2017杭州重点小学排名(杭州各区重点小学)

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1、杭州师范大学在浙江既有是第一批次招生也有第二批招生，所以严格意义上，我们说杭州师范大学是二本大学，只有全部都在第一批本科招生，我们才说杭州师范大学是一本大学。

2、如果你不是浙江考生，杭州师范大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说杭州师范大学是一本大学。

3、注：教育部门并没有说杭州师范大学是一本还是二本，杭州师范大学是几本只是民间说法（某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学）。

4、杭州师范大学简称“杭师大”，位于素有人间天堂美誉的国家历史文化名城——杭州；杭州市重点综合性大学，为浙江省和杭州市重点建设的百年老校，第二批浙江省重点建设高校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

5、截至2016年12月，该校建有仓前、下沙、玉皇山、古荡湾、温州路校区等校区。博士、硕士点132个，有包括国家特色专业、教育部综合改革试点、省重点专业在内的69个本科专业，形成人文科学、社会科学、理学、医学四大主干学科，艺术、教师等特色学科。

6、杭州师范大学前身是光绪三十二年创建的浙江官立两级师范学堂，是全国建立最早的六大高等师范学堂和浙江省民主科学思想和艺术教育的发祥地之一，为最早的全国四大官立师范学堂之一。

7、1978年经国务院批准建立杭州师范学院，新世纪更名为杭州师范大学。

8、2000年，杭州师范学校、杭州教育学院、杭州市法律学校、杭州工艺美术学校并入杭州师范学院。

9、2016年，入选应用型建设试点示范学校；列入来华留学质量认证首批试点院校。

10、2018年11月，教育部公示第一批中华优秀传统文化传承基地名单，杭州师范大学入选。

11、参考资料来源：百度百科–杭州师范大学

上海枫叶国际学校隶属枫叶教育集团。学校于2013年创办，校区位于江、浙、沪三省交界处，坐落于文化底蕴深厚的上海市金山区枫泾镇。学校总占地面积300亩，是一所K12国际学校。

上海枫叶国际学校是上海市教委首个批准的国际高中课程试点学校之一。现有在校学生1100人，42个班级，教职工145人，外教40人。学校创建七年以来，已培养了2016-2020届高中毕业生共723人被加拿大、英国、澳大利亚、美国、瑞士、日本、新西兰、爱尔兰、中国等国的大学院校录取，其中超过70%的学生被世界100强大学录取。

上海市金山区世界外国语学校(简称金山世外WFLS)，是一所十五年一贯制民办学校，与上海世外小学、青浦世外等同属均瑶集团旗下，是由集团统一管理的世外直属学校。学校坐落于金山新城区核心地段，2017年首届招生，现有小学、初中和高中三个学部，共计学生近400名。

上海交大南洋中学，创建于2000年，是经市教委批准成立的一所大型、高标准、现代化、寄宿制高级中学。占地150亩，校舍建筑面积约5万余平方米,环境典雅优美、拥有完善的教学设备，高标准的生活设施和一流的体育场。

交大南洋的“适合教育”让家长看到希望，2019年学校高考本科录取率98.3%，其中不乏考取上海交通大学、中央美院、澳门科技大学等重点高校的，让很多学生进入适合自己的专业和院校。文化、艺术、品德兼备发展，实现办学实力和高考升学率同步并进，得到社会各界认可和赞许不断。

上海金山杭州湾双语学校成立于2017年，专注于提供1-9年级一贯制高品质教育的民办双语学校。学校以双语教学形式教授国家义务制教育课程，学校拥有一支具备20多年国际教育管理及课程实施经验的团队，凭借高效的管理和优秀的教学实绩，得到社会各界的广泛认可。

杭州初中学校排名前10有杭州文澜中学、杭州建兰中学、杭州育才中学等。

杭州文澜中学位于浙江省杭州市，是杭州学军中学与拱墅区教育局联合建办的以国有民营性质运作的学校，是省、市数字化示范学校、省市教育国际化示范校。

学校前身是1956年创建的杭州大学附中，1970年改名为学军中学。1995年由学军中学创办国有民办的文澜中学；2004年9月，文澜中学校址由学军中学迁至拱墅区通益路（原印路）；2010年，由国有股份制学校转制为民办中学。2022年7月，转为公办学校。

杭州市建兰中学位于浙江省杭州市，截至2019年10月29日，校园总用地约60亩，是杭州市首批教育国际化示范学校，截至2017年4月1日，杭州市建兰中学有教学班36个，截至2018年6月11日，有193名的教职工。

杭州市建兰中学创办于1995年，前身为浙江省首批重点中学、百年名校杭二中的初中部，2000年初高中分离后定为“杭州市建兰中学”。

杭州育才中学，位于浙江省杭州市，全国民办教育先进集体，校训为“样样落实，天天坚持”。杭州育才中学于2000年创办，浙江锦绣·育才教育集团依托杭州育才中学先后创办杭州市锦绣中学等多所学校。

自2000年创办杭州育才中学后，依托育才中学先后于2005年创办杭州市锦绣中学；2007年创办杭州锦绣·育才中学附属小学；2009年创办了杭州东南中学、杭州锦绣育才中学附属学校；2011年在浙江省丽水市托管承办了丽水育才中学、丽水育才小学、丽水育才幼儿园。

衡水中学向来以考试工厂著称，创造了无数高考神话。2018年高考当然也是喜报频传，河北省文科第二、第三、第五都被衡水中学包揽，并且夺得理科第二、并列第四名，文理科一本上线率都是全省第一。

人民大学附，属中学先后被授予”北京市高中示范校”、”全国劳技教育先进校”、”全国现代教育技术示范校”等称号，2007年被评为”全国教育系统先进集体”。多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜。2017年高考理科高分段裸分650分以上就有173人，文科17人，很多学子被北大、清华录取。

长沙市雅礼中学创办于1906年，初名”雅礼大学堂”；1920年更名为”雅礼大学”；1929年雅礼中学恢复办学；1951年，学校改名为”解放中学”；1952年，改制为长沙市第五中学；1985年复名为”雅礼中学”，是湖南省八所重点高校之一。

上海中学是古为江南四大名中之一(民国时期，江苏省立的苏州中学、上海中学、扬州中学和浙江省立的杭州高级中学，以教学卓著，并称为”江南四大名中”，又称”江浙四大名中”)。也是上海四大名校之一。学校前身是始建于1865年的龙门书院。1950年正式改名为上海市上海中学。

学校源于1905年4月12日创建的成都高等小学堂；1952年11月，更为成都市第七中学；1986年，首批被四川省教育厅确定为省级重点中学；1986年，被确定为教育部在四川的定点联系学校；2000年，首批被四川省教育厅评定为国家级示范性普通高中，被教育部确定为全国四所国家级示范性高中建设项目样板学校之一。

石家庄二中分为校本部，南校区和西校区，其中校本部占地85亩，南校区占地600余亩，建筑面积185178平米，绿化面积62787平米；西校区占地面积60亩。校本部在校学生2600余人，教职工270人。南校区有教学班84个，学生5562人，教职员工338人。西校区有教学班30个，在校生1500人，教职工156名。

镇海中学位于浙江省宁波市，创建于1911年，原名蛟川书院(后改名鲲池书院)；1912年，改名”镇海中学校”；1959年3月，更名为”浙江省宁波镇海中学”；1985年，改名为”宁波市镇海中学”。2014年即被授予“浙江省一级普通高中特色示范学校”的称号，历史悠久，文化底蕴丰厚。

华中师范大学第一附属中学是湖北省首批示范高中，位于武汉市，该校在1962年被定为湖北省首批重点中学，是湖北省人民政衬唯一命名的窗囗学校。湖北省最佳文明单位，湖北八校联考成员。学校现有高中，初中两个校区，位于中国光谷的高中部，占地390余亩，有教学班78个，学生3500人，教师402人，副高职称以上179人。

长沙市长郡中学由长沙知府颜钟骥创建于1904年（清光绪三十年），始称“长沙府中学堂”。1912年，在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。1984年恢复长沙市长郡中学的校名。长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高级中学，湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。

东北师范大学附属中学简称东北师大附中，坐落在北国春城长春市，是吉林省重点中学。东北师范大学附属中学创建于1950年，其前身可上溯到二十世纪四十年代的长春三中和松北五省联中。初名为东北师范大学附属中学，后易名吉林师范大学附属中学、长春市第66中学等，1980年7月正式恢复校名为东北师范大学附属中学。

以上内容参考：人民网—全国高中500强出炉

1、浙江财经大学2、浙江工商大学3、浙江工商大学杭州商学院4、浙江工商大学杭州商学院5、浙江财经大学东方学院6、宁波财经学院7、温州商学院

浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。

学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权；

2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站，2017年被列入浙江省重点建设高校，2018年获批博士学位授予单位。

学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积57.06万平方米（不包含下沙紫元生活区）。设置有17个学院，1个教学部，1个独立学院，4个研究院，4所附属幼儿园和附属小学。

具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生19000余人（不含独立学院）。自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库5个特色库。

学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工1700余人，专任教师1200余人，正高级职称190余人，副高级职称370余人，具有博士学位专任教师820余人。

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