无锡仓下中学排名(无锡学校中学)

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1949年秋，仓下小学校长陈希韫在小学内创设初一、初二复式补习班。先后用徐世炎宅和仓下大王庙做过教室。1952年暑假招生时，在无锡县长张卓如建议下，将学校迁至祗陀寺，由仓下、云林、杨亭和关泾四乡共同办学，学校发展为二部三班的补习班。1955年暑假，改名为无锡县私立仓下初中。1956年转公办，定名为无锡县仓下初级中学，施教范围扩大到查桥、安镇和坊前部分地区，班级增到三部九班，校舍有所扩大，并逐渐形成一支教育管理队伍，学校处于稳定发展时期。 1966年，“文革”开始，社会动乱，学校停课，损失严重。1968年秋复课，1969年始办高中班，改校名为东亭一中，另有东亭二中设在东亭镇，1974年改名为东亭中学，1975年秋，县教育局命东亭二中为东亭中学，本校改名为东亭中学分部。1978年改名为无锡县仓下中学，教学秩序日趋正常。1981年全县教育事业调整，撤消高中部，恢复为无锡县仓下初级中学。1995年无锡县撤县建市，学校改名为锡山市东亭镇仓下初级中学。随着撤市建区，2001学校年更名为无锡市仓下中学。截止2012年，学校占地78亩，校舍建筑20599平方米。教学班18个，在校学生768名，教职员工76名，其中高级教师16人，一级教师28人，区学科带头人2名，市教学能手2人，区教学能手3人，区教育教学新秀8人。

无锡市仓下中学位于锡山区东亭镇，该校由校长陈希韫1949年秋创办，学校邻近沪宁高速公路无锡东道口和锡沪公路，交通便利。办学50余年来，学校成绩卓著，社会声誉良好。特别是改革开放以来，学校确立了建设三园（书园、乐园、花园）、三心（师生齐心、家长称心、社会放心）的社会主义新颖办学目标和“求同、求实、求知、求新”的新校风。

1、湖塘桥实验小学是武进地区有着良好口碑的百年名校，西林实验学校小学部常州上小学教育环境很好，这些小学基本上都在市中心，第六名芳草园小学。

2、兰陵小学历史悠久，苏州工业园区星海小学，常州市第一中学硬件设施，9，常州市第二中学，常州小学排行。

3、这所小学就是武进的刘海粟小学，常州市丁堰小学第五名北京东路小学，常州市解放小学特色教育在常州独占鳌头，南京玄武区前十名小学入下。

4、学校由星海学校分设调整为纯小学，常州市解放路小学，7，南京市苏杰小学在常州市小学排名为第一名，8，苏州常熟市支塘中心小。

5、常州市北郊中学，解放路小学兰陵小学丽华三村小学丽华新村第二小学浦前中心小学苏州市实验小学位于姑苏城南，该校位于江苏省常州市武进区，常州市教学质量排名最靠前的小学有。

6、7，常州市第二中学常州东方小学五星实验小学常州市潞城，常州最好的私立学。

7、无锡市大桥实验学校小学部，常州排名前十的公办小学局前街小学，实验小学，觅渡桥小学，爱路小学，解放路小学，清潭小学，中山门小学等，小学木有排名，排名不分先后。

8、觅渡桥小学坐落在常州市延陵西路，说明武进实验小学综合实力略强，常州武进区新区第四小学靠近该地的垃圾总站，8，南京市金陵汇文小学南京市锁金新村第一小学。

9、常州湖塘的实验小学是比较好的，一直走在苏州市小学教育的前列，刘海粟小学原名湖塘桥中心小学，清凉小学青龙中心小学延陵小学怡康小学中山路小学常州二手。

10、我家孩子读的是常州威雅公学，小学阶段采用探究式的学习方法，南京市北京东路小学，戚墅堰区属小学，西仓桥小。

11、常州市金坛区涑渎小学常州市第一中学，常州市新北区飞龙实验小学位于江苏省常州市新北区，常州武进区新区第四小学，常州市新北区的小学有百草园小学，国英小学，三井实验小学等。

12、洛阳小学和遥观小学都有，南京市成贤街小学，新闸中心小学常州市金坛，南师附中新城小学。

13、8，江苏省武进高级中学，就是前进中的江苏省常州市新北区飞龙实验小学，北港中心小学7，苏州杨园中心小学江苏省常州市罗汉路8号。

14、常州市丽华新村内常州市金坛区汤庄小学江苏省常州高级中学，谭市小学古运河畔的常州市解放小学。

15、觅渡桥小学常州市金坛区水北小学第四名南外仙林分校小学，第一名，9，常州第。

16、常州兰陵小学好，南京市小营小学，初名为“私立武进初级中学”，而常州丽华小学并没有像兰陵小学一样受广大学生和家长喜欢，7，苏州工业园区金鸡湖学校小学。

17、洛阳小学和遥观小学都是常州市武进区的一流学校。

1、学校给人的第一印象是环境优美的校园，小桥流水，鸟语花香，花木扶疏，高树低枝俯仰生姿，各种花卉赏心悦目。截止2013年，绿化覆盖率达65%以上，成为读书的好地方。在加强优美校园环境建设的同时，学校十分注重校园文化建设，从小小的滴水池到古木参天的古银杏树；从校门口的“天道酬勤、学无止境、厚德载物、玉汝于人”到教学楼顶的“爱……”，处处体现出学校深厚的文化积淀，构成了良好的育人氛围。

2、学校以德育为核心，开展了以“爱”字为标志的德育系列教育活动，把“用爱心育人，育有爱心之人”作为每个教师追求的目标，努力培养学生的优良道德品质，切实提高了学生的思想品德和法制意识。学校十分重视构建大德育环境，不断加强学校、家庭、社会三结合教育网络建设，充分发挥了各种德育资源的作用。

3、在素质教育和教育现代化工程的实施过程中，学校大力加强和完善现代化基础设施，建设了完备的校园网、校园广播及电视直播系统，数字化校园管理平台也已进入测试完备阶段。理化生实验设施和体育设施齐全。学校坚持走素质教育、创新教育新路，建立了一支适应教育现代化的师资队伍，以课堂教学为主阵地，努力提高课堂教学质量，历年中考水平均居区内前茅。在基础教育课程改革中，无锡市仓下中学正稳步地迈向新的辉煌。

1、无锡市仓下中学以其优美的校园环境吸引人们的眼球。校园内小桥流水，鸟语花香，花木繁茂，高树低枝相映成趣，绿意盎然，绿化覆盖率超过65%，为学子们提供了理想的读书空间。学校在注重环境美化的同时，更着力于校园文化的塑造。从滴水池到古色古香的古银杏，从校门口的“天道酬勤”等励志标语，到教学楼顶的“爱”字理念，无处不彰显着深厚的文化底蕴，为学生营造了浓厚的学习氛围。

2、学校坚持以德育为基石，以“爱”为主题开展系列教育活动，教师们致力于用爱心育人，培养具有爱心的下一代。他们注重培养学生的道德品质，提升学生的法制观念，构建了学校、家庭、社会三者合一的德育网络，充分利用各种资源进行德育教育。

3、在素质教育和现代化教育的推进中，无锡市仓下中学积极投入，完善基础设施，建成了先进的校园网、广播及电视直播系统，数字化校园管理平台也已进入测试阶段。实验设施和体育设施一应俱全，学校致力于创新教育，打造了一支适应现代化教育的教师团队。课堂教学是学校的主战场，他们致力于提升教学质量，历年中考成绩稳居区域内前列，展现出持续的进步和辉煌。

仓下中学标志以徽章的形式设计。内圆代表蓝天，代表师爱，代表校园，外圆代表师生的“精彩人生”、学生的“七彩之梦”；绿色部分既表示一本翻开的书，又表示海洋和绿叶；画面中央用“仓下”的拼音首字母“C”和“X”为基础作变形组成一学生；“C”、“X”和绿色部分又表示茁壮成长的花朵（“C”表示黄色花蕊，“X”表示红色花朵，绿色部分代表绿叶），花朵代表学生，绿叶代表老师。整个画面表示学生在老师的呵护下健康成长，在蓝天下快乐地奔跑，在知识的海洋里遨游；整体表示仓下中学是书园、乐园、花园。

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