天正小学排名(天正小学 排名)

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南京天正小学是南京市鼓楼区重点小学。师资力量强大，设施一流，是一座不错的小学。

天正小学建于2007年8月，学校位于人文荟萃、社区资源十分丰富的鼓北地带，占地8750平方米，建筑面积9500平方米，设施一流，是一所高起点的现代化小学。现有学生1220人，教师近80名。

学校秉承琅小“愉快教育”的办学思想，把“三个小主人——集体的小主人、学习的小主人和生活的小主人”作为培养目标。同时，学校提出了“源于母体、别与母体”的发展思路，提炼出“敬天正人”校训。

学校积极进行教学研究与改革，提出了“充分探究+自主练习”的课堂基本框架。这是一个自下而上的归纳与自上而下的设计相结合的框架，为教师的个性化教学提供了较大的空间。

南京市实验小学是一所历史悠久、声誉卓著的小学，位于南京市玄武区中山东路。该校有着优秀的师资力量和教学设施，其教育质量和学生综合素质培养水平在南京市小学中名列前茅。

南京市金陵小学是南京市一所历史悠久、声誉卓著的小学，创建于1902年，位于南京市秦淮区。学校的建筑风格独特，环境优美，是南京市重要的文化遗产之一。

金陵小学师资力量雄厚，拥有一支高素质、有经验的师资队伍。学校注重教育教学改革，先后获得过“全国教育系统先进集体”、“全国青少年科技创新教育基地”、“全国绿色校园”、“全国中小学微课堂示范校”等荣誉称号。

南京市实验第二小学是位于江苏省南京市玄武区瑞金路的一所公办小学，创建于1953年，原名南京市第二小学。2000年更名为南京市实验第二小学。

学校占地面积约为2.5万平方米，建筑面积1.6万平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。学校设有小学部和附属幼儿园，共有50个教学班级，学生人数约为2000人。

南京市实验第二小学自创办以来，始终秉持“知行合一、德智体美、全面发展”的教育理念，注重学生素质教育和全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。学校教学质量一直处于南京市优秀水平，曾多次获得全国和省市级各类教育奖项。

是2023年南京市小学排名前十名如下：

1、基础设施：包括学校的教学楼、实验室、图书馆、运动场等基础设施的完善程度和建设质量。

2、师资力量：学校的教师队伍数量、教学经验、教育背景等因素。

3、教学质量：包括学校的教学质量、教学效果、课外辅导等。

需要注意的是，排名不一定代表学校的教育质量。排名只是一个指标，家长还需要考虑学校的师资力量、校园环境、教学质量、课程设置、校园安全等多个方面。因此，在选择小学时，家长可以多方面考虑，参考多个指标和评价，做出更加合理的决策。

小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。

一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6－12岁为小学适龄儿童，现阶段教育是六三学制（小学六年，初中三年），上海及少数地区仍用五四学制。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称：小升初）。

2021年，全国共有小学15.43万所。小学招生1782.58万人，在校生1.08亿人。共有小学专任教师660.08万人。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。

8、南京师范大学附属小学（南师附小）。

12、南京信息工程大学附属实验小学。

南京市力学小学坐落在南京市汉口西路120号，是一所由著名爱国和平老人邵力子、傅学文夫妇共同创办的学校，也是一所成绩显著、特色鲜明的.知名学校，2006年11月1日被中国教育学会小学德育研究会命名为“全国德育实验学校”。

1、南京市小学排名前50的学校如下：

2、南京市力学小学；南京市拉萨路小学；南京市琅琊路小学；南京市北京东路小学；南京市芳草园小学；南京市银城小学；南京市苏杰小学；南京师范大学附属小学；南京市栖霞区实验小学；南京市小西湖小学；南京市江宁实验小学；南京信息工程大学附属实验小学；南京市致远外国语小学；南京市五老村小学。

3、南京市太阳城小学；南京市汉江路小学；南京市天正小学；南京市天妃宫小学；南京市长江路小学；南京市成贤街小学；南京市赤壁路小学；南京市下关区第二实验小学；南京市晓庄学院第一实验小学；南京市瑞金路小学；南京市鼓楼区第一中心小学；南京市三牌楼小学；南京市山西路小学；南师附中新城小学。

4、南京市南湖第一小学；南京市秦淮区第一中心小学；南京市江宁实验小学；南京师范大学附属小学；南京市将军山小学；南京雨花外国语小学；南京市小西湖小学；南京市拉萨路小学；南京市仙林小学；南京市百家湖小学。

5、南京市竹山小学；南京市翠屏山小学；南京市力学小学；南京市栖霞区实验小学；南京市浦口区实验小学；南京市东山小学；南京市夫子庙小学；南京市中华中学附属小学；南京市琅琊路小学；南京市致远外国语小学；南京市三牌楼小学；南京市红太阳旭日景城小学。

6、小学教育是一个孩子成长为一个社会公民的奠基工程，是培养人才，提高全民族科学文化水平的起点和不可逾越的阶段。小学教育质量的高低，决定了民族素质的提高和科学文化水平的持续发展。像小学儿童传授一定的知识，培养基本的读写算的能力以及思维能力，提升小学儿童的学习兴趣，直到小学儿童养成良好的学习习惯，固然都是小学教育的应有之义。

7、小学教育是个体接受正规的学校教育的开端。这个时期，儿童具有了初步的自我意识，但由于生活视野和经验的局限，自我意识和自控能力还不够成熟，不够全面和稳定。因此他们对成人还有较大的依赖性，对教师怀有较大的依恋和信任感，尤其是低年级的小学生更为明显。

8、正因儿童具有这一特点，才使儿童期成为一个人可塑性最强的时期，又由于儿童处于向成熟发展的时期，很多基础性的知识和能力，尤其是人文方面的素养，如形成良好的行为习惯，健康的道德观念、强烈的求知欲望、和谐的人际交往能力、科学的获取新知的方法、勇于探索和质疑的精神、合理规范的自我意识、社会意识、法制意识、环境意识和健康意识。

9、这些习惯和品质的培养关系到儿童一生的发展，而且这些习惯和品质的养成和培养在儿童阶段是最佳时期，所以我们说对儿童来讲，这个时期是他们接受教育的“黄金时期”，这也就赋予了小学教育培育儿童全面发展的黄金时期的教育地位。

10、小学教育是国民教育的基础，是人口素质形成的奠基工程，是一个人人生发展和日常生存必须首先接受的最基本的学校教育，也是其他阶段教育的基石。从个人来讲，完好的小学教育为其身心健康发展奠定了基础，同时为其接受中等教育提供了条件。从一个国家来看，只有小学教育普及和提高了，中等教育、高等教育才能够逐渐、逐级普及和提高。

一‬、学校‬概况‬

南京市天正小学成立于2007年9月3日，是‬琅琊路小学集团分校。学校14年被评为江苏省科技教育特色学校、江苏省青少年科技工作室。

现有学生1220人，教师近80名。师资力量上，琅小对天正小学给予了很大的扶持，如‬优秀骨干教师的加盟、教学资源的共享、名师的指导、学科的全面对接等‬。

二‬、地理‬位置‬

可谓位于人文会萃、社区资源十分丰富的鼓北地带，靠近1号线新模范马路地铁口，交通便利。

有琅小的加持，天正的师资力量自不待言！小升初的南外录取人数一直较为稳定，除2019年年，基本保持5人左右，和同类学校化，录取率较高。

周边是南瑞南汽等科研机构，家长群体科技人才多一些。学区家长总体分为两部分：一部分是湖滨花园两个豪宅小区里面的，另一部分是高知分子所以孩子的素质整体都偏高。

设置‬了‬孩子喜欢的手工课或者体育类的课程，如‬各种各样的课外活动自己自由选择，再‬如‬创刻空间、纸浆画、舞蹈、轮滑、抖翁等多种多样的社团活动。

总体‬来说‬，目前无实验班，基本6个平行班，每个班在45人左右，前三年较轻松，三年级后作业会变多，五六年级实行跑班制。

1、你这个问的不了解南京小学格局，南京的小学一线是拉力琅芳，还有汇文和银城等几个分校。天正是排在凤凰花园城和三牌楼小学之间的。另外强调一下，很多年轻家长会看网上很多中介做的小学排名，其实不是很有意义，因为除了传统一线的三四个名校，其他二三线的小学，其实很多小升初都目标在玄外郑外这样离家近的外校，而不是只想着南外。

2、举个例子，鼓楼来说，龙江小学都曾经冒出过好几个南外，一度进入鼓楼前十位。成贤街小学也一度冒出十几个南外，进入玄武前三，但是这种波动无疑是家长的能量，而不是学校的功劳。对比真正一线的拉力琅芳，无论环境如何变化，始终保持一线，当然学区房价格也是一线。

3、作为一个经历了南京几轮教育改革的教育人，我给自己家人和朋友的建议都是，二三线的小学里，首先关注是否名校的直属分校，利于教学质量稳定，二要看交通便利性，更加便于保值增值。

4、有了这两个原则，再看你的问题，天正在鼓楼区，是琅小直属分校，不需要多介绍，从校长到课程到管理，都和母校一致，因为学区较小，生源里很多都是南瑞及周边科研单位和高校择校的，他们的毕业生奔着南外为目的的并不算高，很多都会选择鼓楼区本区的一线初中。成贤街在玄武区不上不下，因为玄武区北小和南师附小地位是无法替代的，南师附小在仙鹤门有个分校，但仙鹤门周边保障房较多，目前还看不太敢说能否出成绩。

5、网上中介喜欢拿进入南外数字说话，这个数字对一线小学有点意义，二三线个位数或十来个人的数字，稍微懂点统计学的家长都知道，基本没有对比意义，教学水平差不了太多。因为考南外的名次是波动的，和生源及政策等相关因素有所波动，但是学校的教学质量是稳定的，不可能隔一两年就忽上忽下。从这个角度看，你给的两个选项里，不能说谁更好，只能天正风险更小些。天正保持了多年的稳定，成贤街却有明显的大小年。

6、单分析天正，如果玄武区的学校和天正对比，应该对比北小或者南师。从升值角度看，天正目前建校十周年，校长是博士毕业，很好的利用了母校资源，相对来说处于上升期。北小属于高干子弟，不太拼成绩，初中和高中就出国的比例很高，南师发展不评价，百年老校，肯定有特色之处。如果天正在鼓楼区来对比的画，凤凰花园城小学可以横向对比。

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