成都成华小学排名 成都成华小学排名第几

大家好,今天来为大家分享成都成华小学排名的一些知识点,和成都成华小学排名第几的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

1、成都市成华小学。成华小学和双林小学算是成华区公立小学中实力比较强的两所了,并且被列为了成都“新五金花”。成华小学教育集团也在不断补充扩大自己的家族成员。成华小学创建于1991年,目前有两个校区,分别是锦绣校区和新华校区。

2、成都市双林小学。双林小学作为“新五朵金花”之一,在综合实力上可圈可点,成都市双林小学教育集团近几年也在不断发展壮大。双林小学建于1988年,办学经验丰富,其中比较突出的特点是:双林是在全国范围内率先试行“班主任准入制”,这个制度解决了家长们担心“班主任没有经验”这个问题。

3、成都市石室小学。石室小学与其他几所学校相较而言,相对年轻,但是综合实力不差,并且很有自己的特色。崇尚“见贤教育”,提出了“三个回归”,即“让文化回归学校教育、让责任回归家庭教育、让动力回归自我教育”。

4、电子科技大学附属实验小学。电子科技大学附属实验小学位于教育部直属全国重点大学—-电子科技大学校园东侧,是电子科技大学与成华区人民政府合作共建的一所高规格公办小学,被列为成华区品牌提升重点打造学校。

5、成都市建设路小学。建设路小学的办学历史很悠久,始建于1920年,文化底蕴丰厚,现已成为“成华区建设路小学教育集团”领办学校。并且是成都市首批九年义务教育示范学校。

以上内容参考百度百科——成华小学

以上内容参考百度百科——成都市双林小学

以上内容参考百度百科——成都市石室小学

以上内容参考百度百科——电子科技大学附属实验小学

以上内容参考百度百科——成都市建设路小学

1、嘉祥锦江2、成外附小3、川师附小4、嘉祥成华5、金苹果公学6、龙江路小学南区7、实外附小8、师范银都小学9、锦官新城小学10、棠外附小。

简介:2000年,嘉祥教育集团第一所学校成立,这就是成都七中嘉祥外国语学校&成都嘉祥外国语学校。学校始终以“办百年名校”为长远目标,以“创中华名校育国际英才”为办学目标,坚持“以生为本、以师为根、多元创新、和谐共赢”的办学理念,致力培养“包容坚毅、健康快乐、德佳优先、国际领先”的嘉祥才子。

收费标准:包含所有学杂费,住读需大约4万/年,6年需要约24万元。

嘉祥锦江也算是成都家长公认的最好的私立小学之一了,小升初时可参加直升考试,直升嘉祥锦江初中,2017年嘉祥锦江初中的中考重点率达到95%以上。但是嘉祥锦江小学现已不对外招生,需要在嘉祥幼儿园就读,才有机会入读嘉祥锦江。

简介:成都外国语学校附属小学(简称“成外附小”),是与成都外国语学校相配套的一所学校。培养健康幸福的现代人,培养适应国际秩序的未来人是成外附小恒久的追求。成外附小秉承“中国灵魂·国际视野”的办学理念,以“爱”为中心,打造了一支干练的师资队伍,以精良的工作作风,一流的教育质量,为师生营造高水准的成长台,为家长提供高品质的教育服务,为社会输送高素质的优秀人才。

简介:四川师范大学附属实验学校创建于1953年,至今有60余年办学历史。学校座落于文化与学术氛围浓厚的四川师范大学校园内,学风纯正,环境优雅,是典型的校中校,园中园。校园里曲径通幽,绿树成荫。

简介:成都嘉祥外国语学校成华校区于2009年9月在成都市成华区二仙桥北二路3号(原成都市实验中学校址)举办的一所十二年一贯民办寄宿制学校。学校属成华区教育局管理,实行董事会领导下的校长负责制,重大问题由学校董事会决定。

简介:金苹果公学是金苹果教育投资集团全资投入、培养未来精英的品质卓越的学校,以“萃取中西教育精华,奠基精英基础素质”为核心办学策略,以英国伊顿公学为办学样板,在校园环境建设、学生培养模式、教师专业发展、教材编制与开发、国际国内交流、服务保障等方面均融汇了西方精英教育思想与中国传统教育思想的精髓。学校学制6年,总规模36个班,每班36人,每年只招收一年级新生。

简介:学校创办于2005年9月,是一所股份制学校,坚持小班化教学,共有31个教学班,1116名学生,师资力量雄厚,形成了“东西方教育兼容”的办学特色。学校的办学多次获奖,被评为“民办三星级学校”(最高星级),被媒体评为“新五朵金花学校”。

简介:成都市实验外国语学校附属小学,简称实外附小,是西南地区最大的民办教育集团–成实外教育集团旗下的一所高品质的新型住宿制学校,是与成都市实验外国语学校配套的小学,学校具有高品质的育人环境和设施设备。

简介:成都师范银都小学,立足成都高新区,历练16载,在全国小班化教育领域卓有声誉。小学每班学生不超过30人。学校有紫荆、紫薇两个校区,实行统一管理,教师统一调配。现有教师160多名,学生1700余人。以“尊重生命、彰显个性”为办学理念,“顺自然、强基础、重创新、促发展”,努力培养“健康、聪慧、高尚、快乐”“有民族精神、能走向世界的现代人”。

简介:成都市锦官新城小学与新世纪同行,创建于2001年9月。学校按照董事会提出的“办百年老校”和武侯区教育局提出的做“教育改革实验基地、对外开放窗口学校”的发展定位,致力于“精致教育,让每一位孩子享有自信与成功”的办学理念,秉持“做最好的自己”的校训,精心培育“品德良好、思维活跃、举止优雅、身心健康、个性张扬”的能适应社会主义市场经济需要的具有民族灵魂、面向世界的现代人。

简介:成都棠湖外国语学校(简称“棠外”,原名四川双流棠湖中学外语实验学校)是经四川省教育厅批准,于2003年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校,于2016年获评四川省一级示范性学校(原称“国重”,成都市仅两所民办学校获评)。学校包括幼稚园、小学部、初中部和高中部。

成都成华区小学排名:成都市成华小学(第一名)、成都市双林小学(第二名)。

1、成都市成华小学校建校于1991年,是成都市首批“九年义务教育示范学校”、成都市首批义务教育阶段名校集团的龙头学校,成都市小学教育“新五朵金花”之一。学校被中国教育学会赞誉“以美育人的摇篮”。

被国家教育部和各级教育主管部门授予荣誉称号:“全国首批中小学中华优秀传统文化艺术传承学校”、“全国学校艺术教育先进单位”、“全国语言文字规范化示范学校”、“全国奥林匹克教育示范校”、“四川省校风示范校”、“四川省文明单位”、“四川省首批百所艺术特色校”等。

2、成都市双林小学,作为享誉成都小学教育界的名优品牌学校,学校现有特级校长1名,特级教师1名,全国优秀班主任4名,省、市、区名优骨干教师占全校70%以上。“四川省校风示范校”、“成都市首批九义示范学校”、“四川省文明单位”。

“四川省艺术教育示范校”、“四川省科技示范学校”、“成都新五朵金花学校”、“成都市最美校园”等殊荣的获得,使双林日渐具备了作为领跑成华教育、影响成都教育的示范效应。如今双林小学凭借自身的双馨品牌效益,站在区域教育品牌的新起跑线上。

1.成都市成华小学学校具有优美的育人环境,先进的教育设施,占地面积26亩,拥有先进的多媒体电化教室、微机室、科学实验室、音乐舞蹈室、美术创作室、劳技操作室、形体室、跆拳道训练室、图书室等专用教室。

拥有200米环形塑胶跑道运动场和专用足球场、篮球场,还拥有占地300多平方米的乒乓球风雨训练长廊。

学校现有48教学班,2450名学生。经过十余年的发展,我校锤炼了一支思想素质好,业务能力强,学历层次高、教育观念新的年轻化教师队伍。

其中特级教师2人,市学科带头人3人,高级教师76人,区学科带头人9人,市区骨干教师40余人。

学校确立了“关注生命发展,倾心学生未来,构建和谐校园的办学思想,全面贯彻国家教育方针,大力实素质教育。

在探求教育科学与教育艺术规律的道路上,开展了持续不断的美育研究,尤其是“八五期间的《儿童生活美育与和谐发展研究》,“九五”期间的《小学学科教学审美化研究》。

“十五”期间的《小学美育校本课程开发与研究》取得了系列课题研究成果。

逐渐探索形成了符合自己学校校情的“和谐、求美的办学特色和育人风格,取得了很好的教育效益。

学校科研成果获省政府科技成果、三等奖;获省教育厅颁发的省基础教育改革成果一等奖;获市政府科技成果一、二、三等奖。

1、一、成都市成华小学:成都市成华小学校于1991年建校,实行一体化管理。学校名师荟萃,组建了多个教师研究共生体,帮助教师发展为有责任、有智慧、对爱和美有追求的人。现有省市区名师工作室4间,正高级教师3名,省特级教师3名。

2、二、电子科技大学附属实验小学:位于四川省成都市,简称电子科大附实小。是电子科技大学与成华区人民政府合作共建的一所高规格公办小学,被列为成华区品牌提升重点打造学校。学校有4个校区,占地面积35亩;有教学班39个,学生1900余名。

3、三、成都市双林小学:成都市双林小学是1988年9月开办的一所小区配套学校。现有24个教学班,1300名学生。获得过成都市德育先进集体、成都市科技活动基点校等百余项奖励。三任校长秉承发展,高效推进二十余载。

4、四、成都市成华实验小学:成都市成华实验小学校创办于2000年7月,位于成都市八里小区文德路42号,是一所新建的实验性、示范性学校。学校现分南北两个校区,共有教学班46个。有一支充满活力的高素质教师队伍。

5、定时作息:每天保持规律的作息时间,早睡早起,保证充足的睡眠。规划学习时间:合理安排学习时间,分配时间给不同科目和任务,避免拖延和临时抱佛脚。高效学习方法:掌握科学有效的学习方法,如制定学习计划、做好笔记、多做练习等。

6、阅读习惯:养成阅读的习惯,培养对各种文学作品和知识的兴趣,提高阅读理解和表达能力。坚持复习:及时复习所学内容,巩固知识点,避免遗忘。积极参与课堂:积极听讲,提问问题,参与讨论,与老师和同学互动,提高学习效果。

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