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最好成绩: U19世界青年男排锦标赛亚军
2000年进入浙江省体校训练篮球;2003年改练排球,教练张勇;2005年进入浙江省队,教练王贺兵;2008年1月首次入选国家队,教练周建安。
边洪敏1989年9月出生,他的父母都是篮球运动员,因此边洪敏从小开始就比其他同龄的孩子要高很多,而受到家庭篮球氛围的熏陶,边洪敏在读五年级的时候就开始练习篮球,随后进入浙江省体校。
尽管身材很高,但边洪敏却长得非常瘦,这在高强度对抗的篮球赛场非常吃亏,所以浙江省篮球队一直没有选中他。后来,浙江男排二队主教练张勇到体校挑选队员,结果一眼就看中了边洪敏,从此原本要驰骋篮球赛场的边洪敏开始和排球结缘。
对于从小练习篮球的边洪敏来说,篮球无疑是他的最爱,突然让他去改打排球,小伙子还真有些不适应,刚刚练习了一个礼拜,边洪敏就“逃”回家里,无奈的父母给儿子办理了退队手续,就当他们去宿舍办理理押金、房款的时候碰上了浙江队主教练郑希尼,凭借在排坛多年的经验,郑希尼指导非常看好边洪敏的前景,于是他极力游说边洪敏和他的父母,在郑希尼指导的思想工作下,年轻的边洪敏动心了。
边洪敏在2006赛季就入选了浙江男排一线队,然而刚刚打了两场比赛他就收到了伤病的侵袭,处于保护小队员的考虑,浙江男排主帅让边洪敏休养了一个赛季。2007赛季,重新回到赛场的边洪敏已经成为了浙江男排的主力副攻,高大的身材让他在比赛中2号位背飞打得游刃有余,几乎每扣必中,而他的高压吊球亦是球队得分的利器。
2007年8月份,世界U19青年男排锦标赛在墨西哥进行,边洪敏代表中国青年队出战,他们一路击败包括卫冕冠军俄罗斯在内的诸多强手而晋级决赛,决赛中中国青年男排小伙子们以2-3负于伊朗男排而获得亚军,尽管如此,这样的成绩已经是中国男子排球国字号在世界赛场所取得的最好成绩了。而边洪敏则以52.94%的扣球成功率,排名在最佳扣球的第三位,更重要的是,这次大赛也让他提高了自己的信心。
边洪敏已经成为了男排一刻耀眼的新星,他的偶像是国家队前主力副攻郑亮,后者曾经被人成为“亚洲最好的副攻”。
2007年世界少年男子排球赛亚军成员
2007年8月 U19世界青年男排锦标赛亚军
男子排球运动员 1984年出生,来自辽宁队,身高1.94米。2002年入选中国亚运男排。2003年入选中国男排,参加了亚锦赛(亚军)和世界杯,2005-2006年获得亚锦赛亚军和亚运会亚军。代表辽宁队取得过两次联赛亚军。
场上担任接应二传,头脑清醒、球感好、挥臂速率快、扣球力量大、发球速度快、破发率高。
袁志在国家队打接应位置已有年头了,然而因为1米93的身高所限,他一直充当着替补的角色。当初,身高2米的汤淼始终占据着主力的位置,他高举高打的球风,具备相当的杀伤力。曾几何时,汤淼与沈琼双星闪耀,充当中国男排的进攻发动机。袁志只能坐壁上观,偶尔替补发发球。随着汤淼意外受伤,原本以为袁志将扛起中国第一接应大旗,谁曾想身高1米98的方颖超在沈富麟教练的栽培下,成功转型为强力接应,并被周建安招入国家队。去年一系列大赛,方颖超锋芒毕露,凶狠的发球,杀伤力极大的二号位进攻,以及一号位的后攻成为中国男排最稳定的得分点。而袁志仍旧是替补,只能是参与两点换三点战术亦或是换人发球。
2007年亚锦赛,中国队思想包袱太重,想赢怕输,最终仅仅获得第四名。周建安对这个成绩不满意,2008年国家队重新组建,周建安将河南队的主二传焦帅招入国家队参加集训。焦帅的特点就是传球隐蔽,速度快,节奏感好,非常适合中国队快速多变的打法。2007年他曾经入选过国家队,但没有参加集训。今年以来,周建安有意培养他。焦帅的到来立刻激活了袁志,因为袁志的特点就是速度节奏快,与焦帅非常搭调。袁志虽然身高有限,但依靠很好的球感以及快速打法总能撕破对方防线。没有绝对强攻实力的袁志非常会用脑打球,聪明的他与焦帅的配合也是越发默契。世界男排联赛,周建安充分地给他们二人施展技艺的空间,而袁志和焦帅也没有让周建安失望。尤其是袁志的爆发,也许连周建安自己都不曾想到。袁志在国家队沉浮了几年,终于在奥运会前彻底爆发,时机来的恰如其分。
袁志的突然冒尖,使得中国男排在接应位置上的实力更趋强大。中国男排也跟上了世界男排的发展趋势,接应成为了队中最主要的得分点。如今,方颖超沦为替补有点儿可惜,毕竟他有相当的实力,倘若能够转换到主攻位置上,也会增加中国队的网上实力。对于主攻出身的方颖超来说,接应主攻两个位置完全可以胜任,眼下就看周建安如何用了。不管怎么说,袁志的爆发对于中国男排来说都是一件好事,不仅促进了中国男排内部良性竞争,也提升了中国男排的进攻实力。以袁志目前良好的竞技状态,完全可以在北京奥运赛场上胜任主力接应这个位置。北京奥运会,期待着袁志能给中国男排注入新的活力,在奥运赛场上争当每场比赛的“得分王”。
23岁的郭鹏定点拦网出色、有激情、进攻一般、发挥不稳,心理调节能力比较强,而且身体素质比较好。2005年曾代表中国国家男排出征大冠军杯赛。2006年入选周建安统帅的新一届国家男排。
运动经历: 1991年进入江苏省少体校;
1995年进入江苏男排一队,教练薛永业;
1997年进入国家青年队,教练张洛;
1999年首次入选国家队,教练汪嘉伟。
主要成绩: 1994年全国青年男排赛冠军
施海荣小学二年级开始排球训练,1992年进入江苏男排二队,1994年夺得全国青年男排赛冠军,1995年成为人才济济的江苏男排中最年轻的主攻手。
四号位平拉开扣球是施海荣的看家本领,其速度为0.7-0.8秒,堪称目前国内主攻速度之最。
代表中国男排获多哈亚运会银牌,代表母队河南男排曾获联赛第三名
技术全面,跳发凶狠,敢打敢拼,比赛气质好
崔建军18岁时就被破格从省青年队升入一队担当主力主攻手,参加全国联赛。随着年龄的增长和身体的发育,他愈发成熟,威力也更加突出,成为国内男排赛场上的一把“小榔头”。虽然身高不高,但由于弹跳出众,扣球变化多端,高点、低点和调整球都能下球,又有一手最高时速超过120公里的大力跳发球技术,所以他得以入选本次国家队,成为3名主攻手之一。
1998年进入郑州市体校训练排球,教练许勇、王争鸣;
2000年进入河南体工队,效力于河南男排二队;
2001年进入河南一队,教练谢国臣;
2007年首次入选国家队,教练周建安
2005年于大伟曾代表国家男排参加大冠军杯赛,表现出色。他三号位快球力量大、速度快,同时拦网上意识和节奏都把握得很好,特别是拦一些强攻和高球,更是体现出他良好的判断能力。于大伟是国内副攻中少有的大力跳发球,而且威胁很大,失误也不多。年轻的于大伟将是这个位置上可塑性最强的选手。2006年于大伟入选了周建安统帅的新一届国家男排。
●球衣号码:15号(上海队)、12号(国家队)
●技术特点:进攻出色,技术全面
●最喜欢的电影:只要是经典都喜欢
●最喜欢的女孩类型:温柔、贤惠
●个人的座右铭:不以物喜,不以己悲
代表中国男排夺得过2003、2005年男排亚锦赛亚军,2006年多哈亚运会亚军,代表上海男排夺得全国男排联赛五连冠,2005年十运会冠军。
拦网高度:3.36米姜福东身高1米97,是国内二传手最高的一位,他深得国家队老二传杨利群、周建安的真传,比赛经验比较丰富,节奏、意识掌握较好,发球速度快,组织快攻意识强,技术也比较突出,但是在场上的控制力和与同伴的默契程度还需要加强。
初中:上海华东师大2附中校队打(此中学是上海的重点,相当于北京的人大附中和4中)
高三参加高考以优异的成绩考入华东师大,同年放弃上大学加入上海市青年队,在青年队时曾借调过河南队,后来加入上海队
场上担任自由人,2006年入选中国男排,曾获得多哈亚运会亚军,代表上海男排多次夺得全国联赛冠军
男子排球运动员,来自辽宁队。1982年出生,身高1米92。2001年入选国家队,参加了01、03年亚锦赛和02年世锦赛,获得03年亚锦赛亚军。05年再度入选中国男排,获得同年亚锦赛亚军。06年当选中国男排队长,参加了同年的世锦赛和亚运会,获得亚运会亚军。代表辽宁队两次夺得全国联赛亚军。
男子排球运动员生于1982年,身高1.98米。来自上海队,代表上海队,多次夺得全国联赛冠军以及十运会男排冠军。2005年入选中国男排,参加了大冠军杯赛。2007年再度入选中国男排,参加了同年的世界男排联赛和亚锦赛。
能担任主攻和接应两种位置,上步速度快,弹跳好,扣杀有力,跳发也有一定威胁。
咱俩要熟的话,还能送你个他们签名的排球;在我家里都一层灰了
扬州三星级高中排名江苏省江都中学、仪征中学、扬州市新华中学等。
江苏省江都中学办学规模学校校园占地180余亩,总建筑面积60418平方米。全校共有三个年级18轨共54个班,学生3000余人,学校教职工260余人。
该校拥有专任教师260余人,其中特级教师4名,中学教授级高级教师2名,高级教师一百多人,扬州市学科带头人33名,扬州市中青年教学骨干教师28名,扬州市教学能手10名,江都区有突出贡献的中青年专家3名。
江苏省仪征中学简称“仪中”,位于江苏省仪征市,始创于1942年。1980年,被确定为江苏省首批办好的重点中学;2004年,被省教育厅确认为江苏省四星级普通高中。据2020年6月学校官网显示,学校有48个教学班,学生2222人,教职工227人。
据2020年6月学校官网显示,学校有教职工227人,其中“江苏省人民教育家培养工程”培养对象1人,江苏省“333高层次人才工程”培养对象1人,江苏省特级教师3人,江苏省教学名师1人,扬州市有突出贡献的中青年专家2人,扬州市特级教师1人。
扬州市新华中学简称“新华”,坐落于江苏省扬州市。学校是由扬州市教育局主办的一所公办高级中学、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高级中学。学校前身是创办于1926年10月的私立扬州中学,此后几易校名,几度迁址。
截至2018年3月,学校占地面积60129.1平方米,建筑面积56364.55平方米;有46个班级,在校生总数2386人;有专任教师211人。
高中是中国九年义务教育结束后更高一级的教育机构,接受初中合格毕业生,一般学制为三年制,即高一、高二、高三。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育,包括:普通高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等,属于高中教育的范畴。
中国的高中教育为非义务教育,学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。
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