昆明好的小学中学排名？昆明好的小学中学排名前十

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此外2022年官渡区在规范公办学校举办或者参与举办义务教育阶段学校工作中，对以下8所公参民学校进行清产核资后，义务教育阶段转为公办学校。名单如下：

1、昆明市官渡区云南师范大学附属官渡小学

2、昆明市官渡区云南师范大学附属官渡中学

3、昆明市官渡区云南师范大学附属小学樱花语学校

4、昆明市官渡区云南大学附属中学星耀学校

5、昆明市官渡区云南大学附属会展学校

昆明五华区最好的十所小学排名如下：

春城小学始建于1961年，建校44年来，本着“有道德、健体魄、学先锋、讲文明、长知识、比创造”的校训，形成了现有的格局：教学班38个，学生1913人，教职工112人，其中大专学历占86.3%，本科学历占65%，有10人取得研究生课程班毕业证书，有20人在读研究生课程班。

学校现有特级教师2人，中学高级教师1人，小学高级教师79人，占教师总人数的70.53%，有国家级、省级、市级、区级学科带头人和骨干教师29人，占25%。学校的总目标是面向世界，面向未来，建设一所现代化的实验学校。

多年来，学校形成了五个鲜明的办学特色：以教育科研为主导，以校本培训为依托，以开发为动力，以现代教育技术为支撑，以培养人才为己任。

始建于1937年，前身是昆华女子师范学校附属小学，简称女师附小。校址在五华山东邻祖遍山头的大德寺旁，今华山东路坡道东侧。

2014年12月，五华区政府大力兴教，为学校各班教室配备多媒体教学设备；采购体育学、音乐等学科所需教具，为教师添置数十台电脑，硬件设施趋于完善。

2018年2月，学校操场铺设了悬浮地板，校园环境有了明显改观，一片碧绿的韶山小学，为师生学习和工作创造了良好的环境。

五华区韶山小学注重教师专业培养，现有特级教师1人，云南省骨干教师1人，昆明市学科带头人1人，市骨干教师4人，五华区学科带头人8人，区骨干教师12人，占全校科任教师的46.6%

昆明市师专附小隶属昆明市教育局，1905年建校。学校现有两个校区，一个位于昆明市北市区龙泉路669号，另一个位于市政府月牙塘小区内，学校总占地29亩，校舍建筑面积13387平方米，绿化面积占40%。学校现有教学班44个，学生2300多名，在职教职工总数104名。

昆明市五华区红旗小学历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师。教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。

学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。

5、云南师范大学附属小学（云南师大附小）

云南师范大学附属小学位于美丽的昆明翠湖之滨，始建于1939年，其前身为抗战时期的西南联大附小。学校继承并弘扬了西南联大“刚毅坚卓”的办学精神，并以培养学生创新素质为出发点，逐步形成了“立志、勤奋、文明、创新”的优良校风。学校拥有文林、金安、金牛三个校区，108个教学班，在校师生7500多人。

全体附小人用爱和责任在工作，通过全程、全员、全方位育人，为学生充分、全面、终身发展创造条件、夯实基础。

云南省昆明市五华区莲华小学始建于1942年,地处莲花池畔，校园占地面积8.95亩，全校1509名学生，设有29个教学班。

校园四季鲜花盛开,一个个摆搭精美的花坛把校园妆点得犹如大花园。一幢新建的六层教学大楼拔地而起，步入教学大楼,映入眼帘的是那富有教育意义的德育走廊,让人目不暇接,受益匪浅。微机、语音、多功能、自然、音乐、美术、体育、劳技、图书室一应俱全。

具有百年历史的昆明武成小学，创办于1903年，它是云南省首批11所新式省会小学堂中的一所。校园内那棵依然秀立挺拔的婆娑树见证了武成小学从一所武庙改建的小学发展到今天如此规模的风雨历程;高大沧桑的桉树更是在无数次的四季交替中迎来、送走一批批武成人。回首往事，在场所有人的都有说不完的话题。

武成小学位于昆明市五华区武成路，占地面积5000余平方米。五华区武成小学创办于1917年，其前身是昆华女师附小二校。1924年易名为昆华女中附小二校，1935年始称市立武成小学，解放初期定名为武成小学。昆明市武成小学目前学校有24个教学班，共计1228名学生。

校内除24间教室外设有自然实验室、语音室、微机室、多媒体综合室、图书室、卫生保健室等，学校现已建教学综合楼，增加2间计算机室，小演播室和电子阅览室，实现校园网与因特网连接，鼓励教师开发教学软件，探索现代教育技术和教育教学紧密结合，促进素质教育实施的道路。

文林小学创办于1923年，见证了近一个世纪的沧桑巨变，接受了“一二﹒一”运动浩然正气的洗礼，潘琰烈士的家国情怀是学校宝贵的精神财富，铸就了文林之魂。学校现有27个教学班，1300余名学生，70余名教职员工。

教师队伍中党员教师占比43%，省市区各级学科带头人、春城教学名师、骨干教师占比62%。优秀的党员群体和师资团队成为党建示范引领和学校持续发展的强大动力。

龙翔小学创建于1960年，占学校总面积20%的校园绿化以及各具特色的班级文化，把“学园、乐园、花园”融为一体，为培育学生心智营造了更高品位的校园文化氛围。

多年来，播撒着希望，收获着幸福。在新一轮课程改革的浪潮中不懈努力、开拓创新、追求卓越、争创一流，学校的办学质量在云南省不断提升，办学水平得到了学生、家长的广泛认可，赢得了良好的社会声誉。

学校在办学过程中，紧紧依托云南省一级示范学校春城小学的办学理念，在“信任、尊重、接纳、滋养”的教育理念下，办孩子们快乐、老师们幸福的美好学校。孩子们在这里学习做人、学会立志、学习创造，从小培养好思想、好品行，在这里健康快乐、有意义地度过他们五彩斑斓的童年，在阳光下、风雨中，茁壮而幸福地成长！

昆明市私立小学有：润城学校小学部，昆一中金岸附小，师大附属融创小学，师大附属仁泽学校，海贝中英文小学。

云南师范大学实验中学于2014年成功领办的云南师范大学附属润城学校是一所集小学、初中、高中为一体的全日制学校。学校由云南

师大实验中学实行一套班子、一套人马统一领导、统一管理。学校有多元化的课程体系，足球、网球、乒乓球、高尔夫、跆拳道、管乐、乐

高、拉丁舞等数一门选修课的开设，助力学生健全人格魅力。该校被评为全国足球特色及云南省精英训练营学校之一、中国陶行知研究会“管

乐艺术实验学校”。学校继承云南师大实验中学积淀的先进管理经验，实行全员、全程、全方位的网格化管理。从每周的十二好评比、上学上

课到午餐午休、晚托放学、家校沟通等，均建立了全面的网格化管理制度，实2行科学合理、张弛有度的常态化管理体系。

昆一中金岸附小是云南省唯一的一所中国未来学校示范校，按照中国教育科学院“未来学校”的办学理念及课程设置，着力打造未来学习、未来创新、生活体验、情绪行为、社会实践、未来艺术等八个中心。

经常聘请省内外专家、名师到校授课或指导教师教育教学，使学生享受最顶级的教育资源。2016年首届初、高中毕业班升学考成绩辉煌：中考平均分524，一级高完中上线率64.21%；高考本科上线率100%（其中：一本上线率28%、二本上线率61%，三本上线率11%）。

云师大附属融创小学是一所由云南师范大学基础教育集团与融创中国控股有限公司合作兴办的全日制民办小学。

学校净用地面积约25亩。共3栋教学楼，1栋综合楼，校园规划合理，环境舒适，拥有先进齐全的教学设备，音乐、美术、书法、科学实验室、图书室、信息技术室、录播教室等各种功能室一应俱全，每间教室均配有多媒体教学设备。是以高起点、高品质、高水准打造的一所区域学校。

学校传承西南联大“刚毅坚卓”的传统，发扬云南师大基础教育优势，以“成长教育”为办学理念，努力建设成为符合现代化教育理念的优秀学校，培育身心健康，热爱生活，热爱学习的优秀小学生，力争办人民满意的优质小学教育。

云南师范大学附属仁泽学校是云南师范大学基础教育集团与云南仁泽房地产开发有限公司合作兴办的全日制民办学校。学校位于昆明滇池国家旅游度假区“西南海”内，占地面积108亩，校舍建筑面积约4.6万平方米，按云南省一级一等学校标准规划建设。

学校依托云南师范大学基础教育集团的强大资源，以先进的办学理念，丰富的办学经验，专业的管理人员，高水平的专家团队打造优质的师资队伍。

云南师大附中、附小资深教师及昆明市知名教育专家组成的学校领导团队，汇聚四方教育精英，建立起科学的学风教风，倾心打造人才的摇篮,培育文化的沃土,谋求教育事业的更新发展。

学校传承西南联大人文精神，秉承著名教育家、西南联大附属学校创始人黄珏生先生提出的“对于每个儿童的兴趣、胆量、气质加以爱护。

本校同人不敢希冀培植天才，但不践踏天才”的教育理念，确立了“照亮人生、温暖世界”的办学理念，鼓励学生在德、智、体、美、劳诸方面努力进取，全面发展，造福社会，并终生践行“仁爱、泽世”的校训，以志以力，践行科教兴国的、共创美好未来的时代责任。

海贝中英文小学是一所民办全日制完全小学，坐落于云南省昆明南市区盘龙江畔，2004年创办。

学校环境优美，教学设施先进，具有浓厚的校园文化底蕴、典雅和谐。学校现有28个教学班，学生1050人，教职工106人。

海贝中英文小学为学生提供优秀的、全面的教育，并贯彻国家的教育方针，实施素质教育，引导学生在德、智、体、美等方面全面发展。

海贝的教育宗旨是培养学生成为有充分自信心的全面发展的新一代。我们的目标是：根据不同时期和不同需要，平等地给予每一个学生提供机会和条件去发展与提高，每个学生都被视为一个独立体而被给予表现自己的机会。

在海贝，我们视教育为人生的一个旅程，一段始于出生后的不断观察、体悟、探索、收获的学习过程。除了保持我们的特征——给学生提供关怀与培育，我们还引导学生树立正确的人生观及价值观，我们教育学生要关心社会、顾及他人和鼓励他们成为正直的、高品格的人，我们尝试以各种方法去提高学生的学习兴趣。

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