南京河西重点小学排名 南京河西最好小学

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8、南京师范大学附属小学（南师附小）。

12、南京信息工程大学附属实验小学。

南京市力学小学坐落在南京市汉口西路120号，是一所由著名爱国和平老人邵力子、傅学文夫妇共同创办的学校，也是一所成绩显著、特色鲜明的.知名学校，2006年11月1日被中国教育学会小学德育研究会命名为“全国德育实验学校”。

南京前30所小学排名第一是南京市雨花台区实验小学、第二是南京市金陵小学、第三是南京市琅琊路小学。

雨花台区实验小学，始建于1946年，坐落于风景秀丽的雨花台下，迄今已四易校名。学校现有近1500名学生，80余名教职工。

其中，南京市学科带头人、市青年教师12人，区名教师4人，区教学功臣4人，市、区以上骨干教师占全体教师的45％，本科学历31人，约占全体教师的40％。1987年，学校被南京市列为首批办好的小学，命名为“南京市雨花台区实验小学”，2000年被授予“江苏省实验小学”。

南京市金陵小学是一所由南京大学、市教育局、仙林大学城管委会与栖霞区人民政府四方合作创办的区属公办小班化实验学校。学校以“走进儿童世界培养世界儿童”为办学目标，全面推进素质教育，形成了独特的学校办学特色。

学校注重素质教育，面对新时期基础教育的要求，努力实施国家课程计划，同时大力研发校本课程，开设了一系列促进学生综合素质发展的特色课程。利用先进的数字化资源、互动学习平台、平板学习实验等一专多能的发展需求。

南京市琅琊路小学创建于1934年，1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班，学生2721余名，教职工121名，其中南京市名校长1名，省特级教师4名，市名师2名，市学科带头人2名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名。

学校坚持以科研为先导，以培养学生学做“集体的小主人，学习的小主人，生活的小主人”为教育目标，实践愉快教育思想，培育自主创新的小主人。

1、一、南京市琅琊路小学创建于1934年，1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班，学生2721余名，教职工121名，其中南京市名校长1名，省特级教师4名，市名师2名，市学科带头人2名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名。

2、二、拉萨路小学现为江苏省实验小学，创建于1963年6月，坐落在悠悠古城南京的乌龙潭畔。光阴荏苒，这所原24个班的民办小学，乘着改革的春风，伴着时代的步伐，发生了翻天覆地的变化。

3、三、力学小学坐落在南京市汉口西路120号，是著名爱国和平老人邵力子、傅学文夫妇共同创办的，现有教职工近百名，其中市区学科带头人、优青有二十余人。多年来，学校紧跟改革步伐，以学生为本，以科研为先导，以教学为中心，全面实施素质教育。

4、四、南京外国语学校仙林分校简称“仙外”，位于南京市栖霞区，是南京市政府、南京市教育局为扩大优质教育资源于2002年决策创建的一所由南京外国语学校控股的具有多种经济成份参与的股份制新型民办寄宿学校，其管理体制为董事会领导下的校长负责制。

5、五、南京市北京东路小学坐落江苏省南京市玄武区，东靠玄奘寺，西邻市政府、鸡鸣寺，北依明城墙，南望总统府，历史文化深厚。学校前身是南京市蓝家庄国民小学，创建于1947年2月。

6、六、南京市芳草园小学教育集团，（原琅琊路小学分校，现已成为白云园小学总部）是全国著名的“愉快教育”典型学校。学校地处南京市新兴现代化小区龙江小区南片芳草园33号，占地15000平方米，建筑面积7158平方米。

7、七、南京市长江路小学创办于1939年9月，原名类思小学，它是美国教会资助的一所私立小学。校史上记载着丰厚的文化底蕴和杰出的师生足迹，它是江苏省首批实验小学、全国现代教育技术实验学校、全国群众体育先进集体、国家级体育传统项目学校、全国红旗大队。

8、八、南京师范大学附属小学始名“三江师范学堂附属小学”，1902年由当时的两江总督张之洞创办，一直具有依托著名大学办学，积极开展教育教学实验的传统，是对中国现代初等教育具有历史性意义的一所学校。1984年改用现名南京师范大学附属小学。

9、九、南京市游府西街小学是省教委1980年首批命名的实验小学，实施“文明校园、学习乐园、生活花园”的整体改革，各项工作呈现出生机勃勃的发展势头。学校连续十六年被评为省市“文明单位”，并荣获“江苏省模范学校”称号。

10、十、南京市凤凰花园城小学传承“力学”传统，确立了“绿色教育”办学理念，全力塑造“绿色教育”品牌，成为全国知名的绿色学校。

南京市南湖第一小学（南湖一小）

南京市晓庄学院第一实验小学（晓庄一小）

南京市南湖第二小学（南湖二小）

南京市中华中学附属小学（中华附小）

南京晓庄学院第一实验小学（原南京教院附小）

南京苏杰学校、南京私立实验学校、南京师范大学附属中学江宁分校、南京外语学校仙林分校、南京师范大学附属中学树人学校等。

1.南京苏杰学校苏杰学校成立于2000年9月。经过七年多的艰苦努力，苏杰建立了一套新的办学体系，经过七年的毕业生证明，非常好，越来越完善。自成立以来，共有10名毕业生，每年2-3个班，除2009年与丁家桥合办实验班外。绝大多数苏杰学校的毕业生都进入了当地最好的中学。几乎所有教过他们或正在教他们的中学教师都认为这些孩子在礼仪培养、学习习惯和学习能力、自我控制能力、组织管理能力、活动能力、合作能力等方面都很优秀。

南京私立实验学校南京私立实验学校（分）经市教育局批准，由私人资本投资，2003年由南京承担全日制私立学校，其目的是：全面实施素质教育，成为高素质、特色、全国一流私立学校整体推广率。南京第一中学承办南京私立实验学校已有十多年的历史。在南京第一中学的承办下，在名校的影响下，通过全校教职员工的共同努力，学校取得了良好的办学业绩，为南京第一中学输送了一批又一批高素质的学生。

是2023年南京市小学排名前十名如下：

1、基础设施：包括学校的教学楼、实验室、图书馆、运动场等基础设施的完善程度和建设质量。

2、师资力量：学校的教师队伍数量、教学经验、教育背景等因素。

3、教学质量：包括学校的教学质量、教学效果、课外辅导等。

需要注意的是，排名不一定代表学校的教育质量。排名只是一个指标，家长还需要考虑学校的师资力量、校园环境、教学质量、课程设置、校园安全等多个方面。因此，在选择小学时，家长可以多方面考虑，参考多个指标和评价，做出更加合理的决策。

小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。

一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6－12岁为小学适龄儿童，现阶段教育是六三学制（小学六年，初中三年），上海及少数地区仍用五四学制。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称：小升初）。

2021年，全国共有小学15.43万所。小学招生1782.58万人，在校生1.08亿人。共有小学专任教师660.08万人。

小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性，二是义务性。初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。

该校是南京外国语学校的附属小学，拥有优质的教育资源和良好的学习氛围。该校注重外语教学，注重培养学生的语言交流能力和跨文化素养。

该校位于南京市建邺区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

该校位于南京市鼓楼区，历史悠久，教育质量较高。该校注重学生的个性化发展，培养学生的自主性和创造性。

该校位于南京市秦淮区，是一所历史悠久的公立小学。该校注重学生的全面发展，培养学生的综合素质和语言表达能力。

该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的基础知识教育，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的个性化发展，培养学生的自主性和创造性。

该校位于南京市玄武区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的基础知识教育，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

该校位于南京市秦淮区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的个性化发展，培养学生的自主性和创造性。

该校位于南京市雨花台区，是一所具有较高教育质量的公立小学。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

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