晋江公办小学排名2015(晋江的小学排名)

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晋江小学排名十强的小学列举如下：

晋江市安海镇灵水中心小学，办公室地址位于中国东亚文化之都、海上丝绸之路起点—泉州，泉州安海镇灵水前村。

沙塘学校创办于一九零五年，一九二六年公推厚美房王若侯先生主持兴建校舍。原校名“沙堤学校”。学校创办以来一路坎坎坷坷，但也坚持而执着。抗日战争期间，曾侨汇中断，侨乡大批私校纷纷关闭，全县私校仅存64所，沙堤小学是其中之一。

解放后由人民政府接办，命名为沙塘中心小学。沙塘中心小学历史悠久，人才辈出，却也几经浮沉，发展迂回曲折。

希信中心小学创办于1931年,坐落在晋江市梅岭街道桂山村,占地面积5229平方米。学校教学设备齐全，多媒体教室、音乐室、美术室、电脑室、实验室等十配套设施日臻完善，先进的教学设备为课程改革注入了活力，焕发出勃勃生机。

福建晋江市版筑中心小学本着”提供优质服务，让学生快乐成长，养成良好的行为习惯，将来成为幸福的人”的办学理念。

确立了”教育理念现代化，学校管理科学化，教师队伍科研化，学生发展持续化”的办学目标，抓住”美化校园，塑造优生，发展特色，打造名师”四大工程，朝着”街道内一流学校，市内知名学校”的目标奋进。

1、大埔中心小学校园风景迷人，学习氛围浓厚，学校纪律森严，有着丰富的办学经验，先进的办学理念。

2、太昌小学地处磁灶镇东南，学校师生200人左右，班均25人，小班化教学，工作较为轻松，是刚走出校园的大学生边工作边学习的理想场所。

3、磁灶梅里中心小学。本校学生学科能力佳，各学科教学质量优良，教师们认真负责地开展各项教学工作，全面提高教学成绩，给学生更好的发展。以上是磁灶公立比较好的3所小学。

1、一、晋江凤竹小学报名不一定需要父母双方的身份证和户口本。但如有招生地段父母双方的身份证和户口本，可优先录取。

2、二、《晋江市人民政府关于印发2016年小学幼儿园招生工作意见的通知》(晋政文[2016]76号)规定：

3、房产、户籍同属学校片区的“两一致”户籍人口凭《户口簿》、《房产证》直接申请入学。

4、（1）社区住户入学。社区老住户“两一致”对象，凭《户口簿》，在片区学校直接入学。社区购房落户对象，凭《户口簿》，父（母）《房产证》在片区学校直接入学【其中，小户型房产，同一房产六年内只能1位适龄儿童在片区小学入学（同一户主、子女多于一人的家庭除外）】。

5、（2）市直行政事业单位、市属国有企业（含上级驻晋单位，下同）等单位编制内人员子女入学。

6、①本部分入学对象在提供《行政介绍信》或《干部履历表》以界定父（母）身份的同时，可选择在父（母）工作单位所在片区学校申请入学，也可凭父（母）名下的《房产证》或父（母）与子女同户的《户口簿》在房产所在地片区或户口所在地片区的市直小学、镇属小学申请入学。

7、祖父（母）与孙辈（外孙）户籍同户的，可参照本条款规定，在提供祖父（母）《行政介绍信》或《干部履历表》以界定祖父（母）身份的同时，选择在祖父（母）工作单位所在片区学校申请入学，也可凭祖父（母）名下的《房产证》或祖父母与孙辈同户的《户口簿》在房产所在地片区或户口所在地片区的市直小学、镇属小学申请入学。

8、②青阳梅岭老市区行政事业单位、市属国有企业南北片区界定：以相府路—杏园路—梅园路—南山路—嘉华路为分界线；路西北的为北片区，属实验小学服务区；路东南的为南片区，属第二实验小学服务区（市直学校片区划分办法见附件2）。

9、（3）驻晋部队现役军人子女入学。凭《军衔证》、《户口簿》、亲子关系有效证明及所在部队团级以上（含团级）机关集中出具的适龄儿童花名册，视同片区招生对象，直接申请入学。

10、（1）优秀人才子女入学：符合《晋江市优秀人才享受工作生活待遇暂行办法》（晋委办〔2015〕122号）精神，1至3类人才，子女可根据实际需要，向市直小学、镇（街道）属小学（幼儿园）申请入学，相关小学（幼儿园）直接招收本部分入学对象入学；4至5类人才，子女可向除实验小学、第二实验小学（实验幼儿园、第三实验幼儿园）以外的市直小学（幼儿园）、镇（街道）属小学（幼儿园）申请入学，相关小学（幼儿园）直接招收本部分入学对象入学。本部分入学对象凭人社局、教育局核准的《晋江市优秀人才子女入学（园）申请表》（附件6）、《户口簿》及个人身份有效证件直接申请入学。

11、（2）规模企业高管和专业人才子女入学。规模企业的高管和专业人才（特指在我市缴交社会保险且2015年缴纳个人所得税10万元及以上）的子女，可根据实际需要，在市直小学、镇（街道）属小学申请入学。本部分入学对象凭税务部门出具的企业完税证明、个人完税证明和个人身份证明、《劳动合同》、社会保险费缴费证明直接申请入学。

12、（3）“积分优待对象”子女入学。根据《晋江市流动人口居住证管理制度实施细则（修订）》（晋委办〔2014〕134号）和《晋江市流动人口积分优待对象子女入学实施方案》（晋教综〔2015〕2号）精神，“积分优待对象”子女要求选择小学入学优待政策的前600名（幼儿园前200名），可在落户镇（街道）任何一所公办小学起始年级申请入学（每所小学按申请人积分情况接收本部分入学对象不超过10人）；因名额限制未能在申请小学就读的，按“就近入学”原则优先安排服务区小学入学。本部分入学对象凭市“流动人口市民化积分优待管理中心”出具的“积分优待对象”排名证明、《户口簿》和《积分优待对象入学申请表》，到落户镇（街道）教委（育）办申请入学，由教委（育）办根据“名次优先”和“第一志愿优先”原则安排到申请小学或落户地片区小学入学。安排结果须在辖区内公示。

13、公办小学在完成片区内“两一致”户籍人口、政策照顾对象招生任务后，如有剩余学位，采用电脑派位（抽签）招收以下“扩招对象”。

14、（1）父（母）户籍在小学片区内，入学对象属外国户籍或国内其他片区户籍（含港澳台籍）的适龄儿童。本部分入学对象凭《户口簿》、出入境证件、体现亲子关系的出生证明或户籍证明申请入学。

15、（2）实际居住在小学片区内，拥有片区房产，户口尚未迁入者子女。本部分入学对象凭《房产证》、《户口簿》申请入学【购房未落户，同一房产六年内只能1位适龄儿童在片区小学入学（同一户主、子女多于一人的家庭除外）】。

16、（3）实际居住在小学片区内，拥有片区户籍，片区内没有房产的。本部分入学对象凭《户口簿》申请入学。

17、（4）父（母）、子女同属外国户籍、港澳台籍的适龄儿童，凭出入境证件、体现亲子关系的出生证明或户籍证明在父（母）本市祖籍地、父（母）务工地、父（母）名下房产所在地申请入学。

18、（5）“拆迁户”子女入学。因政府拆迁建设造成的户口与房产暂时分离的入学对象，过渡安置期内，原属镇（街道）属小学片区的，允许在户籍所在地片区小学或过渡安置地片区镇（街道）属小学入学：原属市直小学片区的，允许在户籍所在地片区小学或过渡安置地市直小学、镇（街道）属小学申请入学。本部分入学对象凭《征迁协议》、《户口簿》申请入学。

19、（6）晋江市荣誉市民子女。本部分入学对象凭荣誉证书等证件申请入学。

20、（1）我市“来晋务工人员子女接受义务教育定点学校”在完成片区“两一致”适龄儿童、政策照顾对象、“扩招对象”招生任务的基础上，招收在辖区内务工的来晋务工人员子女入学。

21、（2）入学对象凭《户口簿》、父（母）《居住证》、《劳动合同书》，即可在父（母）务工所在地学校申请入学；父（母）按规定参加我市社会保险1年以上（2015年9月1日前开始并连续参加我市社会保险），凭以晋江市企业员工名义缴交的社会保险费缴费证明及《户口簿》、《居住证》、《劳动合同书》申请入学，入学对象在来晋务工人员子女中享受优先入学政策。

22、（3）招生压力特别大的镇（街道），如无法全部满足符合条件的来晋务工人员子女入学需求的，采用“先到优先”或“电脑派位（抽签）”和“统筹调剂”办法招生。

23、①来晋务工人员子女向父（母）务工地片区“来晋务工人员子女接受义务教育定点学校”申请入学，在学校报名时间内，学校通过扩大班生规模至50人，学位能满足需求的，实行“先到优先”办法招生。

24、②来晋务工人员子女向父（母）务工地片区“来晋务工人员子女接受义务教育定点学校”申请入学，在学校报名时间内，学校通过扩大班生规模至50人，学位仍未能满足需求的，依据“分类招生”顺序，同类别适龄儿童实行无差别登记、电脑派位（抽签）办法招生。

25、③若片区学校学额已满，派位落选对象由上一级教育行政主管部门审核后统筹调剂到周边学校入学。

26、（4）来晋务工人员子女与我市户籍学生须同等遵守招生规定，有下列情形之一者，公办小学可不予招收入学。

27、①未能在学校规定的报名时间内提供《居住证》、《劳动合同书》等“有效证件”或证件办理时间晚于本文规定的“入学证件办理时间”的。

28、②提供假证件、借用他人证件者。

29、③父母在周边县市区务工的来晋务工人员子女。

30、⑤故意隐瞒就学经历，不办理正式转学手续，不提供正确电子学籍信息的。

31、⑥错过学校规定报名时间且事先未向学校提出申请的。

1、泉州市晋光小学创办于1928年,是一所既富有古园林韵味,又充满现代气味,环境优美,省级奖励80多项,市级奖励230多项;教师获市级以上奖励500多人次,学生获市级以上获奖1500多人次.学校现有35个教学班,学生2100多名.学校办学赢得社会的赞誉,积极营造校园文化育人氛围.努力实现教育思想现代化,办学条件标准化,学校管理科学化,学生素质优良化,创造性地把素质教育落到实处.前年被国家教育部确认为“全国教育技术实验学校”,去年又被国家教育部基教司确定为“全国学科四结合教学研究试验学校”,创办“加强实践教学与应用现代教育技术”特色的办学目标;大力推进整合教育工程建设的实施“教师有特性、学生有特长、班级有特点、科研有特效”的“四特”计划,同时突出文化科技教育,各级党政的厚爱,

2、自95年率先跨入省级“示范小学”先进行列,趋势而上,小学高级教师50多名,大专以上学历近60名).其中;教职工104名(其中特级教师1名,中学高级教师4名,建设现代信息通讯技术网络环境

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