子长大之后，回家后便关住了房门，不与父母沟通交流，不参加任何聚会，在房间里手机就是一个自由的天堂。夫妻已无可奈何，这么大啦，还能打和骂吗。

当然，电子产品不可能完全与小孩绝缘，这不现实，也不利于小孩同步与世界的联系。那怎么办？我认为：

第一，明确所有权，这个电子产品是父母的，不是他的。

第二，时间控制，一天只能玩半小时，如果小学前可能只给5分钟，或者周末才可以玩半小时。通过不间断的时间控制，打断上瘾的连续性，确保不上瘾。

第三，还是需要时间陪伴，多带他参与现实世界的活动，在现实世界玩嗨啦，就是让小孩忘记虚拟世界的沉迷。

第四，至少要等到上高中之后，才有可能配备电子产品。而且在学校周一至周五，还不能拿出来正常使用。 

不知道从什么时候开始，刮起了“穷养儿，富养女”的风气，说穷养儿，可以培养儿子独立性，长大后能够独立自强；说富养女，是避免女儿见识不高，被穷小子给拐走了。

我觉得这个观点不妥当，应该是精神上富养儿女，物质上穷养儿女。在精神上，要培养儿女自信、阳光、自强、独立，让其拥有富足的精神。在物质上，要“穷”养儿女。这个“穷”，是指只满足儿女正当合适的需求，购买舒适、实用、恰好的物品，但对于浮夸的奢侈的需求和物品就要进行控制。由俭入奢易，由奢入俭难，人性如此，不管是大人还是小孩。从小培养小孩朴实节俭的习惯，让他们能树立正确的价值观人生观，对于他们后来的发展有好处。

穷养儿并不好，物质上的控制，只会让人的眼光变狭窄，患上穷病；富养女也不好，物质的放纵，让女儿容易迷失自我，缺少自知能力。 

很多家庭都有这样的心思，一定要给子女最好最贵的教育。全家人节吃省用，一定要送小孩出国留学；全家人拼死拼活，一定要买一套最好的学区房。当然，家中富有，出国留学，或学区房能承担得起，我是赞成的，有实力给子女提供更好更贵的教育是有必要的。

但是，如果实力不允许，给子女匹配最好最贵的教育，就相当于小马拉大车，看得长远，但很容易给现实击败。深圳一个贵族学校的优秀学生，觉得自己学习不错，能力很强，就是家境比不上同学们的家境，因而向父母发出愤怒的心声：你们不配拥有我这么优秀的儿子。

不匹配的教育，很容易产生导致失衡的结局。

因而，给子女匹配自家经济实力的教育，可能是更合适的。 

6、自己不努力，希望子女努力争气

在生活中，是不是经常听到，儿子呀，女儿呀，加油，好好努力，考上一个好大学，将来有大成就；爸爸妈妈年轻时没有努力，没有什么大成就，就希望你能替我们完成心愿。

这个话，孩子小时候就很听话，高兴回答，我会的！

当孩子懂事长大时，就会思考啦，思考后就会想，你不自己努力，要我努力，凭什么？

其实，最好的状态是，一个家庭是家人共同的家，作为父母在努力，为孩子创造最好的学习条件；作为孩子也需要努力，为自己的未来拼搏。只有一家人共同努力啦，大家一起进步，子女们才会真心愿意去努力，去为自己努力，而不是单独为了父母努力。

否则，叫我去努力读书学习，你自己去打麻将玩手机，我去。 

重儿轻女，封建思想残余，在老一辈人家的观念里会特别明显，在我们这一辈不能说完全没有。

重儿轻女的危害很大，不止是害了女儿，使其极成为扶弟魔，将来被夫家所嫌弃，也是害了儿子，极容易产生溺爱，造成儿子长大后不能独立自强。重儿轻女，相当是把儿女双方的未来都给害了。

古代人取字时，把有女有子结合起来，就是一个“好”字，代表着好事。为什么还要重儿轻女呢。儿女都是自己的骨血呀。 

观念改变，则行为改变；行为改变，则习惯改变；习惯改变，则命运改变。

拥有正确的子女教育观念，及时纠正错误的观念，促使行为和习惯的改善，最终实现子女获得命运的垂青。

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