南京最差小学排名 南京最差小学排名前十

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南京小学排名：1、拉萨路小学 2、琅琊路小学 3、力学小学 4、芳草园小学 5、南师附小 6、雨花外国语小学 7、南外仙林 8、鼓楼第一中心小学 9、赤壁路小学 10、长江路小学

1、拉萨路小学现为江苏省实验小学，创建于1963年6月，坐落在悠悠古城南京的乌龙潭畔。光阴荏苒，这所原24个班的民办小学，乘着改革的春风，伴着时代的步伐，发生了翻天覆地的变化。

如今一校三址，分校设备精良，分部宁静幽雅，本部人才济济，校园占地总面积达22000平方米，拥有56个班，近3000名学生，170名教职工。

学校先后被评为“江苏省科技特色学校”，“江苏省青少年科技教育创新基地”，“江苏省现代教育技术示范学校”、“南京市先进教师群体”、“江苏省红旗大队”……成为了鼓楼区的精品，南京市的名校。

2、南京市琅琊路小学创建于1934年，1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班，学生2721余名，教职工121名，其中南京市名校长1名，省特级教师4名，市名师2名，市学科带头人2名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名。

1、南京市北京东路小学坐落南京市城中，东靠玄奘寺，西邻市政府、鸡鸣寺，北依明城墙，南望总统府，地理位置优越，历史文化深厚。学校前身是南京市蓝家庄国民小学，创建于1947年2月。解放后，学校由南京市管委会军代表接管，更名为南京市蓝家庄小学，受南京市教育局直接领导。1955年11月，学校更名为南京市和平路小学，被定为南京市重点学校。1967年4月，又更名为要武小学，直至1970年9月，正式定名南京市北京东路小学。1978年5月，学校再次被确定为市区重点学校，后又被确定为市、区实验小学。1980年，南京市北京东路小学被江苏省教育厅确定为“江苏省首批实验小学”。

2、南京市长江路小学创办于1939年9月，原名类思小学，是美国教会资助的一所私立小学。校史上记载着丰厚的文化底蕴和杰出的师生足迹，它是江苏省首批实验小学、全国现代教育技术实验学校、教育部信息化试点学校、全国群众体育先进集体、国家级体育传统项目学校、全国红旗大队。

3、1946年11月学校更名为新生小学，目的在于办学要有新目标，要把学生培养成为顽强不息的新主人，这是全国人民在受到日本帝国主义八年蹂躏的痛苦反思而产生的精神渴求，也是教育工作者的历史责任。当时，校长及全体教师们爱国心切，爱生至诚，竭尽全力为培养民族的下一代而努力，使民族文化得以传播，民族精神得以继承和发扬。

4、南京市江北新区永丰小学始建于光绪32年，公元1873年，已有一百多年的历史，原校舍位于古老的永丰塔旁，即永丰寺，新校舍落成于1993年，占地面积14000平方米，配有十个标准化配备教室，满足了现代化教学的需求，在校学生445人教学班12个，教育教学名列全镇前茅，连年被评为瓦房店市校园绿化、美化十佳村小，得到社会各界的认可。

5、南京市江浦实验小学，始创于清光绪二十九年九月（1903年），1997年被确定为省级实验小学，开新学制之先河，已有百余年的历史。学校前身是江浦珠江书院，经过十余次易名，2003年3月更名为南京市江浦实验小学。

是2023年南京市小学排名前十名如下：

1、基础设施：包括学校的教学楼、实验室、图书馆、运动场等基础设施的完善程度和建设质量。

2、师资力量：学校的教师队伍数量、教学经验、教育背景等因素。

3、教学质量：包括学校的教学质量、教学效果、课外辅导等。

需要注意的是，排名不一定代表学校的教育质量。排名只是一个指标，家长还需要考虑学校的师资力量、校园环境、教学质量、课程设置、校园安全等多个方面。因此，在选择小学时，家长可以多方面考虑，参考多个指标和评价，做出更加合理的决策。

小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。

一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6－12岁为小学适龄儿童，现阶段教育是六三学制（小学六年，初中三年），上海及少数地区仍用五四学制。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称：小升初）。

2021年，全国共有小学15.43万所。小学招生1782.58万人，在校生1.08亿人。共有小学专任教师660.08万人。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。

该校是南京外国语学校的附属小学，拥有优质的教育资源和良好的学习氛围。该校注重外语教学，注重培养学生的语言交流能力和跨文化素养。

该校位于南京市建邺区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

该校位于南京市鼓楼区，历史悠久，教育质量较高。该校注重学生的个性化发展，培养学生的自主性和创造性。

该校位于南京市秦淮区，是一所历史悠久的公立小学。该校注重学生的全面发展，培养学生的综合素质和语言表达能力。

该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的基础知识教育，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的个性化发展，培养学生的自主性和创造性。

该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的基础知识教育，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

该校位于南京市秦淮区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的个性化发展，培养学生的自主性和创造性。

该校位于南京市雨花台区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

南京前30所小学排名第一是南京市雨花台区实验小学、第二是南京市金陵小学、第三是南京市琅琊路小学。

雨花台区实验小学，始建于1946年，坐落于风景秀丽的雨花台下，迄今已四易校名。学校现有近1500名学生，80余名教职工。

其中，南京市学科带头人、市青年教师12人，区名教师4人，区教学功臣4人，市、区以上骨干教师占全体教师的45％，本科学历31人，约占全体教师的40％。1987年，学校被南京市列为首批办好的小学，命名为“南京市雨花台区实验小学”，2000年被授予“江苏省实验小学”。

南京市金陵小学是一所由南京大学、市教育局、仙林大学城管委会与栖霞区人民政府四方合作创办的区属公办小班化实验学校。学校以“走进儿童世界培养世界儿童”为办学目标，全面推进素质教育，形成了独特的学校办学特色。

学校注重素质教育，面对新时期基础教育的要求，努力实施国家课程计划，同时大力研发校本课程，开设了一系列促进学生综合素质发展的特色课程。利用先进的数字化资源、互动学习平台、平板学习实验等一专多能的发展需求。

南京市琅琊路小学创建于1934年，1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班，学生2721余名，教职工121名，其中南京市名校长1名，省特级教师4名，市名师2名，市学科带头人2名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名。

学校坚持以科研为先导，以培养学生学做“集体的小主人，学习的小主人，生活的小主人”为教育目标，实践愉快教育思想，培育自主创新的小主人。

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