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余杭区临平最好小学排名榜：育才，实验，一小，二小，信达和树兰。
综述：临平一小，余杭育才实验小学也是不错的。
杭州市余杭区育才实验小学位居余杭区经济技术开发区映荷街156号，下辖映荷、红丰、荷花和新荷四个校区，现有53个班，2209名学生，136名教师。
学校实施了“形象、名师、现代化教育”三大工程、在“追求完美、力求发展”的校训指引下，崇尚以德育人，实施全面素质教育，经过全校师生共同的努力，形成了“文明、奋进、和谐、创造”的良好校风，构建了“科技教育、小班化教育、写作”三大特色。
学校总占地约3.3公顷平方米，绿化覆盖率达50%，有占地2亩的操场为环形跑道，藏书31000余册，教学设施齐全，有舞蹈室、音乐室、实验室、劳技室、电脑室、图书馆、阅览室、档案室、少先队室、多功能教室、阶梯教室。
教学设备先进，各班配有彩电、录音机、实物投影仪等。有课件制作中心，小伢儿电视台，小伢儿广播站，心理辅导站和现代教育技术服务中心，教师办公备课基本实现了电脑化。
以上内容参考：百度百科－余杭区育才实验小学
1、学军小学（杭州师范大学第二附属小学）是有百年历史又具现代气息的浙江省示范性实验小学，建校于1908年，始名杭州府官立初等小学堂。
2、杭州市天长小学，创办于1927年，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。
3、杭州市胜利小学系浙江省实验学校，是教育部首批授牌命名的全国现代教育技术实验学校，素以历史久、设施全、观念新、质量高著称。
4、杭州市求是教育集团是在原杭州市求是小学（浙大附小）三校区的基础上，2002年10月经杭州市西湖区人民政府批准，于2002年12月8日正式挂牌成立。
5、学校创建于1954年，原名杭州市安吉路小学，是新中国成立后人民政府创办的一所新型小学。学校先后成为浙江省重点小学、浙江省实验小学。学校被列为“全国百所名校”。
6、学校前身是浙江省儿童保育院，是新中国在浙江建的第一所学校；是杭州市实验学校，杭州师范大学附属学校，全国机器人教学实验基地，全国文明礼仪样板学校。
7、杭州市采荷第二小学创建于1988年，是江干区实验学校。学校先后与城郊结合部的笕桥镇小学、清泰门小学实行三校合并，并于2002年9月开办国有民办采荷第三小学。
8、西湖小学始创于1933年，位于曙光路143号。学校先后被各级政府授予“全国德育实验学校”、“全国雏鹰红旗大队”、“浙江省文明学校”、“西湖区办学水平优秀等级学校”。
9、长寿桥小学创建于1962年，是西湖之滨一所历史悠久杭州市实验学校，学校借得天独厚的文化、教育底蕴、氛围，素以扎实高效的教育教学工作和严谨求新的办学风范，享誉省内外。
10、自1954年第一所学校创建至今，50余年的办学历史积淀出“文三教育”丰富的文化底蕴和管理经验。
余杭区小学排名：学军小学、文三级小学、文一街小学、行知小学、学军紫金港小学、求是星洲小学、求是竞舟小学等。
小学，又称中国传统语文学，包括分析字形的文字学，研究字音的音韵学，解释字义的训诂学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，因此又被称为经学的附庸。
古代把研究文字训诂、音韵方面的学问叫小学。每个文字具有三个部分：1.字形；2.字义；3.字音。在汉代，分别不很显著。宋末王应麟《玉海》已分成三种：体制.训诂.音韵。清代的《四库全书》，把小学书分为：训诂.字书.韵书三类。
读书必先识字，掌握字形、字音、字义，学会使用，周朝儿童入学，首先学六甲六书（六甲指儿童练字用的笔画较简单的六组以甲起头的干支。六书即指事、象形、形声、会意、转注、假借），西汉时称“文字学”为“小学”，唐宋以后又称“小学”为字学，“小学”之名即由此而得。
“小学”最初是指为贵族（奴隶主）子弟设置的初级学校。《大戴礼记·保傅篇》：“及太子少长，知妃色，则入于小学，小者所学之宫也。……古者八岁而就外舍，学小艺焉，履小节焉。”西周是奴隶社会，当时能够接受教育的只是贵族（奴隶主）。
1、浙江重点小学排名中，宁波余杭区海曙中小学排名第三。
2、海曙小学将绿色理念有机融合到课堂教学、校本课程、社团课程等，为孩子们打开与大自然的对接融合之门。建造的“曙园”智慧农场，结合学科教学引导学生对植物生长进行观察记录，让学生在劳作中感受生态环境保护的重要性。
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