东莞中学分班排名 东莞中学分班排名榜

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会根据不同年级和具体情况而有所不同。

1、按成绩分班：学校会根据学生的成绩水平进行分班，将成绩相近的学生放在同一个班级，这样可以使得每个班级的学生整体水平相对均衡。

2、按兴趣分班：学校会根据学生的兴趣爱好进行分班，将有共同兴趣的学生放在同一个班级，这样可以提高学生的学习积极性和参与度。

3、按教师评价分班：学校会根据教师的评价对学生进行分班，将学习态度端正、品德良好的学生放在同一个班级。

1、根据学姐的回答是这样的，刚开始尖子班好像挺多的，后面随着考试尖子班会缩减。

2、东莞市东华高级中学创办于2001年8月，由东华教育集团举办，是一所全日制寄宿制普通高中，东莞市教育局直属学校。

3、2013年至2018年11月，23名学生进入广东省文理科总分前10名。其中，2014-2017年连续4届进入“省前10名”的人数高居全省第一。2015年8人进入广东省文理科总分前十名，包揽全省文科总分前三名，祝睿同学获广东省文科总分状元。

4、连续多年夺得东莞市高考文、理科总分第一名，其中2017年，东莞文科前十名被我校包揽、东莞理科前十名占九人。

5、截至2018年11月，185人考取北京大学、清华大学，其中2014-2018年连续5届考入北京大学、清华大学的人数均超20人；150人考入香港高校或国外高校。

6、1162人考取中山大学，其中2014-2018年连续5届考入中山大学的人数均过百人。22082人考取大学本科，遍布全国340多所高校，其中2017年上重点线人数达1006人。2018届高考上重点（优先投档线）人数达到1313人，重点率达61%，本科率达92%。

7、学生参加各类比赛，共获6252个奖项，其中国际银奖1个，国家特等奖2个、国家一等奖167个，省特等奖29个、省一等奖397个，市特等奖51个、市一等奖937个。

8、学校田径队从2006年起连续五年、2013年起连续5年夺全市高中组总分第一，男子篮球队获2008年全国篮球比赛广东赛区亚军，女子篮球队2007年起连续三年及2016年获市中学生女子篮球赛冠军，羽毛球队曾获市中学生羽毛球赛获男团、男单冠军。

9、学科竞赛，有8人获全国生物学联赛一等奖、11人获全国青少年信息学奥赛一等奖、10人获全国数学联赛一等奖、27人获全国高中学生化学素质和实验能力竞赛一等奖；戴妙书同学以总分第一名的成绩摘取2009年“丹霞杯”第三届全国中学生地理奥赛桂冠。

10、第二十四届世界脑力锦标赛世界赛，107班罗梦兰同学获得“世界记忆大师”称号。学生两次加拿大滑铁卢数学、物理、化学竞赛，17人获得世界级奖项，其中凌超杰同学在化学竞赛中获得世界排名第一的佳绩。

11、学校是清华大学“新百年领军计划”优质生源基地、北京大学“中学校长实名推荐制”学校、中国中学生地理奥赛培训基地、省级普通高中新课程实验样本校、华南师范大学硕士生联合培养基地。

12、以上内容来源：百度百科-东华高级中学

1、随机分班的，宿舍环境很好，8人一间。

2、常平中学创建于1946年，东莞东部地区的中学，是东莞市骨干大校之一。学校现有56个教学班，在校教职工209人，3000多名学生。现为东莞市骨干大校之一。

3、学校现有66个教学班，其中高一级26个班，高二级20个班，高三级20个班，3000多名学生，实行全寄宿封闭式管理。学校还拥有一支高素质的教师队伍，在校教职工209人，专任教师178人，全部达到国家规定的学历要求。

4、其中特级教师1人，高级教师39人，一级教师94人，拥有硕士学位的教师39人，本科学历教师177人。学校后勤管理社会化。校卫、清洁、宿管、维修和绿化等服务，委托物业管理公司管理，物业公司参与我校后勤管理的人员多达100多人。

5、参考资料来源：百度百科-东莞市常平中学

按成绩排名分班。根据查询东莞光明学校官网显示，按成绩排名分班法是指根据学生的学业成绩对其进行排名，按照名次和班级人数的比例分班，东莞光明高中采用按成绩排名分班，这种方法的优势在于可以使班级内平均水平较高，营造竞争氛围。东莞市光明中学是广东光正教育集团投资兴建，直属东莞市教育局管理的民办公助类、全寄宿制的重点中学。

半公办班就是重点班，光明分5种班，1.实验班（最好） 2.公办班（好）3.重点班（半实验班）4.艺术班（升学率最高，本人就是光明艺术班） 5.平行班。（最差）

宿舍为8人间，上下铺，配有独立卫生间，阳台，空调，风扇，衣柜等设施设备，也有直饮水、热水提供。学校准备好了床单被子枕头、床垫、蚊帐、水桶，其他生活用品需自己准备。初中部和高三的寝室条件相对较好，有两个厕所，洗漱台也比较大。

初中部宿舍：每天起床吹哨应该是在6：05左右，中午大概11：50放学，吃完饭就可以回宿舍，大概1：50吹哨，中午休息时间将近两个小时，可以自由安排。

高中部宿舍：每栋楼的宿管不同，管理严格程度也不同，会有总管检查是否在使用手机，还是有主任随机检查违禁物。

有关携带手机的说明：不允许。尤其是重点班，级长经常来教室和宿舍，而且都是随便翻，实验班和公办班就好一点，管的比较松。主管抓住了会让你搞半个月左右的卫生。

以上就是东莞光明中学的介绍，希望对大家有所帮助。如果大家感兴趣可详询东莞市光明中学官网，如有疑问，欢迎在下方留言！

东华高中，华师大附中，深圳中学，珠海一中，潮阳实验学校毋庸置疑的广东前五重点高中，东华高中这几年的清北录取率都在前三。2019年3月的广东省一模，东莞理科前50名，东华独占47名。理科前20名，东华应该是占了19名。

从城市来说，广东省外来人口最多的城市无疑是深圳，广州和东莞。广州省会的特殊性，而且华师大附中高中部在中考是面对全省招生，所有省内城市中考前10名都可以入读华师大附中高中部，这点保证了华师大附中高中部的生源高标准。

而深圳和东莞，无疑是广东省内经济最为活跃的城市。随着这么多年的产业升级和变更，能留在深圳和东莞的家庭，除了少数土著，大多是各行业里处于中等偏上的地位的外来者，受教育程度或者本身的能力都经历了社会的残酷淘汰，才在这两个城市落脚，结婚置业生子。这也使得深圳，东莞的学生生源相对更加多样性，汇集了比流动性偏小的省内其它城市更多的精英。

东华初中部面对全市单独考试招生，据了解这几年报考人数都在3-4万名左右，录取2000人以内，也就是说上了初中部的孩子已经经历了1：15-1：20的挑选（生态园校区开办之前的数据）。简单换算，这些学生对比普通按片区划分的学校学生，也跻身于普通初中班级里排名前3名的学生，（一个班45-50人，按照1：15-1：20）。

东华初中部(松山湖扩招前）按照小升初学生考试成绩选前80名为公办生，然后分在8个班级里，每个班级10名，再取招生考试前400名（含公办生80名）的自费生，平均分配去这8个班，这8个班都叫做公办班，素质为东华初中部最优的8个班级。

在中考阶段，东华中学初中部会根据学生3年里的各种考试成绩的均分选前80名提前签约保送东华高中部（2015年签约150名，1-75名在东华老高中，76-150名保送至松山湖校区），同时又私下和东莞各中学初中部排名前位的尖子私下签订保送协议，保证高中部的生源的高质量。

2015年中考，东华中学8个公办生班班级均分基本都在730分以上（满分780分）。横向对比，东莞中学作为东莞公立中学的最强学校，录取分数线为710分，也就是说东华初中部8个公立班的学生下游水平都可以轻松迈入东莞最强公立高中东莞中学。厚街镇中考最高分747分，第2名744分（分数久远，可能有1-2分出入），这个分数线在东华也就是公办班中游偏上的水平。

高中部这些公办生又集中在少数几个班级里，在高二文理分班的时候，均分最高的文理前50人集中在各一个精英班里，别的集中在尖子班里。精英版老师同时兼任别的班级主课老师，从而保证师资力量的均衡性。

通过我的这些叙述，其实大家都懂了，这种选拔机制类似于金庸大侠所描述的养盅机制。通过小升初，中考，文理分班挑选层层选拔把东莞最优秀的学子集中在一起，从而保证高质量的课程教育可以有效灌输和执行下去。我总结东华中学的成功实际很大程度是模仿了衡水中学的三大法宝，

1.日常管理严格，日常作息和规定绝对令行禁止，谁都别想偷懒打滑，手机绝对禁止，谁违反规定就枪打出头鸟。

2.洗脑式的激情教育，激励学生相信可以在高考一鸣惊人，逆天改命，以此带动令行禁止的高效执行力，减少学生偷懒和懈怠，减少老师大量无效重复的管理时间，高效投入教学。

3.科学应对高中知识点和应试，平时上课知识点和训练试题都是精心挑选，考的各知识节点精准覆盖，大量使用衡水中学卷子，到了高考，除非碰到极其变态的题目，基本都是平时反复训练的。

从个人角度而言，东华的教育质量是非常过硬的，东华学子初中高中都是周一到周六寄宿制，只有周六晚上和周日白天返回家中。绝大多数学生都是通过学校在校教育，而无需在校外额外参加什么补习班去达到应试的好成绩的。而且寄宿制极大的促进了学生们的主观独立性和自理能力。通常而言，学生们初中高中阶段，也是各位家长人生工作家庭子女教育负担最重的时候，学校的这种教育体制极大的分担了家长对于子女成长的精力投入，善莫大焉。

最重要的一点，东华自费生的学费相对于东华的教育质量可以说是非常非常非常适中的，以东莞的平均收入来说，这个收费中低阶层都可以不费力的承担。一个类似东华这样的省内前三的中学，如果放在中国的内地城市，可以说绝大多数中产阶层，都是没有体制内能力和经济能力去让你的小孩子迈入入学门槛的。

敲重点，敲重点，敲重点：每年清北上交复旦浙大南大这些重点大学都会给与往年录取学生比较多的重点高中各种自招，强基，冬夏令营推荐等等活动，这些都可以给高考学子带来直接降分，多的可以降20-30分，这些名额是东莞其余高中无法触及的领域。

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