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13、无锡新区实验小学梅村实验小学。
无锡市连元街小学,初名竢实学堂,1898年由教育家杨模集民资创办于城中连元街上寿禅院,是我国最早的新式教育小学堂之一。因“管理甚合法度”、“成绩卓越”、“课堂规则一律整肃”、“成绩斐然可观”,清光绪二十八年获赐“乐育英才”匾额。
民国时期,学校大师荟萃,桃李天下,著名文学家钱基博、国学大师钱穆等名师担纲教学,著名科学家顾毓琇、经济学家孙冶方等方家在此求学。一个多世纪以来,学校在教育之路上风雨兼程,实现了古朴与现代的和谐相融,传承与创新的互动发展。
1、民办梯队:三桥一外(金桥、大桥、侨谊、外国语),都是要参加考试通过才能进,大金最难考,平均100个孩子只收4个的比例。没有点基础的孩子一般不太好进,即使进去了跟不上也会被淘汰。
2、公办梯队:锡师附小、连元街(不分伯仲,一直在争老崇安第一块牌子)还有崇宁路、东林……其实每个区都有自己的王牌小学,比如:老北塘的五爱、积余,南长的扬名、南长街……无锡优质的小学还是蛮多的。只要习惯养得好,在哪里都会发光哒!
无锡市实验小学是无锡地区知名的小学之一,以其优质的教学质量和丰富的教育资源而闻名。学校注重学生的全面发展,提供多样化的课程和活动,培养学生的综合素质。
无锡师范附属小学在无锡地区享有很高的声誉。学校拥有一批优秀的教师团队,注重培养学生的学术能力和创新精神。同时,学校还重视学生的体育锻炼和艺术教育,为学生提供全面发展的机会。
无锡新区第一小学是新区重点小学,教学质量高,师资力量雄厚。学校设施先进,注重培养学生的实践能力和创新精神。
其他学校如无锡市崇宁路小学、无锡市金桥小学等也在无锡地区具有良好的口碑,各自具有独特的教学特色和优势。
这些学校都是无锡地区的小学佼佼者,家长和学生可以根据自己的需求和实际情况选择合适的学校。
江阴市实验小学创建于1912年,1990年搬迁至虹桥新区。学校现设51个教学班,2600多名学生,有教职员工147人,本科学历95人,占65.5%,大专学历45人,占31%,中师5人,占3.5%,有中学高级职称4人,小学高级职称97人。
江阴市晨光实验小学创建于1938年,1996年命名为江苏省实验小学,苏派名校联盟学校。
江阴市晨光实验小学创建于1938年,1996年命名为江苏省实验小学。学校占地面积40000多平方米,建筑面积28000平方米。学校现有40个教学班,1765名学生,115名教师。
江阴市花园实验小学创办于1994年,2003年通过省实验小学验收,是全市唯一的由完小升格为省实小的学校。
学校占地面积20010平方米,绿化总面积10205.1平方米,有劳技室、图书室、电脑房等专用教室28个。现有38个教学班,1800余名学生,120名在职教师,本科学历60%,大专学历95%,其中市级以上学科带头人、能手、新秀、骨干教师52名。
江阴市城中实验小学在江苏省江阴市虹桥北路17号。
经过几年来的努力,该校教师潜能得到有效开发,师资队伍水平得到了提高。目前,该校拥有全国优秀教师1名,无锡市级学科带头人、教学能手12名。
江阴市北大街小学,原名“君永”,位于君山之麓,运河之滨。目前是江阴市澄江街道所属的完全小学,拥有170年的历史。
江阴市北大街小学始创于1847年(清道光二十七年)。初创时,由时江阴县知事倡仪,典屋作室,在江阴北外设立义塾。1905年改设为君山、永定等两个蒙养学堂。1910年两个学堂合并,更名为“官立君永初级小学堂”。
1924年后组成完全小学。1933年,初高级学校合并,更名为“私立君永小学”。1937年冬,日冠入侵,江阴沦陷,学校迁到上海,为“江阴迁沪私立君永小学”。抗战胜利后,天日重光,回澄复校。1956年9月,私立学校改为公办。
因校门临北大街而开,学校命名为“江阴县(市)澄江镇北大街小学”。2008年,澄江镇撤镇建街道,学校改名为“江阴市北大街小学”。
1、无锡市梅村实验小学是一所百年老校,由于岁月变迁、区域调整,学校校名数经更改。2017年9月,学校再次更名,正式回归无锡市梅村实验小学。
2、作为1981年确立的江苏省首批实验小学,学校秉“立德、立业、立贤、立功”之百年校训,承“敏、毅、诚、朴”的百年校风,以“为每一个儿童设计课程,让每一位师生幸福成长”为办学思想,致力于培养敏而好学、毅而弥坚的实小敏毅儿童。
3、2017年7月3日,无锡市梅村实验小学获全国青少年校园足球特色学校。
4、2017年9月,无锡市梅村实验小学被评为江苏省STEM项目试点学校。
5、2020年6月16日,被省教育厅评为2019年江苏省健康促进金牌学校。
6、以上内容参考:百度百科——无锡市梅村实验小学
13、无锡新区实验小学梅村实验小学。
无锡市连元街小学,初名竢实学堂,1898年由教育家杨模集民资创办于城中连元街上寿禅院,是我国最早的新式教育小学堂之一。因“管理甚合法度”、“成绩卓越”、“课堂规则一律整肃”、“成绩斐然可观”,清光绪二十八年获赐“乐育英才”匾额。
民国时期,学校大师荟萃,桃李天下,著名文学家钱基博、国学大师钱穆等名师担纲教学,著名科学家顾毓琇、经济学家孙冶方等方家在此求学。一个多世纪以来,学校在教育之路上风雨兼程,实现了古朴与现代的和谐相融,传承与创新的互动发展。
目前,学校有两个校区,95个教学班,244名专任教师,4185名学生。多年来,学校秉承“培根竢实”的办学理念,以“竢实”为校训,以“立德志,固根基,成大器”为培养目标,树立“三风”——校风:崇德、勤奋、求实、进取;教风:认真、挚爱、严谨、朴实;学风:好学、善思、多问、勤练。
乐育英才,发扬学校文化精神,追求卓越,锻造智慧教育品牌,形成了独特的“三让六创建”的办学思路。“三让”即让学生在充满生命活力与成长气息的课堂和班集体中张扬个性,自主创新;让老师在充满挑战勇于创造的教育中开发学生智能,塑造学生人格,成为学生阅读的道德书籍;让学校在充满勃勃生机、全方位开放的新世纪中架设学生走向社会的立交桥。
“六创建”即:努力创建以人为本的教育园,创建底蕴丰厚的文化园,创建链接未来的信息园,创建和谐恬静的礼仪园,创建陶冶情操的艺术园,创建拥抱世界的国际园。
1、无锡滨湖中心小学2、无锡新区长江路小学3、无锡新区春星小学4、无锡大丁村小学5、无锡稻香新村小学6、无锡稻香实验小学7、无锡江苏省东降实验小学8、无锡古竹小学9、无锡河埒中心小学10、无锡鸿翔小学。
无锡滨湖中心小学多年来,在各级领导的重视和关心下,全体滨小人不断努力,学校取得了可喜的办学成绩。
先后获得全国示范家长学校、全国信息技术创新和实践基地、江苏省实验小学、江苏省绿色学校、江苏省一级文书档案室、江苏省模范职工之家、江苏省平安校园、无锡市文明单位、无锡市德育先进学校、无锡市常规管理先进学校、无锡市“德育现代化”实验学校、滨湖区AA级特色学校等荣誉。
一个好的中学应该具备以下一些条件:
1、良好的教学水平和师资力量:一个好的中学需要有高质量的教育资源和师资力量,包括经验丰富的教师、优秀的管理人员和专业的辅导员。
2、严格的学术要求和课程设置:一个好的中学应该有一套完整、科学和先进的课程设置,能够满足学生的不同需求,培养出全面发展的人才。
3、安全、舒适的校园环境:一个好的中学应该提供安全、健康、舒适、美丽的校园环境,并且配备现代化的教学设施,为学生提供更好的学习体验。
4、多元化的课外活动和社会实践机会:除了学术要求,一个好的中学还应该鼓励学生积极参与多元化的课外活动和社会实践,培养学生的领导力和团队合作精神等非学术技能。
5、科学的评价制度和反馈机制:一个好的中学应该有科学的评价和反馈机制,能够及时、准确地对学生的学习情况进行评估和反馈,帮助学生更好地发掘自己的潜力并取得更好的成绩。
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