无锡排名前十的小学，无锡市排名前十的小学

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13、无锡新区实验小学梅村实验小学。

无锡市连元街小学，初名竢实学堂，1898年由教育家杨模集民资创办于城中连元街上寿禅院，是我国最早的新式教育小学堂之一。因“管理甚合法度”、“成绩卓越”、“课堂规则一律整肃”、“成绩斐然可观”，清光绪二十八年获赐“乐育英才”匾额。

民国时期，学校大师荟萃，桃李天下，著名文学家钱基博、国学大师钱穆等名师担纲教学，著名科学家顾毓琇、经济学家孙冶方等方家在此求学。一个多世纪以来，学校在教育之路上风雨兼程，实现了古朴与现代的和谐相融，传承与创新的互动发展。

目前，学校有两个校区，95个教学班，244名专任教师，4185名学生。多年来，学校秉承“培根竢实”的办学理念，以“竢实”为校训，以“立德志，固根基，成大器”为培养目标，树立“三风”——校风：崇德、勤奋、求实、进取；教风：认真、挚爱、严谨、朴实；学风：好学、善思、多问、勤练。

乐育英才，发扬学校文化精神，追求卓越，锻造智慧教育品牌，形成了独特的“三让六创建”的办学思路。“三让”即让学生在充满生命活力与成长气息的课堂和班集体中张扬个性，自主创新；让老师在充满挑战勇于创造的教育中开发学生智能，塑造学生人格，成为学生阅读的道德书籍；让学校在充满勃勃生机、全方位开放的新世纪中架设学生走向社会的立交桥。

“六创建”即：努力创建以人为本的教育园，创建底蕴丰厚的文化园，创建链接未来的信息园，创建和谐恬静的礼仪园，创建陶冶情操的艺术园，创建拥抱世界的国际园。

南长街小学由美国传教士司马德创办于1911年2月，附属于当时的苏州东吴大学，名为“东吴第八小学”。百年的栉风沐雨，南长街小学开拓了一条内涵深厚、独具特色的发展之路，赢得了广泛的赞誉。学校连续获得全国“双有”先进集体、全国红旗大队、省先进基层党支部、省平安校园、省优秀教师群体、省文明学校、市文明单位、市常规管理先进单位、市德育先进单位、市课改示范学校、市电教先进单位等光荣称号。

无锡新吴区小学排名榜前四的是：无锡新吴区梅里小学、无锡新吴区新洲小学、无锡新吴区旺庄实验小学、无锡新吴区新吴实验小学。

无锡新吴区梅里小学注重对学生德、智、体等诸方面全面培养，使学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等学习中，培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能、全面提高学生素质，促使学生全面发展。

无锡新吴区新洲小学以明德至善为办学理念，恪守明理、守信、崇德、益智的教育原则，努力建构出自己的校园文化体系。学校各种设施基本符合要求，校园规划合理，分区明确，绿树成荫。

现如今在教育教学改革和应试教育向素质教育转化的过程中，学校领导积极开展有关专题研究。学校始终着力践行育人事业，造福当地居民家庭，助力区域经济文化发展，实现教育创新。

无锡新吴区旺庄实验小学是一所书香氛围的现代化学校，是培养人才的摇篮，是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。学校的教师们提高自己教学能力水平的同时，注重学生创新能力培养与个性特长发挥。

近年来，学校在区委、区政府和区教育局的关怀支持下，全面推进课程改革，坚守服务社会、造福儿童的理念，办优质教育，是家长和社会的靠得住的依托。

无锡新吴区新吴实验小学始终在努力构建适合每位学生学习成长、每位教师专业发展的和谐教育生态，坚持深化教育改革，优化素质教学，为学校开辟和寻找多种建设性的渠道。

学校的教师秉持着敬业乐群，爱生立人的教风，不断努力提高教育教学质量。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系，探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制机制。

江苏省无锡师范附属小学，即锡师附小，由无锡师范创建者、首任校长顾倬（述之）先生于1913年，以日本东京高等师范附属小学为蓝本筹建，是无锡历史较为悠久的小学，教育部确定的全国现代教育技术实验学校，素以治学严谨，校风优良，教育质量高而在社会享有盛誉。

从八十年代中期起，锡师附小在全国率先提倡并实行“乐学教育”，倡导“让学习充满愉快”的素质教育方式，在致力于研究人的`全面和谐发展的基础上，努力把学生培养成具有积极人生态度及健全人格基础的高素质人才。在新的世纪，锡师附小更以蓬勃的朝气开拓现代基础教育之新路，勇担时代重任，铸就名校风范。

性质：创办于1898年，原名_实学堂，是我国历史上第一所新式学堂。

性质：创办于2000年3月创办，设城中、太湖新城两个校区。双语教育为学校鲜明的办学特色。

性质：由无锡师范创建者、首任校长顾倬（述之）先生于1913年，以日本东京高等师范附属小学为蓝本筹建，是无锡历史较为悠久的小学。

性质：创办于1998年，现已发展成为十二年一贯制外语特色学校，被命名为无锡外籍、港澳台学生和归国创业人才子女入学的定点学校。

性质：诞生于抗日战争烽火岁月，前身是雪枫干部子弟学校和华东干部子弟学校。

1、2012年9月成立，秉承“为培养精英人才打基础”的办学理念，实施“高起点，高效率，高质量”的基础教育。

2、2000年4月创立，设城中，太湖新城两个校区。秉承

3、“教育是服务”的办学理念，确立“把学校办成未来精英人才早期培养的摇篮”。

4、无锡历史较为悠久的小学，治学严谨，校风优良，教育质量高。

5、学校以“乐育英才”为宗旨，以“现代开放教育”为办学理念，勇于探索，大胆创新。

6、学校追求轻负担，高质量，把学校办成儿童学习的乐园，现已成为无锡市享有较高声誉的优质名牌学校。

1、无锡滨湖中心小学2、无锡新区长江路小学3、无锡新区春星小学4、无锡大丁村小学5、无锡稻香新村小学6、无锡稻香实验小学7、无锡江苏省东降实验小学8、无锡古竹小学9、无锡河埒中心小学10、无锡鸿翔小学。

无锡滨湖中心小学多年来，在各级领导的重视和关心下，全体滨小人不断努力，学校取得了可喜的办学成绩。

先后获得全国示范家长学校、全国信息技术创新和实践基地、江苏省实验小学、江苏省绿色学校、江苏省一级文书档案室、江苏省模范职工之家、江苏省平安校园、无锡市文明单位、无锡市德育先进学校、无锡市常规管理先进学校、无锡市“德育现代化”实验学校、滨湖区AA级特色学校等荣誉。

一个好的中学应该具备以下一些条件：

1、良好的教学水平和师资力量：一个好的中学需要有高质量的教育资源和师资力量，包括经验丰富的教师、优秀的管理人员和专业的辅导员。

2、严格的学术要求和课程设置：一个好的中学应该有一套完整、科学和先进的课程设置，能够满足学生的不同需求，培养出全面发展的人才。

3、安全、舒适的校园环境：一个好的中学应该提供安全、健康、舒适、美丽的校园环境，并且配备现代化的教学设施，为学生提供更好的学习体验。

4、多元化的课外活动和社会实践机会：除了学术要求，一个好的中学还应该鼓励学生积极参与多元化的课外活动和社会实践，培养学生的领导力和团队合作精神等非学术技能。

5、科学的评价制度和反馈机制：一个好的中学应该有科学的评价和反馈机制，能够及时、准确地对学生的学习情况进行评估和反馈，帮助学生更好地发掘自己的潜力并取得更好的成绩。

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