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1、双牌县曾经有个三中.现在已经没了.三中旧址在双牌县尚仁里乡..到了那块儿.一问就知道了..具体我也不太清楚了.
2、双牌四中在双牌县城南边的一个山坡上.
3、城北中学也没有高中.出了双牌县城,在南岭与双牌县城之间.
4、楼主如果到双牌了,这些都比较容易知道的.因为双牌县很小..
5、不过虽然我是当地人..但是一下也不太搞的清楚.不好意思啦.
1、1958年3月,为贯彻上级关于开发山区教育事业和勤工俭学的指示精神,中共零陵县委决定将零陵五中迁往山区县乡尚仁里。全校师生立即行动,齐心协力将学校从芝山搬至90里外的尚仁里。在建校经费极少的情况下,师生动手,艰苦奋斗,勤工俭学,用自己的双手建起双牌一中崭新的校舍,学校总面积达200余亩,建筑面积6385平方米。1962年冬,为贯彻“调整、整顿、提高”的方针,学校将原划给学校的后灰筛岭、后山洞归还给尚仁里村,学校总面积缩至83亩。是年,政府拨款7800元修建校围墙,这是一中的第二个校园。
2、1964年双牌林区管理局成立,1965年9月,零陵五中随之更名为“双牌潇水林区中学”。同年9月,招收高中新生一个班(53名学生),学校由初级中学成为完全中学。1969年12月双牌县成立,1970年1月,“双牌潇水林区中学”随之更名为双牌县第一中学。
3、学校自1956年创办,到1988年8月止。在芝山城2年,尚仁里乡30年,其间初中毕业55个班,毕业生3000人。高中毕业18届,50个班,毕业生2500余人。
1956年上半年,位于永州芝山的中国人民解放军零陵军分区的文化干校从零陵迁走,留下了校舍和部分设备,原中共零陵县委决定在此基础上创办“零陵县第五中学”。校址设在芝城第一山,从原普原医院到原芝城中学的一片地带归五中所有。1956年暑假,零陵县文教科经过一个月的筹备,零陵第五中学成立。是年,招收新生6个班,于9月1日开学,学校经过修建,校园古木参天,绿树成荫,环境优美,是治学的好地方。这是一中的第一个校园。
1、1958年3月,中共零陵县委积极响应上级关于山区教育和勤工俭学的号召,决定将零陵五中迁移至偏远的山区县乡尚仁里。全校师生积极响应,一同投入到这场跨越90里路的搬迁行动中,他们在极其有限的建校经费支持下,依靠双手和坚韧不拔的精神,亲手打造了双牌第一中学的新校舍。这个新校园占地200余亩,建筑面积达到了6385平方米。然而,1962年冬,为了贯彻”调整、整顿、提高”的方针,学校将部分土地归还给尚仁里村,校址缩小至83亩。
2、这一年,政府拨款7800元用于修建校围墙,这是双牌一中的第二个发展阶段。1964年,随着双牌林区管理局的成立,零陵五中更名为“双牌潇水林区中学”。1965年9月,学校进一步扩招,首次招收了高中新生,正式成为一所完全中学,接纳了53名学生。1969年12月,双牌县成立,次年1月,“双牌潇水林区中学”正式更名为双牌县第一中学。
3、从1956年创校以来,双牌县第一中学经历了芝山2年的历程和尚仁里乡30年的风雨,期间培养了55个初中毕业班,共3000名毕业生,以及18届高中毕业生,总计50个班,超过2500名学生走向了更广阔的人生舞台。这所学校的历史记录了它的成长和变迁,也见证了无数学子的成长与梦想的起航。
1、1988年,双牌县在社会经济和城市建设的新潮流中,做出了将第一中学迁往县城的决定,此举旨在整合资源,提升教育设施。一中与原城关镇中学合并,利用原有的校园进行了大规模的扩建工程。这年秋季,学校投入建设了一座1000平方米的10间教室的教学楼,紧接着在同年11月,又完成了880平方米的14套教师宿舍楼的建设,为教职员工提供了舒适的居住环境。
2、1989年5月,学校自筹资金2000元,建成了一个250米跑道的田径运动场,丰富了学生的体育活动。随后的学期,1100平方米的八间教室的教学楼投入使用,进一步扩大了教学空间。为了解决教师的住宿和餐饮问题,1991年秋季,学校又修建了集教工食堂和宿舍于一体的设施,满足了教职工的基本生活需求。
3、随着寄宿生人数的不断增加,1992年秋季,学校设计并建造了一栋2400平方米的六层学生宿舍楼,这在当时堪称全市一流。这座宿舍楼于1994年启用,极大地改善了学生的住宿条件。紧接着,1995年秋季,学校又设计了另一栋2400平方米的21套教师宿舍楼,于1996年底竣工,为教师们提供了更多的居住选择。
双牌二中虽然是17万人口小县的一所中学,但在湘南,却有着“小鸡下大蛋”和“潇湘小老虎”之美称。短短的30年办学,所培养出的11000余名学子已成为各行各业的中坚力量,其中170多人成为硕士,19人成为博士,70多人成为专家教授、企业家或党政军届的佼佼者,2人分获亚洲体坛冠亚军。
1、学校师资实力雄厚,150名课任教师中,年富力强的中青年教师占95%,高级职称者近30%,其中有一批全国和省市骨干教师及全国优秀教师,有硕士和中学特级教师。在教学上,多个学科形成了自己的特色,如英语“四体互动”教学模式、生物“STS(即科学.技术.社会)”教学模式和体育“中心+基地”训练模式均在省市具有一定影响。
2、学校致力教育改革,逐渐形成了“向学生负责、向社会负责、向未来负责”的“三负责”的办学理,建立了人尽其才的人事管理机制,走出了“学生自主发展,全面提高”的育人之路。办学水平持续提升,学风校纪达到全市一流,教育质量进入全市前列,先后荣获“永州市教育质量一等奖”、“湖南省文明卫生先进单位”、“全国学校体育先进单位”等荣誉称号。
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