2017博罗小学排名(博罗哪个小学最好)

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西北工业大学附属小学位于西安市南郊友谊西路127号西北工业大学院内，是隶属于西北工业大学的自办全日制小学，始建于1952年，历史悠久，文化积淀厚实。现在学校已发展成为环境优美、设施齐全、管理科学、师地址:陕西省西安市碑林区友谊西路127号电话:029-88460670陕西省西安市碑林区性质:公办9分得分:6评论西北工业大学附属小学（西工大附小）

吉祥路小学是雁塔区教育局直属的全日制小学，学校位于小寨以西，吉祥路十字西20米路北，是一所具有优良传统的历史名校。近年来，学校以百年老校的深厚底蕴为依托，以加强学校管理为主线，以课程改革为中心地址:陕西省西安市吉祥路21号电话:029-88234603陕西省西安市雁塔区性质:公办8分得分:1评论西安市吉祥路小学

西安东方小学始建于1956年，是古城东郊新科路上一颗璀璨的明珠。学校占地19332平方米，师生2500多名。40多年来，学校坚持社会主义办学方向，深化科研，强化管理，尤其经过近年的“企有民助”和素质教育地址:陕西省西安市新城区新科路21号电话:029-82236536陕西省西安市新城区性质:公办8分得分:0评论西安市东方小学

西安育英小学是一所具有光荣历史的学校，她诞生于战火纷飞的年代，前身是延安保育小学。原名为陕西省保育小学，后更名为西七路二校。2000年8月与原西七路一校合并，正式更名为西安育英小学。学校目前是陕西省文明地址:陕西省西安市新城区北新街电话:029-87265415陕西省西安市新城区性质:公办8分得分:0评论西安市育英小学

始建于1920年的大学南路小学，根深叶茂，厚重博大。漫步校园，你会深深地被它承大任于肩，励远志于怀的大气所吸引，是历史的底蕴赋予了她特有的文化气息。学校共有48个教学班，114名教职工。研究生学历有2人，本地址:陕西省西安市碑林区大学南路68号电话:029-88410233，029-88422245陕西省西安市碑林区性质:公办8分得分:0评论西安市大学南路小学

陕西师范大学附属小学是国家教育部直属院校—-陕西师范大学附设的一所试验性小学。学校建于1958年，现有40个教学班，学生2000余人，教职工百余人。、学校占地11000多平方米，建筑面积11000平方米。学校除有标准地址:陕西省西安市雁塔区师大路一号电话:029-85308287陕西省西安市雁塔区性质:公办8分得分:2评论陕西师范大学附属小学（陕师大附小）

西安电子科技大学附属小学位于西安高新技术开发区光华路28号。1958年7月随中国人民解放军西北电讯工程学院迁至西安，命名为曙光小学，1985年更名为西安电子科技大学附属小学。学校占地面积7912平方米，建筑地址:西安市高新区光华路28号电话:（029）88202535陕西省西安市性质:公办8分得分:7评论西安电子科技大学附属小学（西电附小）

陕西省西安小学座落在莲湖路中段，北依青年路，离止园饭店、杨虎城纪念馆百余米，西邻陕西教育宾馆，东与莲湖路居民住宅相邻，南大门正对莲湖公园。陕西省西安小学创办于1926年（民国二十五年），建校时校地址:陕西省西安市莲湖区莲湖路91号电话:029-87319921陕西省西安市性质:公办8分得分:3评论西安小学

西安交通大学附属小学分校，坐落在风景秀丽、名扬四海的唐兴庆宫东边，是一所有着丰厚文化底蕴的现代化学校。其前身为1897年创办于上海的南洋公学附属小学堂， 1956年我校随交通大学主体由上海西迁至西安，在现址地址:西安市高新区科技四路东段电话:029-88367395陕西省西安市雁塔区性质:公办8分得分:1评论西安交通大学附属小学（交大附小）

碑林区铁五小学位于友谊东路，始建于1958年，现有43个教学班，在校学生2300余人，教职工近百名。多年来，学校积极创新，勇于实践，提出了“创一流校舍，树一流校风，建一流师资，育一流新苗”的总体目地址:陕西省西安市碑林区友谊东路电话:029-82211620陕西省西安市碑林区性质:公办8分得分:3评论西安市碑林区铁五小学

西安市实验小学始建于1950年，学校位于西安市尚德路125号，校园占地12.4亩（8266.9平方米）。现有教学班39个，学生2236人，在职教职工106人。学校重科研，抓教研，始终坚持教育教学与科研、实验相结合。于地址:陕西省西安市尚德路125号电话:029-87459246陕西省西安市未央区性质:公办8分得分:4评论西安市实验小学

西安高新第三小学是西安高新技术产业开发区成立的一所具有现代化设施的新型实验小学，学校地处高新路与科技四路十字大型社区枫林绿洲小区旁，占地18亩，建筑面积6100平方米，总投资4000多万元，学校于2006年9月1地址:西安市科技四路3号电话:029-85257505陕西省西安市雁塔区性质:公办8分得分:10评论西安高新第三小学（高新三小）

大雁塔小学简介大雁塔小学地处举世闻名的大雁塔西侧，毗邻陕西省历史博物馆。创办于1960年，原名西安市第三保育小学，1980年更名为“西安市雁塔区大雁塔小学”。大雁塔小学是雁塔区的一所直属小学。学地址:陕西省西安市翠华路229号电话:029-85395627陕西省西安市雁塔区性质:公办8分得分:3评论西安市雁塔区大雁塔小学

西安市新城区后宰门小学创建于1935年，原名北新街小学，新中国成立后，更名为后宰门小学。学校毗邻著名的八路军驻西安办事处，占地10495平方米，建筑面积6000多平方米。西安市后宰门小学位于陕西省政府新城地址:陕西省西安市新城区后宰门29号电话:029 87271086陕西省西安市新城区性质:公办8分得分:2评论西安市后宰门小学

西电公司实验小学于2001年7月，由西电二小、西电四小重组而成的一所全日制普通小学。西电二小、西电四小均成立于上个世纪六十年代，办学历史已超过三十年。目前学校在校学生1123人，编有28个教学班。现有教地址:陕西省西安市劳动西路8号电话:029-88623013陕西省西安市莲湖区性质:公办8分得分:5评论西电实验小学

西安昆仑小学建立于1954年，是西安昆仑工业（集团）公司所属的子弟学校，学校占地5310余平方米，校舍建筑面积5257平方米，学校地处西安东迎宾大道长乐中路昆仑福利区36街坊，交通便利，环境优美，学校设施先进，有一地址:西安市长乐中路55号电话:029-82511979 82511979陕西省西安市新城区性质:公办8分得分:11评论西安昆仑小学

西北大学附属小学是一所历史悠久的名校，始建于1945年，是一所全日制小学。学校现有教学班28个，学生1600余名，教职工70人，其中中学高级教师（副教授）3名，小学高级教师50名，大专及以上学历占94.3%，其中本科地址:陕西省西安市碑林区太白北路229号西北大学新村内电话:029-88302555陕西省西安市碑林区性质:公办8分得分:3评论西北大学附属小学（西大附小）

西安市莲湖区行知小学是莲湖区第一所以教育家名字命名的学校。它的前身为西电公司第一小学、西电公司第五小学，两校均成立于上个世纪六十年代，是办学历史地址:西安市莲湖区团结中路103号电话:029-42422848陕西省西安市莲湖区性质:公办8分得分:26评论西安市行知小学

广东省东莞市莞城中心小学创建于1906年，是首批广东省一级学校，也是东莞市较具知名度的百年老校。学校正校地处东莞市中心城区万寿路，占地面积30亩。

东莞市莞城实验小学始建于1989年，广东省一级学校、全国教育质量管理示范校。学校占地面积约10927平方米，总建筑面积20910平方米，是东莞首间以“实验”命名的小学。

莞城建设小学是一所令人瞩目的市一级学校，其前身是莞城中心小学分校，创立于1998年8月，2000年5月易名为莞城建设小学。

学校创办于1908年，是一所具有百年历史的老学校，学校多年以来，不断的深化教学体制改革以及教学模式创新，使自己努力跟上现代化的办学模式，办学成果十分显著，成为了当地人信赖的好学校。

现有37个班，学生1600余人。校园占地2.9万平方米，生均22平方米；建筑面积1.7万平方米，生均13平方米，由教学区、运动区、生物园和生活区组成。

以上内容参考：百度百科-东莞市莞城中心小学；百度百科-东莞市莞城实验小学；百度百科-莞城建设小学；百度百科-南城区阳光第一小学；百度百科-长安镇中心小学

1、黄冈中学惠州学校。学校坐落于惠州城区风景秀丽的东江之滨，与国家级著名风景名胜区惠州西湖隔江相望，门接惠博公路，毗邻市府广场。校园占地约7万平方米，校舍建筑面积约6万平方米，全部按照国内一流标准设计配置，整齐美观，气势恢弘。2013年高考，我校过重本线人数125人，重本率达27%。

2、惠州市综合高级中学。全寄宿的完全中学，是市直民办学校。2012年10月12日，惠州市综合高级中学筹备工作领导小组成立。2013年，惠州市综合高级中学创办，9月1日高中部正式开学上课，2017年9月，惠州市综合高级中学开办初中部。据2019年7月学校显示，惠州市综合高级中学占地面积12万平方米，规划建筑面积14万平方米，已建成10万平方米。

3、惠州市光正实验学校。学校坐落于惠州江北东区，小学、初中、高中形成“铁三角”型校区，“中”字型建筑群呈现出一座绿色、静谧与温情交相辉映的和谐校园。独特的地理位置，生态化、人文化、现代化的校园环境，是教师工作生活和学生求学成才的理想场所。

1、学术质量和挑战性:私立高中通常注重学术教育的质量和挑战性。他们可能会提供更多的AP（Advanced Placement）课程、荣誉课程、扩展学习机会和更高水平的课程要求，以挑战学生，并为他们提供更广泛的学术准备。

2、小班教学和师生比例:私立高中一般会保持较小的班级规模，这有助于师生之间的更密切互动和个性化教学。较低的师生比例可以使教师更加关注个别学生的需求和学术进步。

3、资源和设施:私立高中往往拥有高质量的教学资源和设施，如实验室、图书馆、体育设施等。他们通常会投入更多的资金用于提供先进的学习资源和及时更新的设备，以支持学生的学习和全面发展。

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