成都名小学排名石？成都前十名小学

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8.成都七中初中附属小学（高新区）

9.成都高新区景城小学（高新区）

简介：2000年，嘉祥教育集团第一所学校成立，这就是成都七中嘉祥外国语学校&成都嘉祥外国语学校。学校始终以“办百年名校”为长远目标，以“创中华名校育国际英才”为办学目标，坚持“以生为本、以师为根、多元创新、和谐共赢”的办学理念，致力培养“包容坚毅、健康快乐、德佳优先、国际领先”的嘉祥才子。

收费标准：包含所有学杂费，住读需大约4万/年，6年需要约24万元。

嘉祥锦江也算是成都家长公认的最好的私立小学之一了，小升初时可参加直升考试，直升嘉祥锦江初中，2017年嘉祥锦江初中的中考重点率达到95%以上。但是嘉祥锦江小学现已不对外招生，需要在嘉祥幼儿园就读，才有机会入读嘉祥锦江。

1、成都市成华小学。成华小学和双林小学算是成华区公立小学中实力比较强的两所了，并且被列为了成都“新五金花”。成华小学教育集团也在不断补充扩大自己的家族成员。成华小学创建于1991年，目前有两个校区，分别是锦绣校区和新华校区。

2、成都市双林小学。双林小学作为“新五朵金花”之一，在综合实力上可圈可点，成都市双林小学教育集团近几年也在不断发展壮大。双林小学建于1988年，办学经验丰富，其中比较突出的特点是：双林是在全国范围内率先试行“班主任准入制”，这个制度解决了家长们担心“班主任没有经验”这个问题。

3、成都市石室小学。石室小学与其他几所学校相较而言，相对年轻，但是综合实力不差，并且很有自己的特色。崇尚“见贤教育”，提出了“三个回归”，即“让文化回归学校教育、让责任回归家庭教育、让动力回归自我教育”。

4、电子科技大学附属实验小学。电子科技大学附属实验小学位于教育部直属全国重点大学—-电子科技大学校园东侧，是电子科技大学与成华区人民政府合作共建的一所高规格公办小学，被列为成华区品牌提升重点打造学校。

5、成都市建设路小学。建设路小学的办学历史很悠久，始建于1920年，文化底蕴丰厚，现已成为“成华区建设路小学教育集团”领办学校。并且是成都市首批九年义务教育示范学校。

以上内容参考百度百科——成华小学

以上内容参考百度百科——成都市双林小学

以上内容参考百度百科——成都市石室小学

以上内容参考百度百科——电子科技大学附属实验小学

以上内容参考百度百科——成都市建设路小学

1、成都市天涯石小学在本区小学学校排名为6,在市学校排名为34。

2、成都市天涯石小学成立于2001年5月，其前身为历史文化积淀深厚的百年名校商业场小学。短短三年间，天涯石小学就从一所年轻的新建学校跻身于成都市屈指可数的义务教育示范学校之列，实现了学校、教师和学生的良性互动和共同成长，其快速稳定的发展态势令人瞩目。

3、学校先后承办了“北师大全国小学英语经验交流会”、“全国双语教学研讨活动”“成都市数学课赛课活动”、“成都市音乐课赛课活动”、“成都市美术教师技能大赛”、“全国儿基会姊妹学校成都市阶段成果评审会”、“成都市签名校长大练兵”等活动。

4、学校还先后被评为“全国教育学会‘十一五’重点课题双语课题实验学校”、“全国双语学习研究中心双语教学实验学校”、“全国基础教育外语教学重点课题研究基地”、“全国语言文字规范化示范校”、“中国移动影子校长培训基地”、“四川省文明单位”；

5、“四川省艺术教育特色学校”、“四川省语言文字规范化示范校”、“四川省绿色学校”、“成都市义务教育示范学校”、“成都市文明单位标兵”、“四川省A级食堂”、“四川省爱国卫生先进单位”、“成都市校风示范校”、“成都市艺术教育特色学校”；

6、“成都市实验教学示范学校”、“成都市红领巾示范校”、“成都市示范家长学校”、“成都市体育传统项目学校”、“成都市共青团青年文明号”、成都市“三八”红旗先进集体、“成都市中小学校长培训基地”。

7、每一项项荣誉都凝聚着所有天涯石人的心智和奋斗，来之不易。

成都小学排名前十名：1、成都市实验小学；2、成都市泡桐树小学；3、成都师范附属小学；4、成都市盐道街小学；5、成都市胜西小学；6、成都市龙江路小学；7、成都市天涯石小学；8、成都七中初中附属小学；9、成都高新区景城小学；10、成都市少城小学。

1、成都实验小学：成都市实验小学校址位于成都市人民中路一段22号，是一所以“实验研究辅导地方”为建校使命的小学，该学校历史悠久、校园布局合理、师资力量充足、校容整洁、环境优美，并获“成都市义务教育示范学校”等荣誉称号。

学校占地面积12396平方米，校舍建筑面积14000平方米。校园布局合理，校容整洁，环境优美，其雕塑“飞向未来”、“种子绽开新芽双手捧出未来”、“手执金钥匙的人”极富生命活力和教育意义；

投入1300多万新落成的教学大楼教室、实验室、图书馆室、艺体室、劳技室、游泳池、风雨操场等配备完善，各种现代教育设施一应俱全；学校还投入400多万建成校园网络，所有教室、办公室均配有电脑，一所现代化的小学正逐渐形成。

2、成都市泡桐树小学：成都市泡桐树小学（西区），地址：成都市琼楼路188号，秉承“和谐教育自主发展”的教育理念，围绕“成人成才，像泡桐树一样茁壮成长！”的校训，培养自主、和谐、全面发展的学生。

在喧嚣的都市中，有一片宁静的蓝色海洋，这就是成都市泡桐树小学。学校创建于1961年，近半个世纪的风雨历程铸就了泡桐树小学校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀；教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四优四实的优质教育形象。

成都市泡桐树小学创建于1961年，前身是省委子弟校。学校创造性的实施“一校多区”的新型办学体制，现有三个校区，54个教学班，2800余名学生，168名教师，实行2+4+6的办学模式。

3、成都师范附属小学：成都师范学校附属小学创办于1908年，其前身是淑行女子学堂小学部。清朝末年，川中名儒陆慎言从日本留学归来，怀着教育救国的思想，变卖家产，相继创办成都首家女学淑行女子学堂（成都师范学校的前身）和淑行女子学堂小学部，拉开了“赤诚附小，百年流声”的序幕。

成师附小具今有1百多年的办学历史和丰厚的文化底蕴，学校被授予全国”巾帼文明示范岗”、四川省”现代教育技术示范学校””文明单位”首批”校风示范学校”、成都市义务教育示范学校等称号，享有良好的社会声誉，是一所具有一定示范性的省、市、区窗口学校。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。

初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。十七世纪初，这种学校逐渐增多，成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后，也相继成立。

教授学童识字的“小学”，古代也叫“蒙学”，包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《四书》等。没有固定年限。采用个别教学，注重背诵，练习。在学的学生也叫“蒙生”。

现代学堂和教育制度是西方传教士引入中国的。19世纪末20世纪初，中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学（美式教育），创办新式学校将平民教育纳入满清朝庭的视野。

清政府迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂。宣统元年（1909年），地方科举考试真正停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。

国民政府于1915年改初等小学堂为国民学校，“以授以国民道德之基础及国民生活所必需之普通知识技能为本旨”。“小学堂”划分为初等小学堂和高等小学堂。六岁入学，修业四年，毕业后视具体情况可升入高等小学校（修业三年）。

另设预备学校，同国民学校、高等小学校平行，“以施以初等普通教育、预备升入中学为本旨”。国民学校分前期（四年）和后期（三年）。1922年，国民学校改为初等小学校，取消预备学校。

1940年，国民政府实行所谓“管、教、养、卫一体”，规定各乡设中心国民学校（相当于中心小学），由乡长兼任乡壮丁队长和校长，各保设国民学校（相当于村小），校长由保长兼任。

中华人民共和国成立后，在乡镇（人民公社）一级设置一所中心小学，在各村（生产大队）设村小。随着老龄化加速，幼儿人口比重下降，小学生源减少，各村小开始撤并，很多地方仅保留寄宿制中心小学，使得路途遥远的学生上学极为不便。

新中国的小学学制，废除了民国时期的初小和高小之分，实行一贯制小学，先后有五年制和六年制小学。由于推行九年制义务教育，小学升初中不再实行考试。

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