2018吉林小学排名(吉林省小学排名前50)

大家好，如果您还对2018吉林小学排名不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享2018吉林小学排名的知识，包括吉林省小学排名前50的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

1、清华毁一生，北大穷三代，要是报吉师，必成高富帅。学姐会卖萌，学妹很可爱，学长很亲切，学弟天然呆。基友全国来，昼夜都可嗨。男女三七开，取向看心态。教室通风好，夏天很凉快，着装很自由，拖鞋随便踩。山高皇帝远，央视偶尔来。高额奖学金，要报趁现在！其实一梦四年，时间真的很快，我想说吉师真的非常好，如果想成为一名教师，来吉师吧，绝对不会让你失望！

2、我是省内考生，高考将近520分与重本线接进。填报志愿时没有仔细研究录取政策（省内师范院校可以优先录取原则），被投档到吉林师范大学。吉师著名的师范类专业，毕竟是个师范类学校，班级多，师资好，设施好，剩下的小专业设施差师资差一点很正常，但是老师们很负责，学校的活动也非常多，社团啊之类的，图书馆的气氛简直不要太好。

3、至于学校大一到大三都很注重的制度、量化和学分。学分到现在我也没搞懂，总之好好学不挂科就可以。量化这个就是用来坑害大一新生的，大一的时候会设各种活动给各种量化生怕你不来参加活动，各种告诉你量化很重要，影响期末成绩评定，奖助学金等等。OK，说实话，我是一个基本没有量化的人，然而这并没有影响我任何其他的包括奖助学金评定。（老师们在这方面还是蛮公正的⊙∀⊙！）期末总成绩确实是量化和学习按照一定的比例混合出总排名，但是奖助学金等等评定都是先走学习排名的。所以我大一大二的时候很多量化活动都是基本不去的，没有任何意义，举办方需要人撑场子，到最后可能跟老师那边拿不下来说好的量化发不到参加活动的学生手上，这都太正常了。所以大学，好好学习才是王道!额外补充一条：如果你需要去教室里学习，最好的地方是二教。我自己总结了以下四点：

4、（1）二教原来是吉师的主要教学楼，在90年代，二教是所有师范生上课的地方。

5、（2）二教的教室不是阶梯教室，而是和中学教室相同。

6、（3）二教距离图书馆非常近，想要查资料真是超级方便的。

7、（4）生活便捷。这一地方距离四食堂，快递点，银行，小市场都非常近。

8、关于学校的活动。社团活动也有，平时各种讲座也有，持续一个学期的各院迎新晚会也有，运动会啊，各种比赛啊，表演啊都有，到时候根据自己喜好和院内规定。不过，不得不说的是极其恶心的运动会。运动会一般在五月份，主要是大一的参加，大二大三放假。运动会最狗的就是，每个人都要报项目，不报项目的都去参加千人操，就是大型广场舞，报项目的每天早上起早去集训，主要是跑步啊项目之类的，晚上也得去。千人操一样，极其狗血，老师们都抱怨，孩子们上课都困的不行。这个到真正运动会排名什么的，水分也很大，各别院请外援，太正常了。不过，就图一乐谁搭理这个啊。

9、关于团学联。学校和各院分别设团委、学生会、社团联合会三个，据说校和院不能兼任（不是团学联的不了解…）校里的和其他院什么不清楚，我们院…团学联这个东西水分极大，其实无关乎于学校，大学就是这样，竞选之前早已内定，有钱权的都是爸爸。这个东西看个人选择吧，锻炼能力是不存在的，所谓的部员也有不干活不要脸的到最后一个电话变主席。破事一大堆，基本都没用，丝毫锻炼不了一丁点能力，而且团队其他成员将会极其鸡肋。

10、寝室里因为限压，吹风机啊各种锅啊不太好用，不过直板夹还是可以的。查寝也不太严，大一的时候会有几次院里校里学生会之类的查，大二基本不差，各院有各院的规定，小生活过得还是很好的。

11、吃的话就更没问题啦，出了学校门就是小市场吃的东西很多。小市场，不是很长但是夏天晚上很热闹，生活用品基本都有卖的。师范类学校妹子很多，最想说的就是东北妹子很漂亮，人也很直爽。学校距离火车站的路程打车五块钱。唯一的不好就是，信息不全地方太小，就业单位招聘少。学校不算小也不算大，跟吉大肯定是没法比，但是设施还是很齐全的，该有的都有。

12、其实我很奉劝文科类的女孩来吉师，专业很多的，如果喜欢传媒类的也有相应的学院，中等成绩的女孩来学师范类以后可以找一个稳定的工作，最后我想对迷茫着的师范类考生说一句：抱着初心来到这里，以为只为更好的自己，不同的是学校，相同的是知识。带着真心来到这里，学校也一定会为你的未来的路照明指向。

一、吉林省教育学院在哪个区吉林省教育学院是在长春市南关区,具体地址在吉林省长春市南关区人民大街9199号,该校是一所具有师范性质的教师进修为主的高等院校,是吉林省中小学校长培训中心、吉林省中小学幼儿教师培训中心。

吉林省教育学院创办于1957年,是一所具有师范性质的成人高等院校。我院在省委、省政府和省委教育工委、省教育厅的领导下全方位服务于基础教育、职业教育、民族教育、特殊教育、高等教育和成人教育,是具有业务管理职能的事业单位。我院以教育教学研究、校长(园长、教育行政管理干部)及教师培训、教育科学研究等为主要职责。同时,还承担着吉林省教育政策咨询、基础教育质量监测、基础教育改革实验、高等学校少数民族预科教育、全省教育网络信息资源建设、电化教育指导、全省中小学教材审定及教辅评议、全省基础教育及职业教育课程资源开发,以及全省市、县两级进修院校业务指导与管理等基本职责。

我院现有南、北、东五个校区,占地面积约13万平方米,总建筑面积10万平方米。现有教职工341人,其中专业技术人员254人,正高级资格人员(41人)占比16.1%,副高级资格人员(107人)占比42.1%,基本形成了一支学历层次高、专业能力强、年龄结构渐趋合理的教师队伍。学院设有研训、教学、党群行政、教辅等41个部门。

学院设置的学前教育研训部、小学教研培训部、初中教研培训部、高中教研培训部、民族教育学院(吉林省高等学校少数民族预科教育中心)、职业与成人教育教研培训院、综合教研培训部等研训部门分别承担着相关学段、学科的教研与培训工作。2018年吉林省以我院为龙头获批筹建“国家教师发展协同创新实验基地”,这是全国首个以省级教育学院为平台建设的国家级教师发展协同创新实验基地,筹建基地既是我院深入贯彻落实党的十九大精神和*关于教育工作系列讲话精神的实际行动,也是******学院深化研培一体、战线协作的有效途径,更是学院着力推进教育现代化、构建学院终身化教育服务体系的“长远之计”和“固本之举”。我院的“吉林省高校人文社科重点研究基地”——吉林省中小学校长专业发展研究中心针对我省省情和有关教育政策开展调研和研究工作,为进一步创新我省中小学校长专业发展研究提供坚实的科研支持和机制保障。设在学院的吉林省教育厅教学研究室办公室(吉林省基础教育课程改革实验领导小组办公室、吉林省基础教育课程教材研究发展中心)、吉林省中小学校长培训中心、吉林省中小学幼儿教师培训中心、吉林省中小学教师继续教育办公室、吉林省国培计划项目执行办公室、吉林省中小学教材审定委员会办公室、吉林省基础教育网络信息中心、吉林省基础教育质量监测中心等部门分别承担着对全省基础教育发展的指导、协调、监督和管理等职责。

自“十二五”以来我院组织实施了吉林省首批杰出校长培养工程、专家型校长培养工程、骨干校长分岗培训等“十百千万”省级培训项目,完成了教育部农村校长助力工程、教育部-中国移动远程及影子培训等任务,在培训过程中逐渐形成了以专业化培训促进校长专业化发展的培训理念,开创了实效性、特色化的培训模式,2013年以来连续五年在教育部教师工作司国培办组织的“边远贫困农村校长助力工程”评估中获得第一名,以高质量的培训效果赢得了参培中小学校长和省内外同行的认可和赞誉。

学院持续致力于提升全省教师培训专业化水平,制定《吉林省国培计划项目管理办法》《吉林省国培计划项目改革实施办法》等全省国培、省培项目管理文件,组织完成了全省23万名中小学教师的全员培训,遴选培训了100名“长白山教学名师”,建立了100个省级中小学名师工作室,组织了3000名省级骨干教师提高培训和3000名省级骨干教师预备培训,打造了100所省级教师专业发展示范校,建立了18个国家教育体制改革实验区和126个大学区协作体。以我院为主体承担的吉林省“国培计划(2016)”中西部项目和幼师国培项目,在教育部组织的对全国23个省份“国培项目”的匿名评估中,获得综合排名全国第二名的佳绩,近几年一直保持全国三甲的优势地位。

多年来学院积蓄了许多宝贵的教研、培训和服务教育发展的经验。尤其是十九大之后,学院上下深入*关于教育问题的系列讲话精神及党中央关于教育发展的新思路、新政策和新部署,结合对教育根本性问题的思考,切实推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育等相关政策和部署的落地。研培结合、重心下移、关注农村教育发展是我院教研工作的宝贵经验,构建的省、市、县、乡、校五级互联互通立体教研网络是沟通决策与实践的鲜活脉络,基地校建设是统领全省教研和学科发展的有益做法,近年来常抓不懈的“课堂教学观察”活动效果逐步显现,组织开展的“一师一优课、一课一名师”省级优课评选等省级教研活动头雁引领作用明显,“教研协作体”建设在基层学校和教师中收到良好反响。发挥学科教研优势,我院被教育部课程教材中心批准为“普通高中语文学科吉林省教研基地”。年度承担的教研活动涉及全省各市县村镇,调研听课平均 2000多节,累计800多天,编制调研报告平均30多份。以凝结教科研经验、把脉全省教育整体情况为初衷,先后出版编制了教研、教学、职教、成教、师训、干训等相关领域蓝皮书若干册。

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1、凯里市第一小学、凯里市第二小学、凯里九小学、凯里市第十小学、凯里十四小学

2、凯里市第一小学，坐落在凯里市大阁山旁，创建于光绪十九年（公元1893年），时称龙江书院，1984年命名为凯里市第一小学。以“全面育人，独具特色”为培养目标，以“博学弘德，求真求善”为校训，以“宁静致远，严谨求真”为校风。

3、凯里市第二小学始建于1951年，坐落于贵州省凯里市清江路2号，占地总面积18633平方米，校舍面积5200平方米，学生运动场所面积13856平方米的较大规模的完小。学生900余人，分16个教学班，教职工49人，其中专任教师44人，小学高级教师37人，州级骨干教师2人，市级骨干教师5人，凯里市优秀教师1人，本科学历10人，专科学历32人。

4、凯里九小学是一所小学，位于凯里东大门凯运大道南侧，校园面积为6000多平方米。学校现有教学班21个，学生1505人；教职工65人，大专以上学历64人，获得中小学一级教师资格53人，省、州、市级骨干教师7人，师资力量雄厚。

5、凯里市第十小学位于湘黔铁路凯里火车站清水江畔，1975年9月建校,是一所完全小学,前身是成都铁路局贵阳铁路分局凯里铁路职工子弟小学。学校占地面积11525平方米，校舍建筑面积5408平方米，有15个教学班，在校学生826人，教职工39人。

6、凯里十四小学坐落在凯里市城西，前身为“中国振华集团长征无线电厂子弟学校”，学校始建于1972年，学校规划占地面积为21564平方米，拥有一栋建筑面积为3600平方米的教学大楼，有32间标准化专用教室，一栋建筑面积为2880平方米的综合大楼。

7、以上内容参考百度百科——凯里市第十小学

8、以上内容参考百度百科——凯里十四小学

9、以上内容参考百度百科——凯里九小学

10、以上内容参考百度百科——凯里市第一小学

11、以上内容参考百度百科——凯里市第二小学

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