今年邯郸学院在河北的招生录取分数线已公布：邯郸学院2022年在河北本科录取分数历史类最低分483分，物理类最低分466分。具体详见如下表格：
一：2022邯郸学院在河北录取分数线（最低分+最低位次）
1.历史类：
| 年份 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 邯郸学院 | 本科 | 483 / 43060 | 443 |
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2.物理类：
| 年份 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 邯郸学院 | 本科 | 466 / 132235 | 430 |
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以上就是五文学网志愿填报平台整理的2022年邯郸学院在河北的招生录取分数线数据，可作为2023年即将高考的考生家长们参考，做到心中有数，加紧备考，争取考上你心仪的大学！
二：邯郸学院在河北的历年录取分数线（2019-2021）
考生们可以根据往年邯郸学院的录取分数和最低位次进行预测和指导志愿填报，看看2023年多少分可以上！！
1、2021邯郸学院在河北录取分数线
| 年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 历史类 | 邯郸学院 | 本科 | 486 / 45635 | 454 |
| 2021 | 物理类 | 邯郸学院 | 本科 | 454 / 130189 | 412 |
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2、2020邯郸学院在河北录取分数线
| 年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 物理类 | 邯郸学院 | 本科 | 498 / 118536 | 415 |
| 2020 | 物理类 | 邯郸学院 | 专科 | 420 / 184247 | 200 |
| 2020 | 历史类 | 邯郸学院 | 本科 | 513 / 32710 | 465 |
| 2020 | 历史类 | 邯郸学院 | 专科 | 467 / 57632 | 220 |
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3、2019邯郸学院在河北录取分数线
| 年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 物理类 | 邯郸学院 | 本二 | 463 / 123676 | 379 |
| 2019 | 物理类 | 邯郸学院 | 专科 | 370 / 198013 | 200 |
| 2019 | 历史类 | 邯郸学院 | 本二 | 516 / 33392 | 461 |
| 2019 | 历史类 | 邯郸学院 | 专科 | 456 / 63541 | 220 |
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三：邯郸学院简介：
邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年通过教育部本科教学合格评估，2016年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位，2017年通过教育部本科教学审核评估。学校现有在职教职工1129人，教授、副教授331人，博士、硕士861人。全日制本专科在校生19651人，成人学历教育学生12777人。20个二级学院（中心），64个本科专业，涉及10大学科门类。校园占地1192.6亩，建筑面积57.95万平方米，学校教学科研仪器设备资产总值1.997亿元，纸质图书162.80万册，是全国绿化先进单位、河北省文明校园。
学校以立德树人为根本任务，坚持“立足邯郸，服务社会，承文育师，融导产业”的服务面向定位。拥有国家级特色专业、省级一流专业11个，省级重点发展学科3个，国家级、省级一流课程5门，国家、省级质量工程项目27个、省级实验教学示范中心4个，获近两届教学成果奖8项，拥有省市级科研平台18个，获得河北省科技进步奖等省级以上奖项46项。学校英语专业顺利通过教育部师范类专业二级认证，12个专业列入教育部师范生免试认定改革范围。与波兰华沙生态与管理大学合作举办了环境生态工程本科专业；近五年以来，学校获批国家社科基金、国家自然基金、国家艺术基金等国家级项目19项、省级项目336项，获得知识产权专利授权765项，其中发明专利84项。学生在学科竞赛、“挑战杯”“互联网+”等各类竞赛中获得国家级、省级奖项328项，“青马工程”大学生骨干培训班、“燕赵青年说”大学生励志演讲大赛，“青马红马扎”青年宣讲、德能讲堂等品牌多次被国家级媒体报道。
面向“十四五”发展新征程，邯郸学院将按照《中国教育现代化2035》的建设要求，围绕建设区域一流大学、一流学科的目标，加快实施学校“六大改革提升工程”，实现学校发展的“六大突破”，全力以赴申请硕士学位授予单位，积极做好师范类专业认证工作，加快推进学校转型发展，不断增强服务地方能力，为建设“类内竞优，比肩骨干，省内一流，国内知名”的特色鲜明高水平师范大学不断努力奋进。
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