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从1913年建校伊始,上杭二中先后经历了八次易名、四度搬迁,可以说历尽风雨,从一个侧面反映出上杭县政治、经济、文化的变革,这种频繁的变化让二中人磨练出“自强不息,艰苦朴素”的精神,传承了“团结、勤奋、求实、进取”的校风,培育出“勤、严,实”的教风,树立了“创建具有二十一世纪时代气息的新二中”的宏伟目标。历史沿革
☆“上杭县立中学”时期:(1913—1933)
上杭二中的前身是“上杭县立中学”,创办于1913年4月2日(民国二年)开学上课,学制为四年。由当时省议会议员丘复(字荷公,本县兰溪镇人)在福州邀集旅省杭籍人士相商,倡议创办“上杭县立中学”,并推举留日师范毕业生葛调鼎(字筱汀,上杭县临江镇人)和省优级师范毕业生丘鸿猷(字赞候,上杭县中都乡人)于当年秋回杭敦请并协助地方当局筹办。上杭县立中学初以明伦堂(今县法院址),儒学署(县文化馆内)为校舍。首任校长傅赍弼(字丹初,本县蛟洋乡人,时为县议事会议员)。
翌年于琴岗书院遗址(琴冈书院,原为儒生讲习之所,于清光绪末年毁于火,原址在今县实验小学内)筹建校舍。
1923年继任校长丘嘉谟(字显丞,上杭县临江镇人)组织师生和社会人士集资,购得西大街培书巷西侧原丁锦堂(上杭县临江镇人,清同治武科状元)“状元别墅”之一大院。经理清产权并修缮后于1926年迁入使用,并奉令改四年制为高初中各三年制。
1932年初,西大街校舍被驻军占用,学校迁至阳明别业(“阳明别业”为城乡儒生崇敬明代著名哲学家、教育家王守仁而集资建造,用以讲读,原址在今县城人民路光荣院内)上课。
☆“上杭县简易乡村师范”时期:(1934—1942)
1934年,为革新广大农村,培养师资需要,将上杭县立中学改办为“上杭县立简易乡村师范”。原有初中部 3个班学生附设于“简师”。
1935年,校址迁至南岗的“南泉寺”(俗称“上南塔寺”,即今上杭二中学生公寓楼地址,原寺前古树罗汉松现存),为广大师生提供了一个清幽、静雅的“修炼”环境。
1937年后,因经费困难学校停办,未毕业学生转往龙岩师范、连城师范就读。
☆恢复“上杭县立中学”时期:(1942—1951.5)
1942年因地方人士以县内小学生数增加,要求升学者众多,为便利地方人才培养,强烈请求恢复“上杭县立中学”。当时的县长,县立中学校友练文澜据情呈报,经省厅核准批文,恢复了原“上杭县立中学”,并将其原有校产(在城店房及在乡田亩)拨还管理收益,定址于南泉古刹,自此延续至今。
☆“福建省上杭初级中学”时期:(1951.5—1953.6)
1949年8月,上杭解放,人民政府接管“上杭县立中学”。1951年5月,龙岩专署通知,改名为“福建省上杭初级中学”,有9个班,学生314人,教师30余人。☆“福建省上杭县第二中学”时期:(1953.6—1955)
1956年6月,又一改名为“福建省上杭县第二中学”。
☆“上杭抗大中学”时期:(1967—1970)
1966年“文化大革命”开始后,学校停课,一些领导、教师挨斗,学生成天写大字报,揭批“走资派”、“反动学术权威”,正常教学无法进行,嗣后,又外出串联“闹革命”,课桌、图书、教具被毁坏,学校停止招生。是年冬,“上杭二中改”名为“抗大中学”。
1970年,学校“复课闹革命”,恢复了上文化课。
☆“上杭县城郊中学”时期:(1971—1980.2)
1971年,本校又更名为“上杭县城郊中学”,由学校“革命委员会”管理。同年1月,上杭二中开始了高中招生,正式成为完全中学。彼时的“上杭县城郊中学”非今天上杭县第五中学的前身。今天上杭五中的前身建于1982年,校址位于上杭接官亭。
1973年,在错误路线的干扰下,学校进行了批判所谓“资产阶级教育路线回潮”。
1974年开始抛弃了以基础知识、基本技能教学为主的课堂教学,“学朝农”,实行“开门办学”,改而开设“农田水利测量”、“渠道测量”、“道路测量”,“农村财会”等以“走出去”为主的课程,一时影响很大。这段时期毕业的学生,文化科学知识学得少,致使他们在1977年冬恢复高考后参加高考成绩低,鲜有进入高等学校学习的。
☆“上杭县第二中学”时期(1981.2—)
1980年贯彻“调整、改革、整顿、提高”的方针,开始调整学校布局。翌年2月,“城郊中学”复名为“上杭第二中学”,归县直接管理并确定为县重点中学,同时另办一所“城郊中学”。此后,随着上杭经济和社会各项事业的发展,历任校长陈旧布新,校园环境大为改观,社会声誉逐步提高。1982年,1985年,1989年连续三次被授予省级文明单位称号。特别是近年,在上级党政的关心支持和正确领导下,经过全校师生的共同努力,上杭二中逐步进入发展的新阶段。1999年顺利通过了省三级达标验收,2004年成功晋级省二中达标中学,2009年终于晋升为福建省一级达标中学,实现了10年三级跳的伟大目标。2011年,上杭二中已发展成为拥有57个教学班,学生近三千人,教职工230人的独立高中。
1、学校具有良好的办学条件,教学设施齐全。学校建有育才楼、晋江楼、教工餐厅、综合楼、图书馆、公寓楼、学生住宿楼等大型建筑;拥有标准教室67间,教师年级办公室、教研组活动室20间,大小会议室4间,理化生实验室4间,计算机教室2间,音乐教室2间阅览室2间、教师阅览室2间。另设有多媒体教室、阶梯教室、党员活动室、教师活动室、科技活动室、教师电子备课室等。校园内有400米塑胶环行跑道的田径运动场和篮球、羽毛球场等活动场地。校园绿树成荫、亭台典雅、风光怡人,是莘莘学子学习、陶冶情操的理想境地。
2、学校目前拥有59个教学班,3348名学生,其中高中部有27个班。初中部有32个班、学校现有170名教职员工,是全市最大型的农村完中,福建省“三级达标学校”。
3、近几年,学校为适应竞争和创重的需要,多方筹集资金,新建或装修了育才楼、晋江楼、科技楼、图书馆、教师公寓楼、学生公寓楼。配置了多媒体、电脑室、语音室、办公电脑等现代化教学设备。藏有30余万图书、以及成套的理化生实验仪器和设备,使学校的硬件建设达到了一个新的水平。同时加大了学校的操场改造建设,对学校的水、电、气、管道、线路等陈旧的设备设施进行了彻底的改造。新的才溪中学已焕然一新,为学校的进一步发展打下了坚实的基础。学校按照“以人为本、和谐发展”的办学理念。依托红土地,开展革命传统教育,促进全面发展的办学特色。狠抓了三项作风:教师的教风,班级的考风,学生的学风。推进三项改革:内部管理体制改革、教学改革、学生教育与管理改革。从而实现质量、规模、效益、效率有机统一。当前,全校上下思想统一,领导团结务实,教师和职工真抓实干,形成了勤奋、爱校、竞争、合作、民主、统一的好的工作氛围。全校师生员工精神抖擞,斗志昂扬,力争为才溪中学的新跨越做出自己最大的贡献。
4、近年来,素质教育成效显著,一大批学生在各级各类学科竞赛中频频获奖。学校高考成绩连连突破,位居全省农村完中的前列。
上杭县第五中学(简称:上杭五中)建于1982年,其前身是上杭县城郊中学,是福建省三级达标中学。校址位于县城北环二路旁,占地80亩,校舍建筑面积2.1万平方米,现有高中教学班24个,高中在校学生近1500人,教职工170人。学校教学设施先进,拥有一流的教学楼、办公综合楼、实验大楼、学生公寓群以及校园网、多媒体、网络教室等现代化教学设施和音像图书阅览室。校园布局合理、环境幽静高雅,人文气息浓郁,学习氛围浓厚,教学区、生活区、办公区独成体系,是市级示范中学,教改先进单位、绿色学校、先进教工之家和县级文明学校、平安校园、创安先进单位。
1、紫金中学由紫金矿业创办,二零一八年八月上杭县教育局、民政局批准初中部的设立,二零一九年,龙岩市教育局批准高中部的筹设。是当地一所高起点、高定位、高品质的民办中学,填补了当地民办教育的空白。
2、学校环境好。校区坐落在上杭县城区三环路东北方向,占地面积十五点六万平方米,建筑面积约十二万平方米,预算投资为七点三九亿元,于二零二一年秋季建成并投入使用。
3、、师资力量雄厚。截止至2020年春,国家、省、市学科带头人、名师、骨干教师等二十二人、硕士研究生学历二十八人。这批教师成了学校教育教学的中坚力量。
1、上杭实验中学是一所位于福建省龙岩市上杭县的普通中学,建校于1982年,至今已有近40年的历史。学校占地面积约60亩,校园环境优美,设施齐全。
2、在学校的教育方面,上杭实验中学注重学生的综合素质培养,以提高学生的能力和素质为目标。学校开设了各类课程和活动,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等,旨在培养学生的创新能力和实践能力。此外,学校还注重实践教学,为学生提供了丰富的实践机会,如实验课程、社会实践等,让学生在实践中学习和成长。
3、在学校的生活方面,上杭实验中学注重学生的生活体验和情感关怀。学校提供了舒适的住宿环境和餐饮服务,为学生提供全方位的生活保障。此外,学校还配备了专业的心理辅导师,为学生提供全方位的心理支持。
4、在学校的文化方面,上杭实验中学注重学生的文化素养和人文关怀。学校组织了多种文化活动和社团组织,如艺术节、文化讲座等,让学生在学习知识的同时,也能感受到文化的魅力。
5、总的来说,上杭实验中学是一所注重教学质量、关注学生成长、富有文化底蕴的优秀学校。学校不断探索新的教育理念和方法,不断提高教学质量和水平,为学生的成长和发展提供了良好的教育环境。
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