古田小学的排名 古田小学的排名怎么样

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1、武汉市陈家墩学校位于武汉市硚口区古田南村，武汉市陈家墩学校建校于1991年，学校占地面积8400M2，办学设施齐全，校园环境优美。学校近年来秉承“养浩然正气育合格人才”的办学理念，把“以养正教育为核心，以科学提高教育教学质量为重点。

2、全面提高学生的综合素质为根本，把学校办成区内一流，人民满意的优质小学”作为办学目标；将“正”作为育人目标，让学生在教育的启蒙阶段就能修身养性，追求正气，学做真人，为培养学生的完整人生奠定坚实而又厚重的基础。

3、在区委、区政府及区教育局的关心与支持下，通过全体师生的不懈努力，学校经过二十年的发展，被硚口区人民政府授予先进集体称号，先后被评为武汉市示范家长学校、武汉市体卫工作合格学校、区素质教育特色学校、区师德建设先进集体、区质量先进单位、区安全文明校园，随着区教育局教育均衡化发展政策的，校的师资配备，硬件设施，校园环境又迈上一个新的台阶。

1、院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱。挺有趣！多惹人喜爱啊！

2、这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。

3、小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前。我连忙笑着说：“谢谢您，好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟。每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！

4、小鸟，小鸟，感谢您！小鸟，我爱您。

古田县一小学，古田县湖滨中心小学。

1、古田县一小学创办于1950年，是一所历史悠久的小学。学校占地面积达58000平方米，拥有现代化的教学设施。

2、湖滨中心小学创办于1964年，湖滨中心小学是一所城乡结合部学校，是一所环境优美、特色鲜明的城乡结合部学校。

古田县罗华中心小学2年级11：30下课。11：30放学一方面是为了减少学生的学习负担，减轻他们的学习压力，另一方面是为了给学生们充足的休息时间，让他们劳逸结合，从而达到学习的最佳状态。古田县罗华中心小学，建于1914年，学校位于古田城西，占地面积6733平方米，有21个教学班，在校学生1063人，教职工69人。其中本科学历的有20人，大专学历的有40人，高级职称1人，中级职称39人，初级职称29人，共有24名教师被评为省、市、县级骨干教师。

武汉幼升小江夏户口可以上古田小学。

进城务工人员子女就读有一定的手续和条件。

1、有在读书地方一年购房或租房合同。

2、要有在读书地方一年的营业执照（一年的打工合同证明书）。

3、有在读书地方购一年的社会保险证明材料。

5、有适龄儿童报名时须提供预防接种证。

进城务工人员随迁子女就学必须提供“四证”。

3、户籍所在区县教育局（或乡镇政府）同意其出外就学的证明；已在原籍就学的学生，还应持有原籍学校出具的转学证明和学籍档案；

提供“四证”后，经区县教育局核准同意，根据其居住地可安排相对就近的学校就学。

空户、搭户及集体户等“人户分离”的不作为对口入学的依据，由区教育局统筹安排入学；特殊情况由区教育局和学校组织有关部门甄别认定后处理，杜绝漏登、瞒登、错登、假登行为。对因旧城改造、拆迁过渡或其他特殊原因造成人户分离的，其父母或法定监护人可提供相关证明材料（如拆迁证明、房产证、租房协议等），向居住地区教育局提出申请，由居住地区教育局统筹安排其入学。

符合条件的随迁子女，由学生父母或其他法定监护人于5月31日前，按所在区要求到指定地点登记，由区教育局统筹安排入学，纳入《通知书》发放范围。

福州中学并没有权威的排名，以下是实力较强的几所学校，有福建省福州第一中学、福建师范大学第二附属中学、福州第三中学、福建省福州第二中学、福建省福州第四中学。

福建省福州第一中学是福建省教育厅直属管理的一所完全中学，是原中华人民共和国国家教育委员会确认的中国名校，是福建省教育厅确定的首批10所福建省重点中学之一。

福建省福州第一中学前身是创建于清嘉庆二十二年（公元1817年）的圣功书院。曾先后易名为全闽大学堂、福建高等学堂、福建省立第一初级中学、福建省立福州初级中学、省立福州高级中学、福建省立福州中学，1951年8月正式定名为福州第一中学。

截至2020年10月，学校共有68个初中、高中教学班，共有3300余名学生；学校共有专任教师273人，其中硕士研究生及以上学历140人，“百千万人才工程”国家级人选1人，国家“万人计划”领军人才2人，国务院特殊津贴获得者5人。

福建师范大学第二附属中学是福州开发区公办全日制普通完中，2013年3月被确定为省一级达标高中。

福建师范大学第二附属中学的前身为创办于1988年9月的福州市经济技术开发区培英中学；1993年4月更名为福州市经济技术开发区培英学校；

1996年9月，马尾区人民政府与福建师大开展联合办学，将原培英学校和福建省海洋渔业总公司职工子弟中学合并，组建成福建师范大学第二附属中学。

截至2018年9月，福建师范大学第二附属中学占地面积64296平方米，教学班74个，学生2700多人，教职员工210人。

福州三中座落于榕城风景秀丽的西湖之滨，创办于1942年，前身是“福州市立初级中学”，1952年6月，经福州市统一调整校名，被正式定名为“福州第三中学”，从此校名沿用至今。

1953年，学校被确定福州市重点中学，1963年它被确定为首批14所省级重点校之一， 1994年被确定为省一级达标校，1995年和2005年两次被推举为中国知名中学科研联合体的常务副理事长单位。2003年被确定为省级示范性高中。

福州第二中学（Fuzhou No.2 High School）位于福建省福州市，是国家首批中小学现代教育技术实验学校、福建省青少年道德建设研究试验学校，也是福建省一级达标校。

福州第二中学创建于1911年，其前身是“福建学院附属中学”；1951年，同“福建师专附中”和“福州厚美中学”合并；1952年10月，正式定名“福州第二中学”。

截至2014年03月，福州第二中学占地面积33917平方米，建筑面积3万平方米；共有班级60余个，在校生近2000人，教职工153人。

福建省福州第四中学（Fuzhou No.4 High School of Fujian）位于福建省福州市台江区，是福州市首批特色学校，福建省一级达标高中。

学校创建于1906年，前身为福州商立学堂、私立四端中学，2002年3月被确认为福建省一级达标高中，2007年被授予“福州市首批特色学校”称号，2010年学校被列为福州市首个美术校本培训基地校。

截止2015年，学校本部占地面积仅29900平方米，建筑面积近17200平方米，有39个教学班，学生人数近2000人，有教职工163人。

参考资料来源：百度百科——福建省福州第一中学

参考资料来源：百度百科——福建师范大学第二附属中学

参考资料来源：百度百科——福州第三中学

参考资料来源：百度百科——福建省福州第二中学

参考资料来源：百度百科——福建省福州第四中学

好。于都县贡江镇古田小学，位于古田黄塘组。根据查询当地教育局发布的相关信息，在学校深厚底蕴的滋养下，于都古田小学茁壮成长。于都古田小学有坚定的目标方向，学校明确了质量和素养两手抓、两手硬的办学方向。于都古田小学学校教师资源丰富、学校教学设备完善。经过13年的共同奋斗，在全体师生的共同努力下，已经把于都古田小学建设成为一所教师热爱、学生向往、家长放心、社会满意，得到社会高度认同、享有良好声誉的新优质小学。

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