南师新城小学排名，南师新城小学排名怎么样

其实南师新城小学排名的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解南师新城小学排名怎么样，因此呢，今天小编就来为大家分享南师新城小学排名的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

虽然说没有了巅峰时期的“狂热”，但成交上升、价格维稳，也有了回暖的趋势，可怜天下父母心，为了未来孩子上学，该买还得买啊！下面今天河西楼市整理了目前排名前五的学区房，仅供大家参考。

力人学校小学部由力学小学办学，初中部由树人学校办学，师资由力学小学和树人中学一体化管理，起点很高、师资亮眼。

房子：部分90年代老小区、2005-2010年左右商品房；

对应小区–世茂滨江新城、世茂外滩新城、长江峰景、百合华府、张家圩小区等。

南师附小铁北新城分校+科利华铁北中学

南师附小铁北和科利华铁北都是直属分校，也是玄武区重点打造的双学区，其中，南师附小铁北分校是南师附小的第二所分校。

房子：2000年-2020年左右商品房；

学区范围–中海玄武公馆、星河天赋、星河天颂等。

南师附中燕子矶新城小学+南师附中燕子矶新城初中

南师附中燕子矶新城学校由南师附中与栖霞区教育局、燕子矶新城指挥部三方合作，为南师附中第19个成员校。

小学：南师附中燕子矶新城小学；

初中：南师附中燕子矶新城初中；

房子：部分2000年左右，2010-2020年左右商品房；

学区范围–燕春路以东、太新路以南、经五路（燕城大道）以西、燕尧路以北所辖区域，海赋尚城。代招和燕路以东、二桥公园以西、太新路以北栖霞区所辖区域。代招徐家村、经五路（燕城大道）以东化工一厂家属区。

对应小区–中海燕矶听潮、融创玉兰公馆、电建海赋尚城、金浦紫御东方、弘阳燕江府、依云和府、金科博翠花园等。

南京一中江北分校（九年一贯制）

南京一中江北新区分校是南京一中在江北开辟的新校区，校长是由南京一中本部派来，老师由浦口区抽调组成，是江北核心区第一所九年一贯制名校。

小学：南京一中江北分校小学部；

初中：南京一中江北分校中学部；

对应小区–雅居乐滨江国际、正荣润江城，暂时代招正荣润锦城、保利西江月等。

雨花外国语小学南站校区+雨花台中学南站校区

雨花区将一幅宅地调整成教育用地，建成5轨45个班级办学规模的九年一贯制学校，初中部为雨中南站校区，小学部为雨外小南站校区，均采用“一校两址”办学模式。

小学：雨花外国语小学南站校区；

对应小区–南京南站以南片区（雨花户籍）：含万科九都荟、尚都荟、大都会、都荟南苑、锦致雅苑等。

南京市南湖第一小学（南湖一小）

南京市晓庄学院第一实验小学（晓庄一小）

南京市南湖第二小学（南湖二小）

南京市中华中学附属小学（中华附小）

南京晓庄学院第一实验小学（原南京教院附小）

南京苏杰学校、南京私立实验学校、南京师范大学附属中学江宁分校、南京外语学校仙林分校、南京师范大学附属中学树人学校等。

1.南京苏杰学校苏杰学校成立于2000年9月。经过七年多的艰苦努力，苏杰建立了一套新的办学体系，经过七年的毕业生证明，非常好，越来越完善。自成立以来，共有10名毕业生，每年2-3个班，除2009年与丁家桥合办实验班外。绝大多数苏杰学校的毕业生都进入了当地最好的中学。几乎所有教过他们或正在教他们的中学教师都认为这些孩子在礼仪培养、学习习惯和学习能力、自我控制能力、组织管理能力、活动能力、合作能力等方面都很优秀。

南京私立实验学校南京私立实验学校（分）经市教育局批准，由私人资本投资，2003年由南京承担全日制私立学校，其目的是：全面实施素质教育，成为高素质、特色、全国一流私立学校整体推广率。南京第一中学承办南京私立实验学校已有十多年的历史。在南京第一中学的承办下，在名校的影响下，通过全校教职员工的共同努力，学校取得了良好的办学业绩，为南京第一中学输送了一批又一批高素质的学生。

8、南京师范大学附属小学（南师附小）

12、南京信息工程大学附属实验小学

22、南京市下关区第二实验小学（下关二实小）

23、南京市晓庄学院第一实验小学（晓庄一小）

25、南京市鼓楼区第一中心小学（鼓楼一中心）

29、南京市南湖第一小学（南湖一小）

30、南京市秦淮区第一中心小学（秦淮一中心）

32、南京师范大学附属小学（南师附小）

37、南京市仙林小学（南师附中仙林学校小学部）

46、南京市中华中学附属小学（中华附小）

1、南京市小学排名前50的学校如下：

2、南京市力学小学；南京市拉萨路小学；南京市琅琊路小学；南京市北京东路小学；南京市芳草园小学；南京市银城小学；南京市苏杰小学；南京师范大学附属小学；南京市栖霞区实验小学；南京市小西湖小学；南京市江宁实验小学；南京信息工程大学附属实验小学；南京市致远外国语小学；南京市五老村小学。

3、南京市太阳城小学；南京市汉江路小学；南京市天正小学；南京市天妃宫小学；南京市长江路小学；南京市成贤街小学；南京市赤壁路小学；南京市下关区第二实验小学；南京市晓庄学院第一实验小学；南京市瑞金路小学；南京市鼓楼区第一中心小学；南京市三牌楼小学；南京市山西路小学；南师附中新城小学。

4、南京市南湖第一小学；南京市秦淮区第一中心小学；南京市江宁实验小学；南京师范大学附属小学；南京市将军山小学；南京雨花外国语小学；南京市小西湖小学；南京市拉萨路小学；南京市仙林小学；南京市百家湖小学。

5、南京市竹山小学；南京市翠屏山小学；南京市力学小学；南京市栖霞区实验小学；南京市浦口区实验小学；南京市东山小学；南京市夫子庙小学；南京市中华中学附属小学；南京市琅琊路小学；南京市致远外国语小学；南京市三牌楼小学；南京市红太阳旭日景城小学。

6、小学教育是一个孩子成长为一个社会公民的奠基工程，是培养人才，提高全民族科学文化水平的起点和不可逾越的阶段。小学教育质量的高低，决定了民族素质的提高和科学文化水平的持续发展。像小学儿童传授一定的知识，培养基本的读写算的能力以及思维能力，提升小学儿童的学习兴趣，直到小学儿童养成良好的学习习惯，固然都是小学教育的应有之义。

7、小学教育是个体接受正规的学校教育的开端。这个时期，儿童具有了初步的自我意识，但由于生活视野和经验的局限，自我意识和自控能力还不够成熟，不够全面和稳定。因此他们对成人还有较大的依赖性，对教师怀有较大的依恋和信任感，尤其是低年级的小学生更为明显。

8、正因儿童具有这一特点，才使儿童期成为一个人可塑性最强的时期，又由于儿童处于向成熟发展的时期，很多基础性的知识和能力，尤其是人文方面的素养，如形成良好的行为习惯，健康的道德观念、强烈的求知欲望、和谐的人际交往能力、科学的获取新知的方法、勇于探索和质疑的精神、合理规范的自我意识、社会意识、法制意识、环境意识和健康意识。

9、这些习惯和品质的培养关系到儿童一生的发展，而且这些习惯和品质的养成和培养在儿童阶段是最佳时期，所以我们说对儿童来讲，这个时期是他们接受教育的“黄金时期”，这也就赋予了小学教育培育儿童全面发展的黄金时期的教育地位。

10、小学教育是国民教育的基础，是人口素质形成的奠基工程，是一个人人生发展和日常生存必须首先接受的最基本的学校教育，也是其他阶段教育的基石。从个人来讲，完好的小学教育为其身心健康发展奠定了基础，同时为其接受中等教育提供了条件。从一个国家来看，只有小学教育普及和提高了，中等教育、高等教育才能够逐渐、逐级普及和提高。

是2023年南京市小学排名前十名如下：

1、基础设施：包括学校的教学楼、实验室、图书馆、运动场等基础设施的完善程度和建设质量。

2、师资力量：学校的教师队伍数量、教学经验、教育背景等因素。

3、教学质量：包括学校的教学质量、教学效果、课外辅导等。

需要注意的是，排名不一定代表学校的教育质量。排名只是一个指标，家长还需要考虑学校的师资力量、校园环境、教学质量、课程设置、校园安全等多个方面。因此，在选择小学时，家长可以多方面考虑，参考多个指标和评价，做出更加合理的决策。

小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。

一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6－12岁为小学适龄儿童，现阶段教育是六三学制（小学六年，初中三年），上海及少数地区仍用五四学制。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称：小升初）。

2021年，全国共有小学15.43万所。小学招生1782.58万人，在校生1.08亿人。共有小学专任教师660.08万人。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。

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