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北京第二实验小学,简称“实验二小”,是一所由北京市西城区教育委员会主管的公立完全小学。学校是全国重点小学、联合国教科文组织俱乐部成员校、义务教育学校管理标准达标学校、北京市中小学科技教育示范学校。截至2019年9月,北京第二实验小学共有新文化街、王府、长安和德胜四校区,有397名教职员工。
北京市育民小学前身是中央财政部子弟学校。1961年改属市教育局领导,办成干部子女寄宿学校。1974奉命接受外国专家子弟,先后有日本、柬埔寨、老挝、斯里兰卡、意大利、阿尔巴尼亚等九个国家的学生在校就读。1978年由市教育局确定为北京市重点小学。
学校坚持全面贯彻党的教育方针,不断深化教育改革,是一所全面育人、办有特色、在全市享有良好声誉的学校。
育翔小学于1954年11月23日在天津市和平区云南路成立,是北京军区空军子弟寄宿制小学,1958年1月迁到北京。原西城区教育局、西城劳动局、新街口东街小学本校为育翔小学的本部和分部。学校的办学目标是严谨治学、和谐发展。使育翔小学在西城区成为教育科研骨干校,进入行列。
成都小学排名前十名:1、成都市实验小学;2、成都市泡桐树小学;3、成都师范附属小学;4、成都市盐道街小学;5、成都市胜西小学;6、成都市龙江路小学;7、成都市天涯石小学;8、成都七中初中附属小学;9、成都高新区景城小学;10、成都市少城小学。
1、成都实验小学:成都市实验小学校址位于成都市人民中路一段22号,是一所以“实验研究辅导地方”为建校使命的小学,该学校历史悠久、校园布局合理、师资力量充足、校容整洁、环境优美,并获“成都市义务教育示范学校”等荣誉称号。
学校占地面积12396平方米,校舍建筑面积14000平方米。校园布局合理,校容整洁,环境优美,其雕塑“飞向未来”、“种子绽开新芽双手捧出未来”、“手执金钥匙的人”极富生命活力和教育意义;
投入1300多万新落成的教学大楼教室、实验室、图书馆室、艺体室、劳技室、游泳池、风雨操场等配备完善,各种现代教育设施一应俱全;学校还投入400多万建成校园网络,所有教室、办公室均配有电脑,一所现代化的小学正逐渐形成。
2、成都市泡桐树小学:成都市泡桐树小学(西区),地址:成都市琼楼路188号,秉承“和谐教育自主发展”的教育理念,围绕“成人成才,像泡桐树一样茁壮成长!”的校训,培养自主、和谐、全面发展的学生。
在喧嚣的都市中,有一片宁静的蓝色海洋,这就是成都市泡桐树小学。学校创建于1961年,近半个世纪的风雨历程铸就了泡桐树小学校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四优四实的优质教育形象。
成都市泡桐树小学创建于1961年,前身是省委子弟校。学校创造性的实施“一校多区”的新型办学体制,现有三个校区,54个教学班,2800余名学生,168名教师,实行2+4+6的办学模式。
3、成都师范附属小学:成都师范学校附属小学创办于1908年,其前身是淑行女子学堂小学部。清朝末年,川中名儒陆慎言从日本留学归来,怀着教育救国的思想,变卖家产,相继创办成都首家女学淑行女子学堂(成都师范学校的前身)和淑行女子学堂小学部,拉开了“赤诚附小,百年流声”的序幕。
成师附小具今有1百多年的办学历史和丰厚的文化底蕴,学校被授予全国”巾帼文明示范岗”、四川省”现代教育技术示范学校””文明单位”首批”校风示范学校”、成都市义务教育示范学校等称号,享有良好的社会声誉,是一所具有一定示范性的省、市、区窗口学校。
小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性,二是义务性。
初等教育机构最早产生于十六世纪的德国,由城镇主办,教习实用知识和新教教义。十七世纪初,这种学校逐渐增多,成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后,也相继成立。
教授学童识字的“小学”,古代也叫“蒙学”,包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《四书》等。没有固定年限。采用个别教学,注重背诵,练习。在学的学生也叫“蒙生”。
现代学堂和教育制度是西方传教士引入中国的。19世纪末20世纪初,中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先,排除顽固守旧势力的干扰,成功引入西学(美式教育),创办新式学校将平民教育纳入满清朝庭的视野。
清政府迫于形势压力,不得不对教育革新网开一面,于1905年末颁布新学制,废除科举制,并在全国范围内推广新式学堂。宣统元年(1909年),地方科举考试真正停止以后,西学逐渐成为学校教育的主要形式。
国民政府于1915年改初等小学堂为国民学校,“以授以国民道德之基础及国民生活所必需之普通知识技能为本旨”。“小学堂”划分为初等小学堂和高等小学堂。六岁入学,修业四年,毕业后视具体情况可升入高等小学校(修业三年)。
另设预备学校,同国民学校、高等小学校平行,“以施以初等普通教育、预备升入中学为本旨”。国民学校分前期(四年)和后期(三年)。1922年,国民学校改为初等小学校,取消预备学校。
1940年,国民政府实行所谓“管、教、养、卫一体”,规定各乡设中心国民学校(相当于中心小学),由乡长兼任乡壮丁队长和校长,各保设国民学校(相当于村小),校长由保长兼任。
中华人民共和国成立后,在乡镇(人民公社)一级设置一所中心小学,在各村(生产大队)设村小。随着老龄化加速,幼儿人口比重下降,小学生源减少,各村小开始撤并,很多地方仅保留寄宿制中心小学,使得路途遥远的学生上学极为不便。
新中国的小学学制,废除了民国时期的初小和高小之分,实行一贯制小学,先后有五年制和六年制小学。由于推行九年制义务教育,小学升初中不再实行考试。
1、成都市郫都区安德学校2、成都市郫都区两路口学校3、成都市郫都区友爱子云学校4、成都市郫都区友爱何家场小学
5、成都市郫都区清河小学6、成都市郫都区红光思源学校7、成都市郫都区红光小学8、成都市郫都区犀浦镇实验学校9、成都市郫都区犀浦外国语学校10、成都市郫都区犀浦大田学校
郫都区实验学校(Pixian Experimental School)于2003年9月组建,是由“国家级示范性高中”郫都区一中的初中部和郫筒二小两所知名学校强强联合,并融合“四川省重点中学”郫都区二中初中部分师资及凉水井村小,教育底蕴厚重深远,是郫都区人民政府投资上亿元兴建的一所九年一贯制公办学校。
是全县唯一一所成都市义务教育示范校,硬件设施达到全省中小学教育技术装备一流标准。
学校紧临成都高新西区,毗邻四川农业大学水产学院,静立成灌高速公路和317国道之间;占地131亩,硬件设施达到全省中小学教育技术装备一流标准;自然景观和生态文化交相辉映……。学校有教学班63个,在校学生4000余人,教职工196人,办学规模逐渐扩大。
1、成都实验小学(老校区)99.5、成都师范附属小学99、泡桐树小学(本部)98、龙江路小学(本部)98、东城根街小学ABC区98盐道街小学本部97.5胜西小学96、草堂小学(本部)96、北二外附小95.5
天涯石小学(本部)95、泡桐树小学(天府校区)93、石笋街小学(本部)92.5、人民北路小学(本部)92、泡桐树小学(西区)91、教科院附属学校90、川大附小(本部)90、金沙小学(ABC区)89.5、锦晖小学89、少城小学88、蒙彼利埃小学87
石室小85、棕北小学84.5、青羊实验中学附属小学84.5、建设路小学83、茶店子小学(本部83、蜀华学校(本部)82、回民小学81.5、成师附小(万科校区)81、七中初中附属小81、龙江路小学(武侯新城分校)80.5、成华小学79、龙王庙正街小学79
成都市龙江路小学坐落在锦江边,是一所“现代乐园”式的窗口学校,创办于1938年,至今已有70周年的建校史。其前身系1945年开办的私立文英小学,现址(临江中路8号),
占地0.8余公顷。学校现有33个教学班,学生1600余名,并于1999、2001年分别成立了龙江分校、龙江路锦官新城小学两个分校
33、川大附小(南区)77、电子科大附属小学76.5、成师附小(华润校区)76、成师附小(慧源校区)75、霍森斯小学75、麓湖小学73、簇桥小学72、益州小学70、张家巷小学69、草堂小学(子美分校)69、弟维小学68.5、成都实验小学(青羊新城校区)67、川音附小67
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