庆云小学排名，庆云小学排名前十

大家好，关于庆云小学排名很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于庆云小学排名前十的知识，希望对各位有所帮助！

1、地处沅江市偏远农村的上码头学校，始建于1977年，现有12个教学班，490名学生，43名教师。学校虽然有着悠久的历史，但早期学校教学设备陈旧，学生的养成习惯较差，生源流失严重，2017年从九年制学校改制为完全小学。

2、危机中孕新机，变局中开新局。新上任的校长刘少明带领学校行政班子和教师团队反复思考研讨后，对上码头的办学方向、办学目标、校训、校风、教风、学风等重新进行了研讨，致力打造老百姓家门口的好学校。为了做好做优校园文化建设，他们集思广益，参考兄弟学校的校园文化，主动联系益阳市箴言中学、湖南城市学院等名校，对接精品工业区、商业区，综合累积校园文化建设的做法，借他山之石，逐渐形成了依托以“传统文化”为核心的校园文化。

醴陵市第一中学是一所省属重点中学,位于湖南省株洲地区醴陵市，创建于1905年，前身为民主革命先驱文俊铎、宁调元等倡办的渌江中学堂。学校师资力量雄厚，遵循“全心全意引导学生全面发展，尽心尽力促进教师可持续发展，一心一意谋求百年老校的现代化发展”的办学思路，广揽优秀人才，不断开拓进取，力争办成湘东赣西第一名校，跻身全国千强。

株洲市南方中学坐落在湖南省株洲市南郊的凤凰山麓，是省级“园林式单位”。已经发展成为了全国有名、全省示范、株洲市一类省级重点中学。现有建筑面积7万平方米，教学班103个，教职员工400多人，在校学生5300人。

株洲市第一中学创建于1942年，是株洲城区基础教育的发源地。

株洲市一中创始于1932年3月，其前身是“株洲私立建宁小学，校址在株洲镇五节街慈善堂，由李润民、汤德昌、聂汉钦等开明人士牵头主办，抗战时期，为避战祸，先后移址于桐梓坪、百井冲袁氏宗祠等处，1942年，成立校董会，由乡绅袁毓煌等人号召筹募校产和基金，呈准开办初级中学，1947年8月开始在现址——株洲庆云山建立校舍，1948年2月，更名为“湖南省私立建宁初级中学”。

株洲市九方中学位于湖南省株洲市，是湖南省重点中学，湖南省示范性高级中学。株洲市九方中学始建于1956年8月，原为铁道部株洲电力机车厂子弟中学，2006年更名为株洲市九方中学。

湖南省株洲市第二中学简称“株洲二中”，位于株洲市天元区博古山路728号，湖南省重点中学，湖南省示范性普通高级中学。

学校始建于1955年5月，1957年被省教育厅确立为省属重点中学。1992年，湖南省省教委对原省重点中学进行复查，湖南省株洲市第二中学成为复查下首批挂牌的省重点中学。

全国各省综合实力排名（前四强）

江苏，是中国第一省，中国科教第一省，人均经济第一省，经济总量第二省。在这片仅占全国1%的土地上，创造着约占全国1/10的GDP经济总量。江苏是中国唯一的文化经济政治教育样样不缺的一个省，也是全国综合实力最强的省！

江苏在国内外都有着极高的声誉,有“东方硅谷”的美誉。在经济、教育、科技、文化、历史、交通、旅游、国防、工业、金融、航运、对外贸易、城市化建设等各项指标方面都是位于全国前列，是名副其实的超级大省。

中国每一个发达省都是都要对口帮扶一个西部省份，唯独只有江苏是帮扶两个！

政治：且不论古都南京，光是目前中国有多少高层领导出自江苏就可以看出！文化：南京苏州扬州都是第一批国家历史文化名城。淮阳菜系，扬州学派，泰州学派，京杭运河，淮水等等~淮安，镇江，无锡，徐州哪个是泛泛无名之辈？地理上连云港是欧亚大陆桥的桥头堡！

经济：人均经济总量全国第一。江苏地处平原，山少河多，意味着运输方便，在江苏没有穷地方，各城市发展均衡度全国第一。最差的盐城宿迁如果在西部也能算经济大市！别忘了宿迁有石油，盐城有天然气和漫长的海岸线!

教育：江苏教育读书之风全国最浓！号称全国的教育基地！江苏省大学数全国最多！而且施教材料是自己省的苏教版！外省来江苏还不一定能适应！且不论现在的高考状元！光古代一个苏州的状元就有27个，全国之首！在全国23个省中，江苏有着众多的荣誉：

江苏人均经济实力全国第一（后三名依次是浙江、内蒙古、广东）江苏经济综合竞争力全国第一

江苏特大型城市数量全国第一（有江苏四大城市：南京、苏州、徐州、无锡）江苏全国性综合交通枢纽数量全国第一（有南京、徐州、连云港三大枢纽）江苏全球500强城市数量全国第一（有南京、苏州、徐州、无锡、常州、南通、扬州7座城市，占全省的半数）

江苏全国百强中小城市数量全国第一（前10强占9席）

江苏全国百强县数量全国第一（前5强居4席，前10强居6席）江苏已经拥有地铁以及正在建设中的城市数量全国第一（有南京、苏州、徐州、无锡、常州、南通六座城市，占全省的半数）

江苏历史文化名城数量全国第一（有南京、苏州、扬州、徐州、镇江、常熟、淮安、无锡、南通、宜兴10座城市）

江苏创业投资发展水平全国第一（机构数、资产规模、投资项目数等六项指标全部全国第一）

江苏211高校数量全国第一（11所，其中南京8所、徐州1所、苏州1所、无锡1所）

江苏每年被高校录取的人数全国第一江苏在校大学生数量全国第一江苏内河航运里程长度全国第一江苏平原、水面所占比例全国第一

经济：广东是我国人口最多的省，连续十几年经济总量领先于中国其他省份，如地区生产总值、社会消费品零售总额、居民储蓄存款、专利申请量、税收、进出口总额、旅游总收入、移动电话拥有量、互联网用户、货物运输周转总量等。其中进出口总额年均占全国约1/4，年财政总收入占全国约1/7；累计吸引外商投资占全国约1/4；GDP从1989年至2011年连续23年居全国第一。2008年国内生产总值突破35696.46亿元，连续20年保持全国经济总量第一位置，继超过亚洲“四小龙”中的新加坡，后又超越香港和台湾。2009生产总值为39081.59亿元，人均GDP40748元，折合为5965亿美元。财政总收入完成8620亿元。

2011年人均GDP为50500元，位居中国第四名，仅次于江苏、浙江、内蒙古。

教育：广东的教育相比较江苏、浙江、山东等省份来说还是相对有点落后的。文化：广东具有历史悠久而又独具特色的文化。主要有广府文化，客家文化，潮州文化三大块。粤菜是全国八大菜系，包括广府菜、客家菜、潮州菜。而广东的粤剧、潮剧则属于中国的十大地方剧种；广东音乐、潮州音乐雅韵飘四海；潮汕英歌舞粗犷豪迈是南方艺林一朵奇葩；东莞百子论文公益活动是中国文化创新品牌，起源于广东省东莞市清溪镇，是由政府与民间共同搭建的一个文化交流平台。开平碉楼被评为世界文化遗产，客家围屋被认为是中国汉人南迁移民文化的代表性建筑，而潮州民居又另有一番古典雅致。广州交响乐团、深圳交响乐团均为全国一流乐团之列，广东实验现代舞团为国际知名舞团。标志性文化设施有省博物馆新馆、星海音乐厅、深圳音乐厅、东莞大剧院，东莞玉兰大剧院等；山区基层文化设施建设跃居全国先列.

美食：广东菜，简称粤菜，是中国四大菜系之一，有“食在广州”的美誉。广东地处亚热带，濒临南海，四季常青，物产丰富，山珍海味无所不有，蔬果时鲜四季不同，清人竹枝词曰：“响螺脆不及至鲜。

“最好嘉鱼二月天，冬至鱼生夏至狗，一年佳味几登筵。”把广东丰富多样的烹饪资源淋漓尽致地描绘了出来。

广东菜，有广州菜、潮州菜和东江菜三大类。

广州菜集南海、番禺、东芜、顺德、中山等地方风味的特色，兼京、苏、扬、杭等外省菜以及西菜之所长，融为一体，自成一家。

广州菜取料广泛，品种花样繁多，令人眼花潦乱。天上飞的，地上爬的，水中游的，几乎都能上席。鹧鸪、禾花雀、豹狸、果子狸、穿山甲、海狗鱼等飞禽野味自不必说；猫、狗、蛇、鼠、猴、龟，甚至不识者误认为“蚂蝗”的禾虫，亦在烹制之列，而且一经厨师之手，顿时就变成异品奇珍、美味佳肴，令中外人士刮目相看，十分惊异。

广州菜的另一突出特点是，用量精而细，配料多而巧，装饰美而艳，而且善于在模仿中创新，品种繁多，1965年“广州名菜美点展览会”介绍的就有5457种之多。

广州菜的第三个特点是，注重质和味，口味比较清淡，力求清中求鲜、淡中求美。而且随季节时令的变化而变化，夏秋偏重清淡，冬春偏重浓郁。食味讲究清、鲜、嫩、爽、滑、香；调味遍及酸、甜、苦、辣、咸；此即所谓五滋六味。代表品种有：龙虎斗、白的虾、烤乳猪、香芋扣肉、黄埔炒蛋、炖禾虫、狗肉煲、五彩炒蛇丝等，都是饶有地方风味的广州名菜。

潮州菜很不错以烹调海鲜见长，刀工技术讲究，口味偏重香、浓、鲜、甜。喜用鱼露、沙茶酱、梅羔酱、姜酒等调味品，甜菜较多，款式百种以上，都是粗料细作，香甜可口。

潮州菜的另一特点是喜摆十二款，上菜次序又喜头、尾甜菜，下半席上咸点心。

秦以前潮州属闽地，其语系和风俗习惯接近闽南而与广州有别，因渊源不同，故菜肴的特色也有别。代表品种有：烧雁鹅、豆酱鸡、护国菜、什锦乌石参、葱姜炒蟹、干炸虾枣等，都是潮州特色名菜，流传岭南地区及海内外。

东江菜又称客家菜，所谓客家，是古代从中原迁徙南来的汉人，多是整村而迁或是整族而徙的，定居东江山区后，仍沿袭中原时的语言和风俗习惯，故菜肴的特色也得以保留。东江菜以惠州菜为代表，下油重，口味偏咸，酱料简单，但主料突出。

经济：浙江是中国经济比较发达的沿海对外开放省份。素有“鱼米之乡”之称，2011年浙江全省生产总值达32000亿元人民币，比上年增长9%以上。这意味着，继广东、江苏、山东之后，浙江省首次跨入GDP“三万亿俱乐部”。

人均GDP位于第二位，仅次于江苏。

教育：据“浙江省2007年国民经济和社会发展统计公报”显示，浙江率先在全国基本普及从学前三年到高中段的十五年教育，2007年初中毕业学生升高中段的比例为96.55%；到2007年拥有普通高校77所（含筹建），高等教育毛入学率达到38%。

文化：浙江文化属于典型的\中国东南文化区\，其主体构成是吴越文化。浙江文化灿烂，人文荟萃，科技教育发达，名胜古迹众多，素享“文物之邦，旅游之地”美誉。在历史上，浙江涌现的科技教育、文化名人灿若星河。现今，浙江省拥有国务院部属科研和开发机构20个，省市科研机构150多个，向国内外开放的国家重点实验室3个，重点专业实验室3个，以及一批国家行业研究中心。有浙江大学等37所高等院校。1981年建立了学位制度。1995年有12所高校拥有硕士点233个，博士点70个。小学学龄儿童入学率在校学生巩固率分别为99.3%和99.5%。浙江现有国家级文物保护单位88处，省级321处，市县级1674

处，共有文物保护点近4万处。全省有国家级风景名胜区11处，国家自然保护区10处，是森林公园最多的省，有丝绸、茶叶、南宋官窑等博物馆。绍兴、杭州、宁波、衢州、金华、临海是中国历史文化名城。

经济：对中国内地经济的贡献有九分之一强，GDP总量位于广东和江苏之后，名列中国第三位。

旅游：全省共有7处国家重点风景名胜区、7座国家历史文化名城、1座中国历史文化名村、97处全国重点文物保护单位(包括齐长城和京杭大运河的山东段)、397处省级文物保护单位(含撤销1处)

国家重点风景名胜区：泰山、蒙山、曲阜三孔、青岛崂山、胶东半岛海滨、青州、淄博博山

国家历史文化名城：济南、曲阜、青岛、聊城、邹城、临淄、周村、泰安省级历史文化名城：淄博、济宁、青州、蓬莱、滕州、潍坊、临沂、枣庄、临清、莒县、烟台、广饶

中国历史文化名村：章丘市官庄乡朱家峪村

AAAAA级景区(7个)：烟台市蓬莱阁旅游区、济南市大明湖、曲阜市三孔（孔府·孔庙·孔林）、泰安市泰山景区、烟台市龙口南山景区、威海市刘公岛景区、青岛市崂山景区

AAAA景区：台儿庄古城、孙膑旅游城、汶上宝相寺太子灵踪塔、水泊梁山风景区、济南千佛山、中国宝石城、聊城姜堤乐园、青岛海底世界、青岛海滨风景区、日照海滨国家森林公园、日照五莲山风景区、日照万平口海滨风景区、临沂蒙山旅游区、沂水天然地下画廊、沂水地下大峡谷、沂水彩虹谷、沂水天上王城、威海成山头风景名胜区、赤山风景名胜区、银滩旅游度假区、冠世榴园、抱犊崮国家森林公园、台儿庄大战纪念馆、邹城三孟旅游区、邹城市峄山风景区、微山湖风景区、汉诺庄园、鲁南水城·枣庄老街、庆云海岛金山寺、周村古商城等。

文化：齐鲁文化是先秦时期在今山东省境内形成和发展的一种地域文化，包括道家文化、兵家文化、法家文化、墨家文化以及阴阳、纵横、方术、刑、名、

农、医等。其中，最为璀璨夺目、最核心的是儒家文化。据当代作家田茂泉说，进入秦汉以后，在政治大一统的背景下，齐鲁文化逐渐由地域文化演变为一种官方文化和主流文化，呈现出鲜明的精神特质，并以自身的不断交融、创新、升华，推动了中华文化的传承与发展。齐鲁文化的渊源，应追溯到距今5000年以前聚居在齐鲁之地的古老民族——东夷族的发展。这个在传说中曾以后羿和大舜为荣的民族，虽然在现有的文献中已难于找到系统、详实的记载资料，但是，自20世纪以来，山东地区大量史前考古挖掘出的文物和数千遗址却证明这是一个文化发达早、文明程度高的民族。在齐鲁之地上，不仅存在着从8000年前的后李文化到北辛文化、大汶口文化，再到龙山文化直至距今4000年左右的岳石文化这样一个在文化传统演变上一脉相承又相对独立的文化谱系，而且发现了距今5000年左右众多的城堡遗址和标志着文明发展程度很高的图像文字、陶文以及生产的大量精妙绝伦的蛋壳黑陶及各种手工饰品。这种文明发达的史前文化，是齐鲁文化成长的重要基础。

德州跃华学校创建于1999年，是一所集幼教、小学、初中、高中及职业教育为一体的全寄宿民办学校。现有基础教育和职业教育两个校区，基础教育校区位于天衢新区东方红东路996号，占地面积269亩，总建筑面积12万余平方米，总投资2.2亿元，现有在校生5700余名，教职工770余人。

庆云云天中学始建于2016年，是一所由德州市教育局正式批准成立的普通高级中学，是云天教育集团在庆云教育史上的又一巅峰力作（庆云县两所普通高中：庆云县第一中学、庆云县云天中学）。

临邑博文学校是经市、县教体局正式批准的一所全日制、寄宿制高中学校。学校地处中国书画之乡临邑县城北8公里处，南邻省级森林公园红坛寺森林公园。北依临邑工业重镇林子镇，区位优越，交通便利，环境优美，是一所学子求学的理想学校。学校目前建有教学楼两栋。

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。

民办学校包括实施学历教育、学前教育、自学考试助学、其他文化教育的民办学校及民办教育机构，以及实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校及民办教育机构。

2022年，全国共有各级各类民办学校17.83万所，占全国学校总数的比例为34.37%。其中，民办幼儿园16.05万所；民办义务教育阶段学校1.05万所，民办普通高中4300所，民办中等职业学校2073所（不含技工学校数据），民办高校764所。

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