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成都市泡桐树小学,创建于1961年,前身是四川省委子弟校,学校实施“一校多区”的新型办学体制设有六个校区。学校秉承“和谐教育、自主发展、成人成才”的办学理念,致力于创造适合儿童健康快乐成长的和谐校园,促进儿童主动、生动、活泼、自由、充分、全面、和谐的发展。
成都市实验小学,始建于1918年,位于成都市人民中路一段22号,是前国家总理李鹏的母校。学校以“建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的全国一流水平的现代化小学”为办学目标,培养思想活跃、个性活泼、手脑灵活、充满活力的学生。
成都市龙江路小学坐落在锦江边,是一所“现代乐园”式的窗口学校,创办于1938年,至今已有70周年的建校史。其前身系1945年开办的私立文英小学,于1964年迁于现址(临江中路8号),占地0.8余公顷。学校现有33个教学班,学生1600余名,并于1999、2001年分别成立了龙江路分校、龙江路锦官新城小学两个分校。
草堂小学,位于成都市浣花南路180号,20世纪10年代建校。浣花溪畔曲水流觞,杜甫草堂文韵千年,依于斯并融于斯的成都市草堂小学栖居于人杰地灵的锦城之西。独有的自然与人文资源成就了草堂小学清雅幽静的治学环境与七十余年深厚的文化内涵;教育均衡发展给予了草堂小学新的生命与发展契机。
成都市盐道街小学创办于1919年,是省、市校风示范学校。学校先后被评为全国现代教育技术实验学校、四川省文明单位、四川省百所艺术教育特色学校等多项称号,被首批授予成都市义务教育示范学校。
成都小学排名前十名:1、成都市实验小学;2、成都市泡桐树小学;3、成都师范附属小学;4、成都市盐道街小学;5、成都市胜西小学;6、成都市龙江路小学;7、成都市天涯石小学;8、成都七中初中附属小学;9、成都高新区景城小学;10、成都市少城小学。
1、成都实验小学:成都市实验小学校址位于成都市人民中路一段22号,是一所以“实验研究辅导地方”为建校使命的小学,该学校历史悠久、校园布局合理、师资力量充足、校容整洁、环境优美,并获“成都市义务教育示范学校”等荣誉称号。
学校占地面积12396平方米,校舍建筑面积14000平方米。校园布局合理,校容整洁,环境优美,其雕塑“飞向未来”、“种子绽开新芽双手捧出未来”、“手执金钥匙的人”极富生命活力和教育意义;
投入1300多万新落成的教学大楼教室、实验室、图书馆室、艺体室、劳技室、游泳池、风雨操场等配备完善,各种现代教育设施一应俱全;学校还投入400多万建成校园网络,所有教室、办公室均配有电脑,一所现代化的小学正逐渐形成。
2、成都市泡桐树小学:成都市泡桐树小学(西区),地址:成都市琼楼路188号,秉承“和谐教育自主发展”的教育理念,围绕“成人成才,像泡桐树一样茁壮成长!”的校训,培养自主、和谐、全面发展的学生。
在喧嚣的都市中,有一片宁静的蓝色海洋,这就是成都市泡桐树小学。学校创建于1961年,近半个世纪的风雨历程铸就了泡桐树小学校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四优四实的优质教育形象。
成都市泡桐树小学创建于1961年,前身是省委子弟校。学校创造性的实施“一校多区”的新型办学体制,现有三个校区,54个教学班,2800余名学生,168名教师,实行2+4+6的办学模式。
3、成都师范附属小学:成都师范学校附属小学创办于1908年,其前身是淑行女子学堂小学部。清朝末年,川中名儒陆慎言从日本留学归来,怀着教育救国的思想,变卖家产,相继创办成都首家女学淑行女子学堂(成都师范学校的前身)和淑行女子学堂小学部,拉开了“赤诚附小,百年流声”的序幕。
成师附小具今有1百多年的办学历史和丰厚的文化底蕴,学校被授予全国”巾帼文明示范岗”、四川省”现代教育技术示范学校””文明单位”首批”校风示范学校”、成都市义务教育示范学校等称号,享有良好的社会声誉,是一所具有一定示范性的省、市、区窗口学校。
小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性,二是义务性。
初等教育机构最早产生于十六世纪的德国,由城镇主办,教习实用知识和新教教义。十七世纪初,这种学校逐渐增多,成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后,也相继成立。
教授学童识字的“小学”,古代也叫“蒙学”,包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《四书》等。没有固定年限。采用个别教学,注重背诵,练习。在学的学生也叫“蒙生”。
现代学堂和教育制度是西方传教士引入中国的。19世纪末20世纪初,中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先,排除顽固守旧势力的干扰,成功引入西学(美式教育),创办新式学校将平民教育纳入满清朝庭的视野。
清政府迫于形势压力,不得不对教育革新网开一面,于1905年末颁布新学制,废除科举制,并在全国范围内推广新式学堂。宣统元年(1909年),地方科举考试真正停止以后,西学逐渐成为学校教育的主要形式。
国民政府于1915年改初等小学堂为国民学校,“以授以国民道德之基础及国民生活所必需之普通知识技能为本旨”。“小学堂”划分为初等小学堂和高等小学堂。六岁入学,修业四年,毕业后视具体情况可升入高等小学校(修业三年)。
另设预备学校,同国民学校、高等小学校平行,“以施以初等普通教育、预备升入中学为本旨”。国民学校分前期(四年)和后期(三年)。1922年,国民学校改为初等小学校,取消预备学校。
1940年,国民政府实行所谓“管、教、养、卫一体”,规定各乡设中心国民学校(相当于中心小学),由乡长兼任乡壮丁队长和校长,各保设国民学校(相当于村小),校长由保长兼任。
中华人民共和国成立后,在乡镇(人民公社)一级设置一所中心小学,在各村(生产大队)设村小。随着老龄化加速,幼儿人口比重下降,小学生源减少,各村小开始撤并,很多地方仅保留寄宿制中心小学,使得路途遥远的学生上学极为不便。
新中国的小学学制,废除了民国时期的初小和高小之分,实行一贯制小学,先后有五年制和六年制小学。由于推行九年制义务教育,小学升初中不再实行考试。
成都成华区小学排名:成都市成华小学(第一名)、成都市双林小学(第二名)。
1、成都市成华小学校建校于1991年,是成都市首批“九年义务教育示范学校”、成都市首批义务教育阶段名校集团的龙头学校,成都市小学教育“新五朵金花”之一。学校被中国教育学会赞誉“以美育人的摇篮”。
被国家教育部和各级教育主管部门授予荣誉称号:“全国首批中小学中华优秀传统文化艺术传承学校”、“全国学校艺术教育先进单位”、“全国语言文字规范化示范学校”、“全国奥林匹克教育示范校”、“四川省校风示范校”、“四川省文明单位”、“四川省首批百所艺术特色校”等。
2、成都市双林小学,作为享誉成都小学教育界的名优品牌学校,学校现有特级校长1名,特级教师1名,全国优秀班主任4名,省、市、区名优骨干教师占全校70%以上。“四川省校风示范校”、“成都市首批九义示范学校”、“四川省文明单位”。
“四川省艺术教育示范校”、“四川省科技示范学校”、“成都新五朵金花学校”、“成都市最美校园”等殊荣的获得,使双林日渐具备了作为领跑成华教育、影响成都教育的示范效应。如今双林小学凭借自身的双馨品牌效益,站在区域教育品牌的新起跑线上。
1、成都市成华小学。成华小学和双林小学算是成华区公立小学中实力比较强的两所了,并且被列为了成都“新五金花”。成华小学教育集团也在不断补充扩大自己的家族成员。成华小学创建于1991年,目前有两个校区,分别是锦绣校区和新华校区。
2、成都市双林小学。双林小学作为“新五朵金花”之一,在综合实力上可圈可点,成都市双林小学教育集团近几年也在不断发展壮大。双林小学建于1988年,办学经验丰富,其中比较突出的特点是:双林是在全国范围内率先试行“班主任准入制”,这个制度解决了家长们担心“班主任没有经验”这个问题。
3、成都市石室小学。石室小学与其他几所学校相较而言,相对年轻,但是综合实力不差,并且很有自己的特色。崇尚“见贤教育”,提出了“三个回归”,即“让文化回归学校教育、让责任回归家庭教育、让动力回归自我教育”。
4、电子科技大学附属实验小学。电子科技大学附属实验小学位于教育部直属全国重点大学—-电子科技大学校园东侧,是电子科技大学与成华区人民政府合作共建的一所高规格公办小学,被列为成华区品牌提升重点打造学校。
5、成都市建设路小学。建设路小学的办学历史很悠久,始建于1920年,文化底蕴丰厚,现已成为“成华区建设路小学教育集团”领办学校。并且是成都市首批九年义务教育示范学校。
以上内容参考百度百科——成华小学
以上内容参考百度百科——成都市双林小学
以上内容参考百度百科——成都市石室小学
以上内容参考百度百科——电子科技大学附属实验小学
以上内容参考百度百科——成都市建设路小学
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