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1、校园环境。长春宽城实验学校的校园环境空气清新。校园内有宽敞的草坪和花园，为师生提供了一个舒适、宜人的学习和休闲环境；而宽城实验小学的绿化程度较低，缺乏大面积的草坪和植被覆盖。此外，校园内的景观设计不够精致，缺乏美化元素。
2、学生发展机会少。长春宽城实验学校致力于为学生提供丰富多样的发展机会鼓励并支持学生参加各类学术竞赛，和多个丰富多样的社团活动；而宽城实验小学的学生发展机会相对较少，无法提供丰富多样的课外活动和俱乐部组织。学生缺乏参与体育、艺术、科技等方面的机会。
1、宽城区实验小学是一所历史悠久的公立学校，原机车厂小学，师资雄厚，教育中研究生占比为60%以上，老师素质高，教学质量高，学生素质均衡。
2、长春市，简称“长”，别称“北国春城”，古称喜都、茶啊冲，是吉林省辖地级市、省会、副省级市、Ⅰ型大城市、哈长城市群核心城市，国务院批复确定的中国东北地区的中心城市之一和重要的工业基地。
长春宽城区实验小学很好。根据查询相关公开信息显示，长春宽城区实验小学是一所知名的小学，该校是宽城区唯一一所国家级特色学校，先后获得全国基础教育信息化先进学校，全国特色教育实验学校，吉林省安全文明校园等荣誉称号，该校的教学质量一直受到广泛认可，教师队伍素质高，课程设置合理，学生综合素质得到了全面提升，学校注重综合素质教育，不仅注重学生学业成绩的提高，更注重学生的品德、身心健康等方面的培养。学校的校园环境也非常优美，设施设备齐全，教学条件良好，学校注重家校合作，积极与家长沟通，让家长全程参与学生的教育过程，长春宽城区实验小学是一所教育教学质量较高，学生综合素质全面发展的小学，是一所值得信赖的学校。
宽城实验。校师资力量雄厚，教学设施完善，教育教学质量一直处于较高水平，学生素质均衡，动手能力较强，特长兴趣较广，学习兴趣较浓，获得了老百姓的赞赏及口碑，长春72小学好对于宽城实验来说校园环境不好，教学设备落后，教学质量和水平也不如宽城实验，因此宽城实验好。
1、掌握知识技能：上学的最大意义在于能够帮助人们掌握各种知识和技能。通过学习各种学科，人们可以获得更多的知识和技能，从而更好地适应社会的发展和变化。同时也能够提高人们的思维能力和创新精神，这些都是在日后工作和生活中需要的基本素质。
2、培养人格品质：上学还能够帮助人们培养自己的人格品质。在学习中，人们需要不断超越自我，并且不断挑战自己的极限，这些过程可以培养人们的耐心、毅力、自信和坚韧性等品质。同时，在与同学交流互动的过程中，人们也会学会尊重他人、合作共赢等良好的品质。
长春市宽城区小学排名一览表如下图：
一、长春市第七十二中学小学部：
1、长春市第七十二中学小学部环境好，绿化率较高。长春市第七十二中学小学部现有教师276人，专任教师本科学历达100%，国家省市区级骨干教师占专任教师的49%，形成了一支勤于学习，乐于钻研，善于合作，甘于奉献的教育群体。
2、以实现素质教育为目标，以尊重和培养学生为重点，深入开展发掘特长的教学研究，打造精品有特色的课堂。通过课业改革来全面落实特质教育的教学理念。
1、长春星恒实验学校是长春市的一所九年一贯制学校。是由原长春市第十五中学和原奋进乡中心校于2015年合并成立的。
2、学校现坐落于长春市宽城区五星村五星路，规划占地面积49768平方米，绿化面积17420平方米。学校现有1990名学生，47个教学班，教师140人。
1、宽城区兰家镇中心小学校是一所拥有50多年历史的品牌老校。学校占地面积26,800平方米，整洁的教学楼，宽敞的绿茵操场，郁郁葱葱的林带，硕果累累的种植园，现代化的设施配备，让学校呈现蓬勃生机。
2、多年来，学校始终坚持把“生态教育”全面、深入贯彻于学校教育生活的每一个方面，坚持教育生态化的可持续发展，坚持营造最优化的师生生态生活环境，促进教师的和谐发展，学生的自然成长。
长春市南关区小学排名一览表如下：
1.长春市第二试验小学（长春实验二小）。
5.长春市第一实验中海小学（长春实验一小中海小学）。
6.长春市一零八学校小学部（108小学）。
“资源高度密集区”——南关区：
据统计，南关区有29所学校之多，有底蕴的学校树勋、西五、东四都是非常老牌名校，基础教育相当扎实了。
另外其新建校幸福中心小学、新兴学校、华泽学校以及南关区第二实验学校也是备受关注。
可供选择的公办好小学还有宽城区实验小学、七十二中小学和南京小学及浙江路小学。
可供选择的公办好初中还有四十八中和四十七中。
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