苏州学校排名小学？苏州第一梯队小学

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清光绪三十一年（1905年），江苏两级师范学堂附属两等小学堂成立；其后七易校名，三易其址；1973年1月，更名为苏州市实验小学校。据2020年12月学校官网显示，学校占地面积80亩，建筑面积64000平方米；有60个小学班，18个幼儿班，共3037名学生；有专任教师225人。

苏州市沧浪实验小学系由苏州市天赐庄小学和苏州市振华小学于1958年2月合并而成。学校前身之一天赐庄小学系1902年由美国监理公会创办的景海女塾（后改名为景海女子师范学校）附设的小学部。学校的.另一前身振华小学是1906年由爱国人士王谢长达、王季玉母女创办、主持的振华女子中学的附属小学。王氏母女创办学校，旨在培养有用人才，振兴中华。

苏州市平江实验学校的历史可追溯到南宋咸淳元年（1265年），到明代嘉靖二十年（1541年）迁至新学前今址，其规模仅次于苏州府学。至清雍正年间，县学更名为长洲元和县学（简称长元县学），大成古殿与十八株古银杏相伴至今，成为校园一景。七百五十载风雨历程，七百五十载钟灵隽秀，成就了平江实验博大精深的文化底蕴。

2、苏州工业园区星海小学（吴中区）

3、苏州外国语学校小学部（虎丘区）

4、江苏省新苏师范学校附属小学（姑苏区）

5、苏州市沧浪区实验小学（姑苏区）

6、苏州市平江实验学校（姑苏区）

7、苏州工业园区星湾学校（吴中区）

8、苏州市平直实验小学校（姑苏区）

9、苏州市敬文实验小学（姑苏区）

10、苏州工业园区金鸡湖学校（吴中区）

位于苏州市的苏州实验小学创办于1905年，是中国近代采用现代教育体制和教学方法的示范实验小学。学校自建校伊始，便明确“育人为本”的宗旨，所有行政组织、课程编制、训育方式、实验研究及一切设施等均以全力发展儿童个性、启发儿童智能、满足儿童需要为原则。

2010年9月1日，学校整体搬迁到新校区。学校获得了社会各界的普遍好评，被列为中国名校之一。学校的办学理念、教育质量深受社会推崇，在全国范围享有极高的知名度。百余年的办学历程，有着深厚的文化底蕴。学校坚持优良的办学传统，有师资精良的教师队伍，老师们认真钻研，教学上的设计思路生动有趣。

让同学对学习产生兴趣，发现文学、科创等方面的特长，努力进取得到发展。创设素质教育的课程，学生从小树立理想勤奋学习，做新时代的好少年。

学校在全国范围享有极高的知名度，被国家教育部、教科所专家誉为“全面落实素质教育的范例”，先后被评为了省级德育先进单位、教科研先进单位、文明单位等；多次获得江苏省模范小学、江苏省实验小学等荣誉称号。

1、苏州市实验小学：作为苏州市的代表性小学，拥有悠久的历史和丰富的教育经验。该校注重学生的综合素质培养，倡导以人为本的教育理念，以培养具有创新精神和实践能力的新时代人才为己任。

2、苏州外国语学校：苏州外国语学校则是一所具有国际视野的学校，提供优质的国际教育资源，致力于培养学生的国际交往能力和跨文化交流能力。该校拥有一支优秀的外籍教师团队，为学生的语言学习提供了良好的环境。

3、苏州工业园区星海小学：苏州工业园区星海小学注重学生的全面发展和个性化教育。该校拥有一支优秀的教师团队，注重培养学生的创新精神和实践能力，同时也注重学生的思想道德教育，致力于培养具有社会责任感和公民意识的未来公民。该校还注重与家长的沟通和合作，通过家校合作的方式共同促进学生的成长和发展。

4、苏州工业园区第二实验小学：苏州工业园区第二实验小学也是一所具有较高教育质量的学校。该校注重学生的多元化发展和创新能力的培养，同时也注重学生的思想道德教育和人文素养的培养。该校拥有一支优秀的教师团队，通过个性化的教学方式和多元化的课程设置，为学生提供丰富多彩的教育资源和良好的学习环境。

5、苏州市平江实验学校：苏州市平江实验学校是一所具有传统文化底蕴的学校，该校以以人为本、全面发展为教育理念，注重学生的传统文化教育和人文素养的培养。

6、苏州科技城实验小学：苏州科技城实验小学则是一所新兴的科技特色小学，该校以科技引领、多元发展为教育理念，注重学生的科学素养和创新能力的培养，为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

7、苏州工业园区方洲小学：该校注重学生的多元化发展和个性化教育。该校拥有一支优秀的教师团队，注重培养学生的创新思维和实践能力，同时也注重学生的思想道德教育和人文素养的培养。该校还注重与家长的沟通和合作，通过家校合作的方式共同促进学生的成长和发展。

8、苏州工业园区胜浦实验小学：该校是一所具有较高教育质量的学校。该校注重学生的全面发展和个性化教育，通过丰富多彩的教学活动和多元化的课程设置，为学生提供丰富多彩的教育资源和良好的学习环境。该校还注重学生的实践能力和创新能力的培养，通过各种实践活动和探究性学习，激发学生的潜力和创造力。

9、苏州工业园区星港小学：以以人为本、全面发展为教育理念，注重学生的综合素质培养。该校拥有一支优秀的教师团队，注重培养学生的自主学习和合作学习能力，同时也注重学生的思想道德教育和人文素养的培养。该校还注重与家长的沟通和合作，通过家校合作的方式共同促进学生的成长和发展。

10、苏州工业园区金鸡湖学校：该校是一所具有现代化教育理念的学校，注重学生的未来发展。该校以科技引领、多元发展为教育理念，注重学生的科学素养和创新能力培养，通过各种科技类课程和实践性活动，激发学生的潜力和创造力。

1、学习环境和氛围的影响：重点小学拥有优秀的师资力量、丰富的教学资源和良好的学习氛围，这使得学生能够在更好的环境中学习，提高学习效果。重点小学的老师通常具备更高的教育水平和更丰富的教学经验，能够更好地引导学生学习，激发学生的学习兴趣。

2、竞争和合作的影响：重点小学的学生通常具备更高的学习能力和综合素质，这使得学生之间的竞争更加激烈。重点小学也注重培养学生的合作精神，学生之间可以相互合作、共同进步，这有利于提高学生的综合素质和未来的发展。

3、培养优秀习惯的影响：重点小学注重学生的综合素质培养，包括良好的学习习惯、生活习惯、思维习惯等。学生通过在重点小学的学习和生活，可以逐渐养成良好的习惯，这有利于学生未来的发展和成长。

苏州市实验小学位于姑苏城南，是苏州市百年名校。建校百年来，学校一直以“育人为本”为办学宗旨，一直走在苏州市小学教育的前列，也为中国近代小学教育的发展提供了可贵的经验与示范。学校先后获得了江苏省文明单位、德育先进单位等荣誉，中国名校之一。

苏州市沧浪实验小学是江苏省文明单位、江苏省青少年科学教育特色学校，在苏州市沧浪区独占鳌头。这也是一所有百年历史的名校，学校以高质量的教育教学水平，培养了大批具有“民族气质的沧浪学子”，在社会上口碑甚好。

苏州市平江实验学校的办学历史之长不仅是在江苏省，哪怕是我国也是很少见的。苏州市平江实验学校的办学可追溯到南宋1265年，迄今为止已经有750多年了。

苏州外国语学校一般苏州人喜欢称其为“苏外”，学校建校时间不长，但实力不俗。苏州外国语小学部特色鲜明，首创AC实验班、英特班、淑女班、海外班，吸引了很多苏州适龄儿童就读，社会各界对苏外的学生综合素质评价很高。

苏州市敬文实验小学是一所历史悠久的学校，是由朱敬文先生于1942年自筹资金创办而得名。学校校风正，学风浓，师风纯，为上一级学校培养了大批的优秀毕业生。

江苏省新苏师范学校附属小学是一座名副其实的花园式小学，学校环境优美，教学设施先进，作为江苏省实验小学之一，实力自然不俗。

苏州工业园区星海小学位于中国新加坡苏州工业园区，可以称得上是苏州工业园区小学界的No.1，学校环境优美，教学设施精良，办学质量得到了社会各界的一致好评，算得上是苏州市小学教育一张优质名片。

苏州市善耕实验小学校如其名——“善耕”。作为一所百年老校，苏州市善耕实验小学一直秉承“善耕”二字，培养了一批又一批的优秀毕业生，受到了各方家长的欢迎，驰誉苏城。

苏州市苏苑实验小学是江苏省模范学校、江苏省现代教育示范学校，位于苏州市吴中区，学校师资力量雄厚，教学水平一流，不仅在吴中区数一数二，在苏州市也是赫赫有名。

苏州市平直实验小学也就是苏州市人口中的平直实小，江苏省名校、江苏省实验小学。多年来。学校以一流的管理、一流的教育、一流的师资、一流的学生在家长和社会中深受好评。

1、第一苏州实验小学（姑苏区）、第二苏州工业园区星海小学（吴中区）、第三苏州外国语学校小学部（虎丘区）、第四江苏省新苏师范学校附属小学（姑苏区）、第五苏州市沧浪区实验小学（姑苏区）、第六苏州市平江实验学校（姑苏区）。

2、第七苏州工业园区星湾学校（吴中区）、第八苏州市平直实验小学校（姑苏区）、第九苏州市敬文实验小学（姑苏区）、第十苏州工业园区金鸡湖学校（吴中区）。

3、位于苏州市的苏州实验小学创办于1905年，是中国近代采用现代教育体制和教学方法的示范实验小学。学校自建校伊始，便明确“育人为本”的宗旨，所有行政组织、课程编制、训育方式、实验研究及一切设施等均以全力发展儿童个性、启发儿童智能、满足儿童需要为原则。

4、学校坚持优良的办学传统，有师资精良的教师队伍，老师们认真钻研，教学上的设计思路生动有趣。让同学对学习产生兴趣，发现文学、科创等方面的特长，努力进取得到发展。创设素质教育的课程，学生从小树立理想勤奋学习，做新时代的好少年。

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