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是2023年南京市小学排名前十名如下:
1、基础设施:包括学校的教学楼、实验室、图书馆、运动场等基础设施的完善程度和建设质量。
2、师资力量:学校的教师队伍数量、教学经验、教育背景等因素。
3、教学质量:包括学校的教学质量、教学效果、课外辅导等。
需要注意的是,排名不一定代表学校的教育质量。排名只是一个指标,家长还需要考虑学校的师资力量、校园环境、教学质量、课程设置、校园安全等多个方面。因此,在选择小学时,家长可以多方面考虑,参考多个指标和评价,做出更加合理的决策。
小学(Primary school),是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分,属于九年义务教育范围之内。随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。
一般3—6岁为幼儿园适龄儿童,6-12岁为小学适龄儿童,现阶段教育是六三学制(小学六年,初中三年),上海及少数地区仍用五四学制。小学教育阶段后为中学教育阶段,即从小学升级到初级中学(简称:小升初)。
2021年,全国共有小学15.43万所。小学招生1782.58万人,在校生1.08亿人。共有小学专任教师660.08万人。
小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性,二是义务性。初等教育机构最早产生于十六世纪的德国,由城镇主办,教习实用知识和新教教义。
南京市南湖第一小学(南湖一小)
南京市晓庄学院第一实验小学(晓庄一小)
南京市南湖第二小学(南湖二小)
南京市中华中学附属小学(中华附小)
南京晓庄学院第一实验小学(原南京教院附小)
南京苏杰学校、南京私立实验学校、南京师范大学附属中学江宁分校、南京外语学校仙林分校、南京师范大学附属中学树人学校等。
1.南京苏杰学校苏杰学校成立于2000年9月。经过七年多的艰苦努力,苏杰建立了一套新的办学体系,经过七年的毕业生证明,非常好,越来越完善。自成立以来,共有10名毕业生,每年2-3个班,除2009年与丁家桥合办实验班外。绝大多数苏杰学校的毕业生都进入了当地最好的中学。几乎所有教过他们或正在教他们的中学教师都认为这些孩子在礼仪培养、学习习惯和学习能力、自我控制能力、组织管理能力、活动能力、合作能力等方面都很优秀。
南京私立实验学校南京私立实验学校(分)经市教育局批准,由私人资本投资,2003年由南京承担全日制私立学校,其目的是:全面实施素质教育,成为高素质、特色、全国一流私立学校整体推广率。南京第一中学承办南京私立实验学校已有十多年的历史。在南京第一中学的承办下,在名校的影响下,通过全校教职员工的共同努力,学校取得了良好的办学业绩,为南京第一中学输送了一批又一批高素质的学生。
南京前30所小学排名第一是南京市雨花台区实验小学、第二是南京市金陵小学、第三是南京市琅琊路小学。
雨花台区实验小学,始建于1946年,坐落于风景秀丽的雨花台下,迄今已四易校名。学校现有近1500名学生,80余名教职工。
其中,南京市学科带头人、市青年教师12人,区名教师4人,区教学功臣4人,市、区以上骨干教师占全体教师的45%,本科学历31人,约占全体教师的40%。1987年,学校被南京市列为首批办好的小学,命名为“南京市雨花台区实验小学”,2000年被授予“江苏省实验小学”。
南京市金陵小学是一所由南京大学、市教育局、仙林大学城管委会与栖霞区人民政府四方合作创办的区属公办小班化实验学校。学校以“走进儿童世界培养世界儿童”为办学目标,全面推进素质教育,形成了独特的学校办学特色。
学校注重素质教育,面对新时期基础教育的要求,努力实施国家课程计划,同时大力研发校本课程,开设了一系列促进学生综合素质发展的特色课程。利用先进的数字化资源、互动学习平台、平板学习实验等一专多能的发展需求。
南京市琅琊路小学创建于1934年,1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班,学生2721余名,教职工121名,其中南京市名校长1名,省特级教师4名,市名师2名,市学科带头人2名,中学高级教师7名,市级以上骨干教师38名。
学校坚持以科研为先导,以培养学生学做“集体的小主人,学习的小主人,生活的小主人”为教育目标,实践愉快教育思想,培育自主创新的小主人。
1、南京市北京东路小学坐落南京市城中,东靠玄奘寺,西邻市政府、鸡鸣寺,北依明城墙,南望总统府,地理位置优越,历史文化深厚。学校前身是南京市蓝家庄国民小学,创建于1947年2月。解放后,学校由南京市管委会军代表接管,更名为南京市蓝家庄小学,受南京市教育局直接领导。1955年11月,学校更名为南京市和平路小学,被定为南京市重点学校。1967年4月,又更名为要武小学,直至1970年9月,正式定名南京市北京东路小学。1978年5月,学校再次被确定为市区重点学校,后又被确定为市、区实验小学。1980年,南京市北京东路小学被江苏省教育厅确定为“江苏省首批实验小学”。
2、南京市长江路小学创办于1939年9月,原名类思小学,是美国教会资助的一所私立小学。校史上记载着丰厚的文化底蕴和杰出的师生足迹,它是江苏省首批实验小学、全国现代教育技术实验学校、教育部信息化试点学校、全国群众体育先进集体、国家级体育传统项目学校、全国红旗大队。
3、1946年11月学校更名为新生小学,目的在于办学要有新目标,要把学生培养成为顽强不息的新主人,这是全国人民在受到日本帝国主义八年蹂躏的痛苦反思而产生的精神渴求,也是教育工作者的历史责任。当时,校长及全体教师们爱国心切,爱生至诚,竭尽全力为培养民族的下一代而努力,使民族文化得以传播,民族精神得以继承和发扬。
4、南京市江北新区永丰小学始建于光绪32年,公元1873年,已有一百多年的历史,原校舍位于古老的永丰塔旁,即永丰寺,新校舍落成于1993年,占地面积14000平方米,配有十个标准化配备教室,满足了现代化教学的需求,在校学生445人教学班12个,教育教学名列全镇前茅,连年被评为瓦房店市校园绿化、美化十佳村小,得到社会各界的认可。
5、南京市江浦实验小学,始创于清光绪二十九年九月(1903年),1997年被确定为省级实验小学,开新学制之先河,已有百余年的历史。学校前身是江浦珠江书院,经过十余次易名,2003年3月更名为南京市江浦实验小学。
1、仙外小学部以总均分279.57分,排名全区第1;全科合格率99.54%,差分率为0。三项数据在全区遥遥领先。
2、幕府山庄小学以总均分271.34分,排名全区第2;全科合格率98.17%,差分率同样为0。
4、金陵小学,以267.93的总均分,排名全区第4。
南京市金陵小学是一所由南京大学、市教育局、仙林大学城管委会与栖霞区人民政府四方合作创办的区属公办小班化实验学校。
南京市金陵小学是一所由南京大学、市教育局、仙林大学城管委会与栖霞区人民政府四方合作创办的学校。学校以“走进儿童世界培养世界儿童”为办学目标,全面推进素质教育,努力培养一代具有国际视野、中国胸怀、家乡情结的当代小公民,形成了独特的学校办学特色。
学校注重素质教育,面对新时期基础教育的要求,努力实施国家课程计划,同时大力研发校本课程,开设了一系列促进学生综合素质发展的特色课程。利用先进的数字化资源、互动学习平台、平板学习实验等一专多能的发展需求。学校注重环境育人美化、绿化与人文性相融合的校园环境,为学生的快乐学习生活奠定了良好的基础。
南京市琅琊路小学创建于1934年,1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班,学生2721余名,教职工121名,其中南京市名校长1名,省特级教师4名,市名师2名,市学科带头人2名,中学高级教师7名,市级以上骨干教师38名。2020年11月20日,被中央文明委评为第二届全国文明校园。
南京市拉萨路小学现为江苏省实验小学,创建于1963年6月,坐落在悠悠古城南京的乌龙潭畔。如今一校三址,分校设备精良,分部宁静幽雅,本部人才济济,校园占地总面积达22000平方米,拥有69个班,近3400名学生,每一个年级有8个班,170余名教职工。
南京市力学小学坐落在南京市汉口西路120号,是一所由著名爱国和平老人邵力子、傅学文夫妇共同创办的学校,也是一所成绩显著、特色鲜明的知名学校,2006年11月1日被中国教育学会小学德育研究会命名为“全国德育实验学校”。
以上内容参考:百度百科-南京市琅琊路小学
以上内容参考:百度百科-南京市拉萨路小学
以上内容参考:百度百科-南京市力学小学
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