读者都有过当学生的经历，若遇上停电，那一刻会是什么心情？请看如下这句：
When the electricity went off during a storm at a school the students were de-lighted.
有幸“见识”这则绝妙幽默且明白其意，想必读者会“会心一笑”：这事偶尔就发生在自己身边（尤其在晚上）！有鉴于此，就理解而言，原文并无难点。那么如何用汉语表达呢？文中的“亮点”自然应落在de-lighted上，其中最妙不可言的还是那个不起眼“连字符号”：“高兴”和“失去光线”之意（境）就在眼前。欲让理解与表达之见“有机”结合，若无灵光突现，恐要“摸索”相当长时间，有无“笑果”还难说。我们试着处理如下，读者不妨依个人喜好取舍：
其一：
某校突遇雨停电，学生们哑然“失”笑。
说明：拿汉语成语“哑然失笑”开刀，译者自知未必妥当，因为读者大都明白其真实意思，原作者拿de-lighted做手脚，那我们“以夷制夷”似乎也不乏其理：“失”从“控制不住而笑出声来”变成了“失去笑容或兴奋或笑不出来”，两重意思兼而有之，多少具备一点可读性。当然，读者不妨另谋译法，如：…戛然“失”笑等。
解释归解释，有些读者或许因故偏不“买账”，这也在情理之中。后来，我们思考再三，觉得如下两则的措辞不仅简洁，还能涵盖de-lighted的两层意思，是否真如此，请读者“检阅”：
其二：
某校突遇雨停电，学生们“暗”（生欢）喜。
其三：
某校突遇雨停电，学生们“倍（悲）喜”。
说明：前者之意不言自明；若再继续放飞思维，后者似乎也暗示或涵盖两类学生的心态，读者不妨揣摩一下。
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