其实南京各区公办小学排名的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解南京各区公办小学排名前十，因此呢，今天小编就来为大家分享南京各区公办小学排名的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
4、南京市秦淮区第一中心小学（秦淮一中心）。
秦淮区是江苏省南京市的中心城区，东西分别至外秦淮河，南至宁溧公路，双麒路，北至建康路、升州路，与江宁区、雨花台区、玄武区、建邺区、鼓楼区相邻。
秦淮区是国家东部地区重要的金融商务中心，华东地区的商贸、信息、文化、旅游中心，南京现代化国际性人文绿都核心区之一。
秦淮区因秦淮河贯穿全境而得名，源于民国时期的第三区（门东区）和第四区（门西区）。秦淮区是古都金陵的起源，秦淮文化是金陵文化的精华，有“江南锦绣之邦，金陵风雅之薮”的美称，秦淮民俗民间文化是古老秦淮文化的重要组成部分，是“中国民间文化艺术之乡”。
秦淮区内自然河、人工河错落，有内秦淮河、青溪、玉带河、响水河、运粮河及小运河等。
秦淮区东西分别至外秦淮河，南至宁溧公路，双麒路，北至建康路、升州路，与江宁区、雨花台区、白下区、建邺区相邻。
区境地貌，以平原为主，间有若干座小山岗，中华门内有赤石矶（一部分）、花露岗，城外有宝塔山，红花街道内有窨子山、夹岗，山岗高度10～30米。
区内自然河、人工河错落，有内秦淮河、青溪、玉带河、响水河、运粮河及小运河等。
秦淮区内自然河、人工河错落，有内秦淮河、青溪、玉带河、响水河、运粮河及小运河等。
南京前30所小学排名第一是南京市雨花台区实验小学、第二是南京市金陵小学、第三是南京市琅琊路小学。
雨花台区实验小学，始建于1946年，坐落于风景秀丽的雨花台下，迄今已四易校名。学校现有近1500名学生，80余名教职工。
其中，南京市学科带头人、市青年教师12人，区名教师4人，区教学功臣4人，市、区以上骨干教师占全体教师的45％，本科学历31人，约占全体教师的40％。1987年，学校被南京市列为首批办好的小学，命名为“南京市雨花台区实验小学”，2000年被授予“江苏省实验小学”。
南京市金陵小学是一所由南京大学、市教育局、仙林大学城管委会与栖霞区人民政府四方合作创办的区属公办小班化实验学校。学校以“走进儿童世界培养世界儿童”为办学目标，全面推进素质教育，形成了独特的学校办学特色。
学校注重素质教育，面对新时期基础教育的要求，努力实施国家课程计划，同时大力研发校本课程，开设了一系列促进学生综合素质发展的特色课程。利用先进的数字化资源、互动学习平台、平板学习实验等一专多能的发展需求。
南京市琅琊路小学创建于1934年，1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班，学生2721余名，教职工121名，其中南京市名校长1名，省特级教师4名，市名师2名，市学科带头人2名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名。
学校坚持以科研为先导，以培养学生学做“集体的小主人，学习的小主人，生活的小主人”为教育目标，实践愉快教育思想，培育自主创新的小主人。
是2023年南京市小学排名前十名如下：
1、基础设施：包括学校的教学楼、实验室、图书馆、运动场等基础设施的完善程度和建设质量。
2、师资力量：学校的教师队伍数量、教学经验、教育背景等因素。
3、教学质量：包括学校的教学质量、教学效果、课外辅导等。
需要注意的是，排名不一定代表学校的教育质量。排名只是一个指标，家长还需要考虑学校的师资力量、校园环境、教学质量、课程设置、校园安全等多个方面。因此，在选择小学时，家长可以多方面考虑，参考多个指标和评价，做出更加合理的决策。
小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。
一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6－12岁为小学适龄儿童，现阶段教育是六三学制（小学六年，初中三年），上海及少数地区仍用五四学制。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称：小升初）。
2021年，全国共有小学15.43万所。小学招生1782.58万人，在校生1.08亿人。共有小学专任教师660.08万人。
小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。
南京市南湖第一小学（南湖一小）
南京市晓庄学院第一实验小学（晓庄一小）
南京市南湖第二小学（南湖二小）
南京市中华中学附属小学（中华附小）
南京晓庄学院第一实验小学（原南京教院附小）
南京苏杰学校、南京私立实验学校、南京师范大学附属中学江宁分校、南京外语学校仙林分校、南京师范大学附属中学树人学校等。
1.南京苏杰学校苏杰学校成立于2000年9月。经过七年多的艰苦努力，苏杰建立了一套新的办学体系，经过七年的毕业生证明，非常好，越来越完善。自成立以来，共有10名毕业生，每年2-3个班，除2009年与丁家桥合办实验班外。绝大多数苏杰学校的毕业生都进入了当地最好的中学。几乎所有教过他们或正在教他们的中学教师都认为这些孩子在礼仪培养、学习习惯和学习能力、自我控制能力、组织管理能力、活动能力、合作能力等方面都很优秀。
南京私立实验学校南京私立实验学校（分）经市教育局批准，由私人资本投资，2003年由南京承担全日制私立学校，其目的是：全面实施素质教育，成为高素质、特色、全国一流私立学校整体推广率。南京第一中学承办南京私立实验学校已有十多年的历史。在南京第一中学的承办下，在名校的影响下，通过全校教职员工的共同努力，学校取得了良好的办学业绩，为南京第一中学输送了一批又一批高素质的学生。
1、第一名：琅琊路小学对应中学：29中校址：现有42个教学班，每个年级7个班学生2100余名，教职工95名，其中南京市长1名，省特级教师3名，市3名，市学科带头人5名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名等。
2、第二名：拉萨路小学对应中学：29中致远校区校址：拉萨路7号学校简介：一校三址，分校设备精良，分部宁静幽雅，本部人才济济，校园占地总面积达22000平方米。
3、长江路，是古城南京的一条文化特色街区。明朝、清朝、民国相继在这里建都立府，明代的“词曲文化”、清代的“红楼文化”、民国的“建筑文化”和现代的人文艺术中心在这条不足2公里的街道上并存共生。如今，徜徉长江路，从东向西，将依次走过晚清、民国和现代三个时空，其深厚的历史积淀和人文传统为世人瞩目。
4、以上内容参考：百度百科-南京市长江路小学
南京市江宁实验小学始建于1929年，是江苏省首批省级实验小学。旧址在竹山路万达广场对面步行街旁。
南京市江宁实验小学创建于1929年，是江苏省首批省级实验小学。始为初级小学，只有十几个学生，1名教师。1933年，江宁县为自治实验县，该初级小学定名为江宁自治实验县土山镇实验小学。
次年，该校有6个教学班（包括骆村一个分部），200多名学生，十几名教师。开设1个小单班（从一至四年级各抽10名学生组成），进行四复式教学实验，供各小学参观仿效。
“九·一八”事变后，该校大唱抗日歌曲，在校园中心设置“国耻地图”（用砖嵌地面为国界、省界，用木牌标示列强侵占中国的地域或签订的不平等条约，上方斜坡上镶嵌出“还我河山”四个大字），有时邀请东北流亡青年来校作报告，控诉日军的暴行。
该校是南京外国语学校的附属小学，拥有优质的教育资源和良好的学习氛围。该校注重外语教学，注重培养学生的语言交流能力和跨文化素养。
该校位于南京市建邺区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
该校位于南京市鼓楼区，历史悠久，教育质量较高。该校注重学生的个性化发展，培养学生的自主性和创造性。
该校位于南京市秦淮区，是一所历史悠久的公立小学。该校注重学生的全面发展，培养学生的综合素质和语言表达能力。
该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的基础知识教育，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的个性化发展，培养学生的自主性和创造性。
该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的基础知识教育，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
该校位于南京市秦淮区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的个性化发展，培养学生的自主性和创造性。
该校位于南京市雨花台区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
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