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南京市江宁实验小学始建于1929年,是江苏省首批省级实验小学。旧址在竹山路万达广场对面步行街旁。
南京市江宁实验小学创建于1929年,是江苏省首批省级实验小学。始为初级小学,只有十几个学生,1名教师。1933年,江宁县为自治实验县,该初级小学定名为江宁自治实验县土山镇实验小学。次年,该校有6个教学班(包括骆村一个分部),200多名学生,十几名教师。开设1个小单班(从一至四年级各抽10名学生组成),进行四复式教学实验,供各小学参观仿效。
“九·一八”事变后,该校大唱抗日歌曲,在校园中心设置“国耻地图”(用砖嵌地面为国界、省界,用木牌标示列强侵占中国的地域或签订的不平等条约,上方斜坡上镶嵌出“还我河山”四个大字),有时邀请东北流亡青年来校作报告,控诉日军的暴行。
据我了解,百家湖小学一个班要50多个学生,翠屏山小学是小班化一个班是28个学生。我们家去年也在犹豫,最终决定还是上翠屏山小学,一年下来,感觉这个学校还是很不错的。虽然并不了解百学湖小学的师资,但是觉得应该不会比翠屏山小学要强很多吧。这两个学校我觉得可能处在同一层次,只是小班化学生少,老师更能够关注到每个学生。当然如果不嫌麻烦(指接送),有条件上江宁实小(一个班有60个学生)比百家湖小学要好。
在江宁上学和南京市的差远了。我小学才使了4分力就班级前5以上(一般前三),年年三好生。而到南京市却前8(使了8分力)。教学我觉得差远了。我们班同学小学时都见过显微镜,唯独我没见过显微镜。其实体育课不专业,还有老师偏心!!!!小学语文被一个老师害了,结果现在语文一直没上去。如果不要耽误孩子前途,请花直得钱上南京市的学校。
将军山小学以总综合水平292.5排名第一。
目前学校正式挂牌,南京市江宁开发区学校(东校区),即将与北京东路小学江宁分校(江宁开发区学校西校区)统一管理。开发区学校殷富街校区紧靠中冶天城、合家春天、恒大绿洲等小区,规划占地面积20210平方米,建筑面积26800平,规模为36个班。
该项目为4轨24班全日制小学,容纳入学学生1080名,教职工约72名,学校建成后将由(江宁开发区学校)北京东路小学分校统一管理。
北京东路小学(西校区)、开发区学校先前已入驻江宁九龙湖,成绩不错。
2017年,江宁期末三年级数据分析结果出炉。其中,将军山小学以总综合水平292.5排名第一,江宁开发区分校(北小江宁分校)以290.6排名第二位,百家湖小学以289.1位列第三位。
2018年3月,开发区学校初一上学期期末考试总分均分405.75分,在江宁所有公办初中里也是排名第一,仅次于区内两所民办学校(东山外国语学校、南师附中江宁分校)。
2018年7月份,又有网友爆料了一份江宁区公办初中初一下学期的成绩单,其中江宁开发区学校69人参与考试,均分405.51分,排名全区公办第一;竹山中学1100人参与考试,均分402.39分,排名第二;麒麟科创园学校79人参与考试,均分380.95分,排名第三;上元中学、百家湖中学分别是第四、第五。
南京江宁地区有一些优秀的初中学校。以下是其中几所较受好评的初中学校(按字母顺序排列):
这些学校在教学质量、师资力量、学科设置和学生综合素质培养等方面都具有较高的水平和良好的口碑。当然,每个学校都有其特色和优势,你可以根据自身的需求和条件进行选择。
除了学校的整体实力外,你还可以考虑就近选择学校,以便减少上下学的时间和交通成本。此外,建议你参考学校的招生政策、校园环境、教学设施等因素,以全面评估学校的适合程度。
选择一所适合自己的初中学校不仅仅依靠排名,你也可以前往学校进行参观、咨询学校老师和学生家长,了解学校的教育理念和办学特点,从而做出更好的决策。
第四名。南京市江宁区百家湖小学位于江宁经济开发区内。95年8月正式建制挂牌,学校占地36亩,总建筑面积达1200平方米,总投资2500万元。学校安装了视频双向传输系统、现代化多媒体系统、校园网设施。高标准配备有室内多个专用室。校园内建有250米高标准塑胶跑道,花草树木、亭台廊架、书香长廊、陶艺馆、涂鸦墙、游戏场组成的特色式学生活动区。
1、南京市小学排名前50的学校如下:
2、南京市力学小学;南京市拉萨路小学;南京市琅琊路小学;南京市北京东路小学;南京市芳草园小学;南京市银城小学;南京市苏杰小学;南京师范大学附属小学;南京市栖霞区实验小学;南京市小西湖小学;南京市江宁实验小学;南京信息工程大学附属实验小学;南京市致远外国语小学;南京市五老村小学。
3、南京市太阳城小学;南京市汉江路小学;南京市天正小学;南京市天妃宫小学;南京市长江路小学;南京市成贤街小学;南京市赤壁路小学;南京市下关区第二实验小学;南京市晓庄学院第一实验小学;南京市瑞金路小学;南京市鼓楼区第一中心小学;南京市三牌楼小学;南京市山西路小学;南师附中新城小学。
4、南京市南湖第一小学;南京市秦淮区第一中心小学;南京市江宁实验小学;南京师范大学附属小学;南京市将军山小学;南京雨花外国语小学;南京市小西湖小学;南京市拉萨路小学;南京市仙林小学;南京市百家湖小学。
5、南京市竹山小学;南京市翠屏山小学;南京市力学小学;南京市栖霞区实验小学;南京市浦口区实验小学;南京市东山小学;南京市夫子庙小学;南京市中华中学附属小学;南京市琅琊路小学;南京市致远外国语小学;南京市三牌楼小学;南京市红太阳旭日景城小学。
6、小学教育是一个孩子成长为一个社会公民的奠基工程,是培养人才,提高全民族科学文化水平的起点和不可逾越的阶段。小学教育质量的高低,决定了民族素质的提高和科学文化水平的持续发展。像小学儿童传授一定的知识,培养基本的读写算的能力以及思维能力,提升小学儿童的学习兴趣,直到小学儿童养成良好的学习习惯,固然都是小学教育的应有之义。
7、小学教育是个体接受正规的学校教育的开端。这个时期,儿童具有了初步的自我意识,但由于生活视野和经验的局限,自我意识和自控能力还不够成熟,不够全面和稳定。因此他们对成人还有较大的依赖性,对教师怀有较大的依恋和信任感,尤其是低年级的小学生更为明显。
8、正因儿童具有这一特点,才使儿童期成为一个人可塑性最强的时期,又由于儿童处于向成熟发展的时期,很多基础性的知识和能力,尤其是人文方面的素养,如形成良好的行为习惯,健康的道德观念、强烈的求知欲望、和谐的人际交往能力、科学的获取新知的方法、勇于探索和质疑的精神、合理规范的自我意识、社会意识、法制意识、环境意识和健康意识。
9、这些习惯和品质的培养关系到儿童一生的发展,而且这些习惯和品质的养成和培养在儿童阶段是最佳时期,所以我们说对儿童来讲,这个时期是他们接受教育的“黄金时期”,这也就赋予了小学教育培育儿童全面发展的黄金时期的教育地位。
10、小学教育是国民教育的基础,是人口素质形成的奠基工程,是一个人人生发展和日常生存必须首先接受的最基本的学校教育,也是其他阶段教育的基石。从个人来讲,完好的小学教育为其身心健康发展奠定了基础,同时为其接受中等教育提供了条件。从一个国家来看,只有小学教育普及和提高了,中等教育、高等教育才能够逐渐、逐级普及和提高。
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