东花市小学排名？东花市小学排名一览表

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东城区中学前十名排名是：五中分校、二中分校、一七一中学、文汇中学、东直门中学、景山学校、汇文中学、广渠门中学、崇文门中学、龙潭中学。

北京市第五中学分校是一所纯初中校，成立于1998年5月4日，前身是北京五中初中部，是办学体制改革试点校。学校毗邻历史悠久的钟鼓楼，设地安门(初一、初二年级)和鼓楼(初三年级)两个校区，总占地面积20000平方米。

现有初中三个年级，40多个教学班，在校学生1600余人。走进校园，眼前是红白相间的教学楼，绿意丛丛的操场，点缀其间的篮球架，一切都显得那么干净、整洁、有序，现代化的教学设备，再加上勤奋上进的学生，执教有方的老师，整个校园焕发出勃勃生机。

学校坚持潜心研究初中教育的自身规律，力求推进符合初中教育特点，体现全面性、基础性、发展性的素质教育，为学生尽心创设充实、愉快、生动、活泼的校园生活，致力于培养具有”正气、志气、朝气、大气、灵气、书卷气”的优秀少年，努力实践”锻造品格、启迪智慧、陶冶情操、强健体魄”的办学思想。

1998年5月28日，北京二中实施初高中分离，在西花厅小学校址(北京市东城区西花厅胡同2号)试办普通初级中学，合并之前所分出来的85中，并定名为”北京市第二中学分校”，是由北京市第二中学作为举办者，利用非国家财政性教育经费举办的民办公助学校，该校具有独立的事业单位法人资格，人员自聘，经费自筹，教育教学、教改、学籍管理等项业务工作。

2003年7月15日，北京二中、二中分校与北京八十五中在北京二中礼堂召开合并后的第一次全体教职工大会。东城区教委副主任于俊峰宣布三校合并。东城区教工委组织部部长宣布任命梁新儒为二中分校校长，任命白桂英为二中分校党支部书记。三校合并后，原八十五中的校名注销，原八十五中的高中部划归北京二中，原八十五中的初中部划归二中分校。

北京市第一七一中学是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学，是东城区重点中学、北京市示范性普通高中。

学校始建于1958年，前身是”东城区红旗学校”；1964年与北京市无线电联合厂合办，改名为”北京市红旗学校”；1969年改为全日制完全中学；1972年更名为”北京市第一七一中学”。

据2019年3月中国教育在线显示，学校有本部和北校两个校区，建筑面积58432平方米，设有高中部、初中部两个教学序列，共78个教学班，在校学生3006人，在岗教职工336人。

2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。 2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

北京市文汇中学是1997年创办的一所办学体制改革试点校，2005年合并原崇文实验中学；2008年改为公办学校；2014年与文汇小学合并，2015年成为九年一贯制一体化管理学校；2020年与北京市第十一中学分校强强联合，成立文汇中学南校区，成为”一长三校”，南北三址，具有巨大发展潜力的精品学校。

北京市文汇中学校址分别位于交通便利的二环路广渠门外和世界文化遗产天坛公园南门的护城河畔，学校已有84个教学班，近350名教师和3700余名学生。学生培养目标”志向高远、基础扎实、全面发展、个性优良”。

北京市东直门中学(英文名全称为:Beijing Dongzhimen High School)，位于北京市东城区东直门内北顺城街2号，是一所由北京市东城区教育委员会主管的全日制公立完全中学。2005年被北京市教委命名为”北京市示范性普通高中”。

学校始建于1935年，原名北平市市立第二女子中学，1980年更名为北京市东直门中学。20世纪50年代创办了闻名全国的”保尔班”，王蒙的小说《青春万岁》就是以学校首届保尔班学生的生活为原型创作的。

截至2017年8月，学校总占地面积30705平方米，现有教职员工近260人，在校学生2000余人。

2019年3月，入选北京市首批义务教育学校管理标准达标学校。

2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

北京景山学校是一所集小学、初中、高中于一体的学校，位于中国北京市东城区，是北京市高中示范校以及联合国教科文亚洲教育更新计划联系中心之一。

北京景山学校创办于1960年春，1977年成为全国重点学校，1978年成为北京市重点学校。

北京景山学校拥有南校区、北校区两个校区。截至2013年，学校有小学至高三12个年级，在校生2400人。

学校精神：攀峰。解读：在北京景山学校成立之初，就树立了”立愚公移山之志，攀基础教育之峰”的高远志向。近50年来，历任校长带领全体景山学校教职员工在这一志向的指引和激励下，坚持走一条艰难的基础教育改革攀峰之路。当前，在科学发展观的指引下，全体景山人攀登基础教育改革高峰的步伐将走得越来越扎实、越来越有成效。

北京汇文中学(Beijing Huiwen Middle School)建于1871年，前身是美国基督教会”美以美会”附设的”蒙学馆”，1952年改名为北京市第26中学，从1989年始获准恢复”北京汇文中学”的名字，2005年起恢复初中部，现为包括高中部、初中部、国际部在内的完全中学。

139年的办学实践中，汇文形成了深厚的人文积淀和历史传统，培养出以彭雪枫为代表的老一辈无产阶级革命家、以王大珩、王忠诚等二十多位院士为代表的著名科学家。在新中国建立后历次市级重点中学的评审中，汇文均名列其中。2001年，汇文中学成为北京市首批示范性普通高中校。

北京市广渠门中学(Beijing Guangqumen Middle School)是一所由北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学，2005年被批准为北京市示范性普通高中。

学校建有室外篮球场、足球场、攀岩场、网球场，以及室内运动馆。学校设有国际部，具有招收留学生及聘任外籍专家资格。1995年创办了宏志班，十六年来，为重点大学输送了大批优秀人才。北京市广渠门中学具有五十多年的办学历史，是北京市60所示范性普通高中之一，是教育部所属现代教育技术实验学校。

学校在精神文明建设、教育教学工作上都取得了骄人的成绩，多次受到国家、市、区级的表彰，成为地区百姓的优选。2004年以来我校先后被授予北京市平安校园、北京市文明礼仪示范校、首批北京市奥林匹克教育示范校等称号。2006年，我校党总支被评为”全国先进基层党组织”，2007年被评为全国教育系统先进集体。

北京市崇文门中学(原崇文区幼儿师范学校)是一所完全中学，是位于环境优美的东花市小区内，占地面积9890平方米，建筑面积9894平方米。有教学楼、实验楼、琴房和近5千平方米的操场。学校曾被国家教委、全国教育总工会授予”全国教育系统先进集体”称号。

曾多次被评为市、区教育系统先进单位、科技教育传统学校、优美校园、北京市计算机考级培训点。1998年被北京市教委确定为”艺术传统项目学校”1999年被市教委命名为”金帆艺术团舞蹈分团”。

北京市龙潭中学1968年建校，是一所完全制普通中学，历史上曾为北京市五十中学分校，1969年改为北京市龙潭中学。龙潭中学基础设施完备，学校有会议室、图书馆、资料室、心理咨询室、多媒体教室、电脑房、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、通用技术实验室等专用教室。另外，学校还设有教师食堂、教师健身房、乒乓球室等。

龙潭中学全面实行了网络化教学和办公。教室、办公室电脑设备齐全，监控设施完备。在区域网络建设中，将学生、教师、领导、上级部门和学生家庭有机的链接在一起。家校互动平台和飞鸽平台的使用方便了信息的交流。

1、学校简介。北京原市属重点小学，1959年建校，北京市十佳品牌小学，联合国教科文组织合作学校，学校分三址办学，含光明小学南院（光明路甲12号），光明小学北院寄宿部（幸福大街福光路5号，新的校址即将搬至广渠门，条件会有较大改善），光明小学城南分校（丰台区和义东里4区16号）。

2、教育特色。实施“我能行”教育，在北京独树一帜，让学生在快乐中学习，素质教育有口皆碑，在教育界获得诸多荣誉广受认可，是北京市、崇文区的特色名校，也是崇文区义务教育的一面旗帜。

3、对口接收学校。光明小学毕业的学生如果不在毕业时另考别的学校，将按照就近入学原则统一分配到龙潭中学。

1、学校简介。崇文小学位于崇文区花市枣苑12号，紧邻东二环和明城墙遗址公园，是北京市唯一的公立全日制寄宿学校，拥有40多年的办学历史，自建校之日起就服务于外交部、文化部、国家旅游局等中央单位，被称为外交官子弟的摇篮。

2、教育特色。“以情移情”的教育理念是最大特色。崇文小学非常注重英语教学，学生口语出类拔萃。孩子最主要来源于各大部委，大家见多识广，互补性很强。

3、对口接收学校与参考意见。孩子毕业后很分散，定向性不明显。崇文小学基本很少对上述部委以外单位接收适龄儿童，相对封闭。该校目前不仅是崇文区也是北京市硬件设施最好的小学，学校设有温泉，居住环境温馨舒适，大约是每4人一间宿舍。它是北京最知名的全日制寄宿小学，不接收任何走读生。

1、学校简介。前门小学是一所拥有139年历史的名校。1996年以前教育教学基础薄弱，之后整合了若干小学，励精图治，一跃成为北京知名的特色小学。前门小学校长钱红石成为了改革开放30年以来北京最具影响力的教育界知名人士，成为目前北京小学教育中的领军人物。这所学校走读、寄宿学生兼收，在北京公立小学中屈指可数，被北京评为十所最具影响力的知名寄宿小学之一。目前的走读部位于崇文门新世界商场西侧，寄宿部位于原崇文区双玉中街的天坛中学，2009年7月将搬入装修一新的新校址——原正义路职业高中（团中央对面）。

2、教育特色。学校突出“自主教育”的特色，提出“学生是学校的主人，学生是学习的主体，学生是管理的主力”的教育原则，提倡教师充分尊重学生的人格和个性，充分信任学生，奉献优质服务，着力培养学生自我教育、自我管理和自我评价的能力。前门小学因材施教，做法独到。该校社团发达，学生在受教育的同时，能广泛参与社会，涉猎广泛，爱好得以张扬，电视台、舞蹈、绘画、轮滑等在北京各小学中成为独有品牌。应试教育和素质教育结合较好。学生综合素质提升很快。2008年前门小学在崇文区教学评比中获奖项目最多，超越崇文区所有小学排名第一。承担了国家“十五”重点教学实施任务。

3、对口接收学校。前门小学学生如果不在毕业时另考别的学校，将按照就近入学原则统一分配到北京第96中学，据了解，该校每年有超60%的人进入汇文、北京50中学、11中学、四中、二中、人大附中等学校。

1、学校简介。培新小学成立于1952年，位于崇文区幸福巷4号，是崇文区一所规模大，实力强的老校。是国家重点教改项目实施承担单位。

2、教育特色。学校一贯倡导在小学的六年生活中“让每一个孩子拥有幸福的童年，美丽的未来”。让孩子们在完成小学六年学业，步入中学的时候，能够具备一个健康的身心；一种良好的品行；一个出色的特长；一口流利的英语；一手漂亮的好字；一些必备的科技素养……培新小学教育质量过硬，附近小区居民早有口碑，科研教学实力与光明小学、前门小学属同一水平线。

3、对口接收学校。就近对口接收中学是北京市109中学，还有部分学生根据个人需求被其他优质中学录取，人数每年均在超过45%。

1。学校简介。 1947年建校，校风很严谨，最近几年实力增强明显，领导班子富有年轻活力，事业心强，做事大胆富有力度，深受家长好评和热议。

2。教育特色。遵从教育方针，立足本校，大量强化学生训练，在应试教育中积累了丰富经验，在崇文区教育考试中常有上佳表现，受到同行极大关注。

3。对口接收学校与参考意见。北京50中学。目前已准备开始非本片区户口入学登记，请抓紧咨询。非本片区需要交纳捐资助学款，不超过2万元。板厂小学教学力度大，课业训练强度大，应试学习氛围浓，学校对学生要求严格、学风严谨、训练严密，请根据小孩的特点参考选择。

全面情况：1957年建校。实施“快乐教育”，获奖较多。东校区北京市崇文区永外安乐林路17号；西校区北京市崇文区琉璃井十一号（原210中学），在二环路以外的南城中该校是最有知名度的，默默无闻勤劳耕耘，多少年来面对参差不齐的生源，学校老师敬业爱岗，兢兢业业，教学成绩始终较稳定，对口片区居民反映良好，在崇文区也属一流小学，教学设施中上；对口学校是北京第50中学分校等。

全面情况：主打特色是“人文、科技”，主张让孩子培养人文科技素养，培育创新精神，不拘一格勇于创造，几年来已获得社会认可，家长和同行业称赞有加。对口接收学校是北京第50中学。教育教学质量突飞猛进，校纪校风也不错。今后需在创品牌上作更大探索。

1、2013年花市小学在东城的排名为15名。

2、花市小学坐落在崇文区（现属东城区）东花市北里西区，北临崇文区明城墙遗址公园。一九九四年建校，由花市下三条小学、白桥大街小学合并而成后改名为花市小学。

3、花市小学，北临崇文区明城墙遗址公园。一九九四年建校，由花市下三条小学、白桥大街小学、花市二小三所学校合并而成后改名为花市小学。学校倡导“一切为了教育、一切为了学生、一切为了未来”的办学宗旨。

4、通过“小班化教育”的改革试验提高教师队伍素质，关注每个学生，创造适合每个学生个性发展的空间。通过实践感受到小班化教育更能适应素质教育的深入开展，有着大班无可比拟的优越性。

5、在课堂教学中，我们创设一种“互助、互动”的课堂教学模式，紧紧围绕学生的个性发展。采取“探究教学”“分组教学”“分层教学”等一系列教学新策略。根据学生的个体差异，实施因材施教，加强对个别学生的个别指导。

6、教师要在课堂教学中注意引导学生进行的“互助、合作”实践活动，师生互动，不断的转换师生的角色，发挥学生的主体能动性，最大限度使课堂教学走向开放。

7、在教学中充分调动每一个学生的积极性和主动性，让他们大胆表现自己的个性，教师给予恰当的、鼓励性的评价，使学生在自主活动、互助活动中充分发挥主体作用。

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