南京小学排名20？南京小学排名前50

大家好，关于南京小学排名20很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于南京小学排名前50的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

南京市琅琊路小学创建于1934年，1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班，学生2721余名，教职工121名，其中南京市名校长1名，省特级教师4名，市名师2名，市学科带头人2名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名。2020年11月20日，被中央文明委评为第二届全国文明校园。

南京市拉萨路小学现为江苏省实验小学，创建于1963年6月，坐落在悠悠古城南京的乌龙潭畔。如今一校三址，分校设备精良，分部宁静幽雅，本部人才济济，校园占地总面积达22000平方米，拥有69个班，近3400名学生，每一个年级有8个班，170余名教职工。

南京市力学小学坐落在南京市汉口西路120号，是一所由著名爱国和平老人邵力子、傅学文夫妇共同创办的学校，也是一所成绩显著、特色鲜明的知名学校，2006年11月1日被中国教育学会小学德育研究会命名为“全国德育实验学校”。

以上内容参考：百度百科-南京市琅琊路小学

以上内容参考：百度百科-南京市拉萨路小学

以上内容参考：百度百科-南京市力学小学

南京市琅琊路小学创建于1934年，1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班，学生2721余名，教职工121名，其中南京市名校长1名，省特级教师4名，市名师2名，市学科带头人2名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名。2020年11月20日，被中央文明委评为第二届全国文明校园。

南京市拉萨路小学现为江苏省实验小学，创建于1963年6月，坐落在悠悠古城南京的乌龙潭畔。如今一校三址，分校设备精良，分部宁静幽雅，本部人才济济，校园占地总面积达22000平方米，拥有69个班，近3400名学生，每一个年级有8个班，170余名教职工。

南京市力学小学坐落在南京市汉口西路120号，是一所由著名爱国和平老人邵力子、傅学文夫妇共同创办的学校，也是一所成绩显著、特色鲜明的知名学校，2006年11月1日被中国教育学会小学德育研究会命名为“全国德育实验学校”。

以上内容参考：百度百科-南京市琅琊路小学

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南外、玄外、鼓实、育英二外、东外、秦外、仙外、树人、金中河西、南师新城本部。

鼓楼区一直是南京教育强区，民办和公办学校教育水平均衡。

民办三强：鼓实、求真、育英外校。

玄武区南外是特殊的存在，民办校玄外放在全市也是顶级，科利华区内公办第一的地位不曾改变。

公办初中科利华中学，历年来成绩也都还不错，处于全市公办校第一梯队，去年官方没有公布均分。

秦淮区由老秦淮和老白下合并而成，现有郑外、秦外民办两强，钟英、一初公办两强。

秦外和郑外都是历史悠久的民办校，无论是高分段还是中考平均分，在全市都是名列前茅；郑外没有对外公布均分，但是2019年中考后学校挂出了“全区第一”的横幅。

公办方面，一中初中部一直没有均分做参考，但是高分段已经站稳全市一线水平。

钟英中学近几年成绩稳居南京市公办校第一梯队。

建邺区公办较强，有南师附中新城中学、新城黄山路分校，去年第一年有中考成绩的致远中学也让人眼前一亮。民办校有老牌的金中河西、河西外国语（河西南外）。

新城本部近几年冲进公办校前3，有赶超树人的势头。致远中学第一年出成绩，后续可以再多观察。

金中河西和河西外国语学校（南外河西）各具特色，并且都有小学部，为初中提供了稳定的生源保障。

栖霞区民办校有南外仙林分校、南师大附属实验学校，公办校金中仙林、南师附中仙林分校也有一定声誉，对于区内家长来说各种梯度层级学校都有。

仙外初中部，生源大部分来自小学部，小升初的时候会分流，留在本校的主要方向是出国留学，仙外本身也有自己的高中和国际班。

南师大附校，有初中部、高中部和国际班，注重学生全面发展。

公办名校稀缺应该是雨花台区目前所面临的现状，区内的老牌优质公办校是雨花台中学。

民办校一中实验没有报均分，但据可靠消息成绩为雨花区第一。

江宁区的民办校比较强，东山外校、南师江宁办学稳定，有一套成熟的体系。

东外，吸纳了江宁区最优质的生源，成绩放在全市也是第一梯队。

南师江宁，均分一直是谜，正如他谜一样的最强班，放在全市也是顶尖水平，均分达到了恐怖的641分。南师江宁和兄弟学校树人有点相似，学生群体庞大，一个年级20来个班，高分段也都非常多，是南师附中的生源基地。

江北新区的育英二外、一中明发分别是公民办的领头羊。

一中明发滨江分校近两年的均分数据来说，在全市属于二线初中水平。一中江北分校尚未出成绩，但也被外界看好，未来是一中明发的有力竞争对手。

民办方面，育英二外一枝独秀，是江北家长的首选。此外张建波校长所在的明道中学也备受关注，暂时没有毕业生成绩作为参考。

浦口区的民办教育资源虽多，但都是新校，目前强有力的初中格局尚未形成。

汉开书院去年第一年出成绩。苏杰、书人的初中都是在去年第一年招生。

江宁小学排名前三的是南京市江宁实验小学；南京市江宁区陆郎中心小学；南京市翠屏山小学。

南京市江宁实验小学创建于1929年，是江苏省首批省级实验小学。始为初级小学，只有十几个学生，1名教师。1933年，江宁县为自治实验县，该初级小学定名为江宁自治实验县土山镇实验小学。次年，该校有6个教学班（包括骆村一个分部），200多名学生，十几名教师。

陆郎小学始建于1920年，由魏池先生创办，迄今已四易校址。学校积极打造“童心德育”、“童本课堂”、“童稚管理”，努力构建适合儿童的教育。

先后获得“江苏省平安校园”、“南京市绿色学校”、“南京市退教协先进集体”、“南京市优秀家长学校”、“江宁区先进学校”等荣誉称号。

坐落于树木葱茏的翠屏山下，碧波荡漾的百家湖畔。占地29970平方米，绿化12800平方米，建筑17108平方米，建有图书馆安学馆、体育馆立行馆、书法教室、国象教室。

录播教室、少先队室、心理咨询室、音乐室、舞蹈室、数字美术实验室、网络学习室、数字星球室、科学实验室、电子备课室、教师阅览室等20多个专用室。学校有图书38000余册，电子图书40万册。

为了教会学生学习，做人，适应社会，能够好的生活，将来服务于社会。小学教育的目标细化一点是培养儿童学习兴趣，养成良好的学习习惯，成为一个身心健康的人，发展的人。

培养较广泛的兴趣，通过提供增强兴趣和好奇心的方法来建立学习的愿望和对教育的喜爱。通过接触多种多样的知识领域来发展对许多学科领域的兴趣。

南京市琅琊路小学创建于1934年，1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班，学生2721余名，教职工121名，其中南京市名校长1名，省特级教师4名，市名师2名，市学科带头人2名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名。2020年11月20日，被中央文明委评为第二届全国文明校园。

南京市拉萨路小学现为江苏省实验小学，创建于1963年6月，坐落在悠悠古城南京的乌龙潭畔。如今一校三址，分校设备精良，分部宁静幽雅，本部人才济济，校园占地总面积达22000平方米，拥有69个班，近3400名学生，每一个年级有8个班，170余名教职工。

南京市力学小学坐落在南京市汉口西路120号，是一所由著名爱国和平老人邵力子、傅学文夫妇共同创办的学校，也是一所成绩显著、特色鲜明的知名学校，2006年11月1日被中国教育学会小学德育研究会命名为“全国德育实验学校”。

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是2023年南京市小学排名前十名如下：

1、基础设施：包括学校的教学楼、实验室、图书馆、运动场等基础设施的完善程度和建设质量。

2、师资力量：学校的教师队伍数量、教学经验、教育背景等因素。

3、教学质量：包括学校的教学质量、教学效果、课外辅导等。

需要注意的是，排名不一定代表学校的教育质量。排名只是一个指标，家长还需要考虑学校的师资力量、校园环境、教学质量、课程设置、校园安全等多个方面。因此，在选择小学时，家长可以多方面考虑，参考多个指标和评价，做出更加合理的决策。

小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。

一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6－12岁为小学适龄儿童，现阶段教育是六三学制（小学六年，初中三年），上海及少数地区仍用五四学制。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称：小升初）。

2021年，全国共有小学15.43万所。小学招生1782.58万人，在校生1.08亿人。共有小学专任教师660.08万人。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。

是2023年南京市小学排名前十名如下：

1、基础设施：包括学校的教学楼、实验室、图书馆、运动场等基础设施的完善程度和建设质量。

2、师资力量：学校的教师队伍数量、教学经验、教育背景等因素。

3、教学质量：包括学校的教学质量、教学效果、课外辅导等。

需要注意的是，排名不一定代表学校的教育质量。排名只是一个指标，家长还需要考虑学校的师资力量、校园环境、教学质量、课程设置、校园安全等多个方面。因此，在选择小学时，家长可以多方面考虑，参考多个指标和评价，做出更加合理的决策。

小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。

一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6－12岁为小学适龄儿童，现阶段教育是六三学制（小学六年，初中三年），上海及少数地区仍用五四学制。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称：小升初）。

2021年，全国共有小学15.43万所。小学招生1782.58万人，在校生1.08亿人。共有小学专任教师660.08万人。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。

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