太原市2017小学排名，太原小学最新排名

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太原高中复读学校排名依次是：晋中市太谷新力惠中高补学校、太原辰晨教育培训学校、晋中优桥外国语学校、新东方全科教育。

学校始创于上世纪九十年代，是由新力惠中教育投资有限公司创办的一所含高中、初中、小学、幼儿园的一体化全日制学历教育学校，迄今已有二十余年的历史。学校，秉持“重基础、重落实、重人格、重特长”的办学理念。

不断发展壮大的新力惠中学校现发展为四个校区，2015年建成的富康校区闹中取静；2017年建成的唐明校区典雅幽静、端庄大气；2018年建成的真武校区现代高端；2019年建筑面积10万平方米，是山西省内占地面积最大的基础教育民办学校。

太原辰晨教育培训学校是教育行政部门批准的一所致力于全日制中高考补习学校，迄今已走过十八年的风雨历程。十八年来，一百多名教师同心同德，目前累计培养15000余学子；同时积累了较为丰富的办学经验，并取得社会的广泛认可和赞誉。

优桥外国语学校，是经晋中市教育局批准，由北京优桥教育集团投资兴建的一所集初、高中于一体的现代化全日制寄宿学校，地处山西省转型综合改革示范区太谷街418号。

学校秉承“优品塑人，桥接未来”的办学理念，坚持社会主义办学方向，立足创新发展，以高端的定位、先进的理念、宽广的国际视野，大力推进教育教学改革，致力于打造一所“办学特色鲜明、管理务实高效、师资队伍卓越、教学质量优秀”的山西省学校。

2、介绍：是一所致力于初高中文化课辅导的品牌学校，始终坚持培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，创造良好的学习的办学理念，并在办学12年来取得了不错的口碑。

太原理工大学(Taiyuan University of Technology)，简称TYUT，位于山西省会太原，是国家”211工程”重点建设大学，入选教育部首批61所”卓越工程师教育培养计划”。学校理工科优势明显，是国家”大学生创新性实验计划”实施学校，中国政府奖学金来华留学生接收高校，材料科学学科、工程学学科进入ESI全球排名前1%。 2015年跻身《QS金砖五国大学排名》400强。

前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，是中国最早成立的三所国立大学之一，历经山西大学校工科、山西大学工学院，1953年独立建校，定名太原工学院，直属高教部。1962年归属山西省。1984年更名为太原工业大学。1997年太原工业大学与始建于1958年直属煤炭部的山西矿业学院合并，组建为太原理工大学。

截至2017年4月，学校有明向、迎西、虎峪、柏林等四个校区，占地3200余亩，校舍建筑面积120万平方米；有全日制在校本科生29868名，硕士研究生4918名，博士研究生766名，以及来自五大洲的留学生。

山西大学位于山西省省会太原市，是山西省人民政府与教育部共同建设的国家重点建设大学，国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设大学，国家“中西部高校综合实力提升工程”（一省一校）重点建设的14所院校之一。

学校创办于1902年（清光绪二十八年），最初称山西大学堂，民国元年（1912年）初改名为山西大学校。民国七年（1918年）确定为国立山西大学。 1931年改名为山西大学。

学校有坞城、大东关两个校区，总占地面积近2600余亩，建筑面积120万平方米。学校设29个院系，90个本科专业，17个双学位专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等全部学科门类，2个国家重点学科，1个国家重点实验室，1个教育部人文社会科学重点研究基地，14个博士后流动站，2个学科进入ESI全球排名前1%；山西大学图书馆为华北地区占地最大、省内设施最先进的图书馆，馆藏文献361.7万册，电子图书2535（GB），教学科研仪器设备总值近6亿元。学校全日制本科生21011人，各类研究生6948人。

中北大学(North University of China)位于山西太原，是山西省人民政府与中华人民共和国工业和信息化部共建的综合性教学研究型大学，是中西部高校基础能力建设工程入选高校、卓越工程师教育培养计划重点建设高校、中国航天核心院校，属国家二级保密单位，被誉为中国的”军工泰斗”和”人民兵工第一校”。

中北大学创办于1941年5月，前身是八路军总司令部在太行抗日根据地创办的兵工学校——太行工业学校，后历经华北兵工工业学校，太原机械制造工业学校；1958年，升格为太原机械学院；1993年，更名为华北工学院；2004年6月，更名为中北大学。

截至2016年2月，中北大学共有主校区、朔州校区两个校区，占地2501亩，建筑面积近101万平方米，固定资产总值19.3亿元，教科研仪器设备总值6.1亿元，拥有藏书291万册；共有全日制在校生3万余人，其中博士、硕士研究生3000余人；共有教职工2368人；共有13个二级学院，开设有本科专业80个，拥有博士后流动站6个，博士点23个，硕士点63个。

山西财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教相互支撑和协调发展的多科性财经大学。为国家教育部“中西部高校基础能力建设工程”高校，山西老八所高校之一。

山西财经大学作为山西省属高校，在华北地区拥有很强的影响力，在山西省历年来高考中，分数线一直居于省属高校第一，并且辐射到周围各省。毕业生质量比较高，毕业生在全国各大银行，各大证券公司，各大保险公司均有不错口碑。

山西财经大学坐落于山西省太原市，汲取了晋商的传统与文化，是全国财经类院校中文化积淀最深的高校，是新晋商的摇篮。

太原科技大学(Taiyuan University of Science and Technology)，简称”太原科大”，坐落于中国历史文化名城山西省省会–太原市，是一所以工为主，装备制造主流学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、哲学、教育和艺术学九大学科门类相互支撑，博士、硕士、学士多层次教育合理衔接的山西省省属普通本科高等学校，是中国重大技术装备领域重要的人才培养和科学研究基地。入选中西部高校基础能力建设工程。

山西医科大学(Shanxi Medical University)位于山西省会太原市，是一所以医学为主，医、理、管、法、文多学科相互渗透、协调发展的医科大学，以本科教育为主多层次人才培养体系，”卓越医生教育培养计划”试点高校。院校占地面积1740亩，建筑面积67.59万平方米。

太原学院(原太原大学)创建于1984年，是太原市本土第一所以所在城市命名的公办本科院校，位于太原教育园区中央。由山西省人民政府批准成立，太原市人民政府主办。2002年太原市教育学院、太原师范学校、太原市园林技校撤销原建制并入我校，2013年4月经国家教育部批准，升格为综合类普通本科院校。

太原师范学院位于山西省省会，历史文化名城太原市，是省城唯一的一所本科师范院校，是国家教育部1999年3月批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校、山西省教育学院合并组建而成，是以本科师范教育为主兼有研究生教育的全日制高等师范院校。

太原市桃园小学位于山西太原，该校办学历史悠久，校园环境优美，绿树成荫，学校师资力量雄厚，现有教学班24个，学生1576名，教职工80名，他们多为年轻教师，朝气蓬勃，欣欣向荣，教学经验丰富。

学校硬件设备精良，有多个媒体教室、计算机网络教室等专业性教室，再以学生发展为本，以教师发展为本的办学宗旨下，学校教学质量得到了高效的发展，先后被评为山西省文明单位、山西省文明单位标兵等光荣称号。

杏花岭区新建路小学，位于山西太原市，该校环境优美，配套设施齐全，有美术活动室，音乐活动室等，为学生的全面发展提供了保障，学校在素质教育的道路上，有着卓越的成就和业绩。

学校师资力量雄厚，教师们善于创造机会，搭建平台，他们尊重每一个学生，赏识每一个孩子，教师们精湛的业务水平，高度的敬业精神赢得了社会各界的广泛赞誉，2017年，学校获第一批全国青少年校园篮球特色学校。获得了广泛赞誉。

太原市五一路小学是太原的一所小学，学校建于1907年，该校历史悠久，历史文化浓厚。学校师资力量雄厚，他们都是有思想、有个性、有能力的青年教师，教师们背负使命，带领着莘莘学子，学校设施完善，设备齐全，有舞蹈室，图书室，科学实验室等多元化教室，近年来，学校教学质量取得了高速发展，受到各界人士的称赞。

太原后小河小学，是太原市一所小学，学校办学规模庞大，学校现有教职工98人，学生1900余人，设教学班32个，学校多为市级骨干教师，本科学历90%以上，是一支素质高、业务精、年轻化。

专业化的教师队伍，学校办学硬件设备优良，有计算机、阅览、仪器美术多媒体等专用教室20个.大大的提高了办学效率，经过不懈努力，学校已经为杏花岭区规范化示范校之一。

山西省实验小学位于太原市杏花岭区新道街9号，始建于1936年，学校规模庞大，现有教学班52个，学生3246名，有教师152名，师资力量雄厚，学历合格率100%，学校办学条件优良，语音室、音乐室、舞蹈室等专业化教室应有尽有。

优美的校园环境，浓郁的人文气息，正吸引着各方学子，在师生的共同努力下，学校先后获得山西省德育示范校，山西省精神文明学校，太原市文明单位等荣誉称号。

太原市九一小学位于山西太原市，是一所历史悠久、环境优美的小学，学校现拥有42个教学班，115名教师，3200余名学生，师资力量雄厚，师以敬业为乐，多为省级优秀教师，他们教学质量高效。

学校硬件建设逐渐完善，现有多媒体总控室、校园智能网、高配置微机室、电子备课室等多功能教室，极大地改善了学校的办学条件，近年来，学校以更新理念促质量，开拓进取求发展的工作思路，向着发展省内名牌学校为方向，一步一步前进。

山西大学附属子弟小学位于山西大学校内，该校环境优美，文化气息浓厚，规模庞大，其中师资力量多为省级优秀教师，学历合格率100%，他们教育教学经验丰富，学校办学理念超前，关注学生个性发展，学校在山西大学的引导下，形成了良好的学习作风。

学习办学条件优良，有多个图书室、阅览室、多媒体教室等专用教室学校。以优美的校园环境，和谐校园气氛，获得了广大家长的一致好评。

太原市迎泽区海边街小学，位于山西太原市，学校创建于1965年，现已发展成一所标准的现代化小学，学校现有教职工67名，学生一千余人，学校有一支高素质高质量的教师队伍，他们教学经验丰富。

带领学子们树立正确的价值观，他们遵循自强自信崇真尚美的原则，励精图治，坚持创新，经过不懈努力，在省级比赛中多次获得国家、省、市各级大奖。

山西省太原市虹桥小学，创建于1958年，学校交通便捷，环境优美，学校师资力量雄厚，多为青年骨干教师，其中美术教学是学校的亮点，美术专业考试，学校合格率为100%。

学校办学条件优良，语音室、音乐室、舞蹈室等专业化教室应有尽有，在师生的共同努力下，2022年5月，虹桥小学校团支部被授予山西省五四红旗团支部称号。

太原市迎泽区青年路小学校位于山西太原市，创建于1956年，该校历史悠久，办学条件精良。学校现有38个教学班，在校学生2600余人，教职员工106名，多为年轻骨干教师，它们思想先进，教学经验丰富。

学校配套设施齐全，舞蹈室、电子琴室、美术室、图书室、科学实验室等专业化教室应有尽有，是全省著名小学，近年来，学校教师们精湛的业务水平，高度的敬业精神赢得了社会各界的广泛赞誉。

1、教学质量：学校的教学质量是最为重要的考量因素之一。这包括师资力量、教学设施、教学资源等方面的评估。优秀的教师队伍和良好的教学条件对学生的学习发展至关重要。

2、学生综合素质：学校在学生综合素质培养方面的成效也是一个重要的指标。包括学生学业成绩、社会实践能力、创新能力、体育健康状况等方面的表现。

3、学校规模和设施：学校的规模和设施也是一个重要考察因素。包括学校的办学规模、校园面积、教学设备、图书馆藏书数量和种类等。

4、学校特色和办学理念：不同学校有不同的办学特色和理念，例如有的学校注重文化传统的传承，有的学校注重STEM教育，有的学校注重艺术教育等。学校的特色和理念也是一个重要的评估指标。

5、师生关系和校园文化：学校的师生关系、学校文化氛围也是很重要的方面。一个和谐融洽的师生关系和积极向上的校园文化能够对学生成长产生积极影响。

6、社会声誉和毕业生就业情况：学校的社会声誉和毕业生的就业情况也是一个重要的评估指标。学校的社会影响力以及毕业生的就业率、升学率等方面都能反映学校的整体水平。

7、学校管理和领导团队：学校的管理水平和领导团队也是一个重要的参考因素。学校的管理制度是否科学健全，领导团队是否具备丰富的管理经验和教育理念等都会对学校的整体发展产生深远影响。

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