吉林化工学院录取线多少分2023年?本文将奉上吉林化工学院2022年在全国各省的最低分数线及位次,2023年有意报考吉林化工学院的高考生可以参考,看看吉林化工学院大概多少分能考上。
吉林化工学院位于吉林吉林,隶属于吉林省,是一所公立性质的理工类大学。目前,学校已经入选卓越工程师、双万计划。
据悉,吉林化工学院一共拥有5个硕士点、9个特色专业。在2023年软科中国最好大学排名中位列第0名、2023年校友会中国大学排名中位列第0名。
根据考试院公布的2022年招录数据,星百科为大家整理了吉林化工学院在全国各省市文科及理科的最低录取分数线及位次排名,供2023年即将高考的同学们在报考前查阅。
一、吉林化工学院录取线多少分?2023年普通高考省份参考
吉林化工学院2022年高考录取分数及位次范围 | |||||
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省份 | 批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
山西 | 本科二批A类 | 450 | 67753 | – | – |
内蒙古 | 本科二批 | 356 | 50064 | – | – |
吉林 | 本科二批A类 | 372 | 52437 | 439 | 12431 |
吉林 | 本科二批B类 | 356 | 56876 | – | – |
黑龙江 | 本科二批A类 | 390 | 52622 | – | – |
安徽 | 本科二批 | 461 | 131735 | – | – |
江西 | 本科二批 | 467 | 97188 | – | – |
河南 | 本科二批 | 469 | 191481 | 491 | 51788 |
广西 | 本科二批 | 396 | 99905 | – | – |
四川 | 本科二批 | 470 | 134044 | – | – |
贵州 | 本科二批 | 392 | 100029 | – | – |
云南 | 本科二批 | 457 | 77824 | – | – |
陕西 | 本科二批 | 420 | 81958 | – | – |
甘肃 | 本科二批 | 397 | 56994 | – | – |
青海 | 本科一段 | 342 | 15560 | – | – |
宁夏 | 本科二批 | 391 | 17704 | – | – |
新疆 | 本科二批 | 348 | 27434 | – | – |
吉林化工学院录取线多少分?2023年新高考省份参考
省市 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低位次 |
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河北 | 本科批 | – | 507 | 29376 |
河北 | 本科批 | – | 445 | 158356 |
辽宁 | 本科批 | – | 438 | 73695 |
辽宁 | 本科批 | – | 500 | 13462 |
江苏 | 本科批 | 吉林化工学院02组 | 502 | 36011 |
江苏 | 本科批 | 吉林化工学院01组 | 500 | 37213 |
江苏 | 本科批 | 吉林化工学院04组 | 472 | 133536 |
江苏 | 本科批 | 吉林化工学院03组 | 479 | 127401 |
江苏 | 本科批 | 吉林化工学院05组 | 478 | 128317 |
浙江 | 一段 | – | 535 | 125439 |
山东 | 一段 | – | 467 | 229294 |
湖北 | 本科批 | 吉林化工学院第06组 | 456 | 94023 |
湖北 | 本科批 | 吉林化工学院第07组 | 464 | 88458 |
湖北 | 本科批 | 吉林化工学院第04组 | 459 | 91957 |
湖北 | 本科批 | 吉林化工学院第02组 | 502 | 21383 |
湖北 | 本科批 | 吉林化工学院第05组 | 453 | 96100 |
湖北 | 本科批 | 吉林化工学院第01组 | 485 | 27637 |
湖北 | 本科批 | 吉林化工学院第03组 | 457 | 93314 |
湖南 | 本科批 | 吉林化工学院第7组 | 460 | 113110 |
湖南 | 本科批 | 吉林化工学院第1组 | 480 | 38350 |
湖南 | 本科批 | 吉林化工学院第4组 | 448 | 126492 |
湖南 | 本科批 | 吉林化工学院第3组 | 450 | 124299 |
湖南 | 本科批 | 吉林化工学院第2组 | 496 | 28713 |
湖南 | 本科批 | 吉林化工学院第6组 | 435 | 140599 |
湖南 | 本科批 | 吉林化工学院第5组 | 447 | 127578 |
学校教职员工总数1023人,有专任教师743人,外聘教师181人,专任教师中正高职称109人、副高职称265人、中级职称282人,初级职称87人;博士193人、硕士471人,学士69人。专任教师中具有高级职称的比例为49%,具有硕士及以上学位的比例为88.3%。
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