榆林城区小学排名，榆林城区小学排名榜

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1、居住证：适龄儿童入小学、初中，须法定监护人（父母）持有城区有效居住证。暂住登记凭证不作为入学依据。

2、年龄限制：通常是在当年的9月1日前年满6周岁即可入学。

3、健康状况：学校可能会要求学生提供健康证明，确保学生身体健康适合上学。二、外地户口小孩入学条件：

1、父母至少一方与当地用人单位签订劳动合同或办理工商营业执照，并务工一年以上。

2、父母至少一方持有当地公安部门核发的居住证。

4、孩子符合当地规定的入学政策年龄。

1、父母户口簿或有效期内的居民身份证。

2、父母与务工单位签订的正式劳动合同。

4、经商人员须出示工商营业执照，纳税证明材料。

5、一年级入学需提供儿童预防接种卡，七年级入学需提供小学毕业证。

学校创建于1921年，校内环境优美，绿树成荫。学校硬件设施齐全，体育室、美术室、实验室、图书室一应俱全。师资力量雄厚，学校现有教职工122人，专任教师122人，其中高级教师42人，省级教学能手1人，教学水平较高。

学校始创于1954年，位于新楼中巷。学校共有教学班39个，在校学生2770人，办学规模较大。该校硬件设施齐全，多媒体教室、教学楼等一应俱全。师资力量雄厚，学校有教职工121人，其中小学特级教师2名，省级教学能手5名。

学校创办于1989年。目前，学校有教学班42个，学生3400多名，教职工263名，办学规模较大。该校师资力量雄厚，学校有一支素质优良，作风过硬的教师队伍，有高级教师4人，省教学能手3人，市教学能手7人。

1、是榆林市教育局直属完全中学，省级标准化高中。学校位于古城榆林西沙中心，四面环街，面对市政府，西靠火车站，南临汽车站，地理位置优越，学习生活条件便利。校园占地178亩，四季常青，三季有花，环境幽雅，是理想的学习场所。学校教学设施齐全，设备先进。建有千兆校园网，3个计算机网络教室，2个多功能电教室，1个通用技术教室，1个语音教室，1个美术展览室，2个音乐教室，9个物理、化学、生物实验室。初、高中部教室安装了最先进的多媒体设备，全体教职工配有笔记本电脑。学校图书馆现藏书3万余册，年订报刊杂志128种，有普通阅览室1个，电子阅览室4个。学校现有高中部30个教学班，初中部18个教学班，学生3500余人，教职工185人。拥有全市中小学最大的标准化操场，医务室、澡堂、小卖部、文具店、洗衣店等后勤服务设施齐全。学校实行科学、规范、精细化管理，以“厚德博学，自强创新”为校训。在“质量立校、管理兴校、教研强校”办学宗旨的引领下，在“以人为本，以校为家”、“团结、爱校、服务、高效”的管理中，确定了“高质量、有特色、现代化”的办学目标和“全员发展、创造成功”的办学理念。近年来，学校以“管理严、教风正、学风浓、校风好”受到社会各界人士的一致好评。

2、学校地址陕西省榆林市文化路64号

3、学校拥有一支肯吃苦、勤钻研、讲奉献、敢拼搏的优秀教师队伍，其中陕西省特级教师1人，高级教师39人、研究生学历6人，本科学历132人(占全体教师的93%)，省级教学能手1人，省级模范班主任2人，省级“三八”红旗手1人，市级有突出贡献拔尖人才1人，市级劳动模范1人，市级优秀教师3人，市级德育先进工作者3人，市级教学能手2人，市级教坛新秀6人，市级“十佳”语文教师2人，市级“152人才”2人，陕西省学校体育先进个人1人，市“巾帼建功”模范教师2人。近几年来，学校教师有100多篇论文在市级以上刊物发表，还编辑了两本《榆林实验中学论文集》，承担国家级课题2项，省级课题3项。

4、学校办学特色鲜明，高考成绩喜人。2008年高考二本(含二本)以上124人，本科升学率为76%;2009年高考二本(含二本)以上205人，本科升学率为72%，根据市教育局的统计，全市52所高中学校，我校高考升学率排名第六，榆林城区排名第二，其中文科升学率全市排名第一。2010年高考二本(含二本)以上231人，本科升学率为79%。

5、学校注重校园文化建设，以营造“书香校园”，“和谐校园”为宗旨，充分利用报栏、黑板报、广播室、图书馆、升旗仪式、文化墙等途径，以中华传统美德为主要内容，培养师生正确的世界观、人生观、价值观、教育观和人才观;利用校徽、校旗、校歌，每周一国旗下的演讲，十八岁成人宣誓仪式，校园广播以及每学期六期专栏和四期《榆林实验中学报》等多种方式，开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的活动，使师生们在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。

6、学校成立了篮球队(师、生)、田径队、足球队和声乐、舞蹈、美术、机器人等兴趣小组。每年举办田径运动会、体操比赛、篮球联赛、拔河比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵会、机器人比赛。隔年举行艺术节(才艺展示、文艺汇演、书画展等)、科技节(小制作、小发明、网页制作、科技知识竞赛等)等活动。通过这些活动学生们张扬了个性，陶冶了情操，开阔了视野，激发了科学梦想，丰富了校园生活，培养和提高了团结协作精神，使师生更加快乐和谐。

榆林市第一小学始创于1954年，距今已有50多年的悠久历史，学校位于新楼中巷。

学校注重加强基础设施建设，先后修建了南、北、西三幢教学大楼。学校布局合理有序，基本上做到了绿化、美化、净化，为学生学习生活，提供了优良的环境。

学校以“科研兴教，质量立校”为宗旨，实行科教结合，促科研与教改一体化，开展课题研究，构建素质教育课堂教学的模式。人人参与教研教改，一批批教坛新秀脱颖而出，教师的自身素质和教学水平有了很大提高，取得了显著成绩。

榆林市第二小学学校创建于1921年，现系区属完全小学。校园环境优美、布局合理、教学设备完善，各类部室基本齐全。位于榆林市北大街311号。榆林市第二小学学校创建于1921年，现系区属完全小学。

学校园环境优美、布局合理、教学设备完善，各类部室基本齐全。先后开辟了多功能综合教室和音乐室、体育室、美术室、实验室、图书室、仪器室、阅览室、微机室等专用教室，满足了学生素质和个性发展的需要。

1、您要问的是榆林市排名最好的小学吗？榆林市师范附属小学。

2、根据查询初三网得知，榆林市排名第一名的是榆林市师范附属小学，师范附属小学作为一所师范学校附属的小学，可以享受到师范学校丰富的教育资源和专业的教师团队的支持。师范学校通常具有较高的教育水平和教学质量，这也会对附属小学的教育质量产生积极的影响。

榆林市，陕西省辖地级市，古称上郡，别称驼城、小北京、塞上明珠等，位于陕西最北部，陕北地区和河套地区，黄土高原和毛乌素沙地交界处，是黄土高原与内蒙古高原的过渡区，介于北纬36°57′～39°35′，东经107°28′～111°15′之间。

系陕、甘、宁、蒙、晋五省区交界地，温带大陆性季风气候，总面积42920.2平方公里。截至2023年4月，榆林市下辖1市2区9县，155个乡镇、29个街道办事处，2967个行政村。市人民政府驻榆阳区。2022年末，榆林市常住人口361.61万人。

榆林市是中国日照高值区之一，在陕西省，日照时间最长，年平均日照时数2593.5～2914.4小时，东北部最高，南部最低。

一年之中5～8月日照较多，12～翌年2月份较少。平均日照百分率59～66％，榆林市差异较小，一年中以降冬（12～翌年1月）最大，春夏逐月缓慢减少到夏末秋初（7～9月）最小，中秋到冬迅速增长。

榆林市第一中学位于榆林市南郊，成立于1958年。该学校规模较大，师资力量也比较雄厚，但教育质量并不尽如人意。学生素质普遍较低，学校管理也存在一定问题，尤其是卫生条件不佳，给学生带来了一定的安全隐患。

西安市第二十四中学位于城西华清路，是一所完全中学。该学校教育水平不高，学生素质不高，学校管理混乱，存在课堂纪律不好、教育设施陈旧等问题。

陕西艺术职业学院位于青龙寺，是陕西省重点职业学院之一。然而该学校由于师资力量不足、教育质量差、设施落后等问题在本文评选中失利。学生就业率较低，单纯注重技能培训，忽视品德修养的培养。

西安市红旗小学位于樱花园街，是一所小学。该学校教师普遍是新手教师，没有特别出色的人才，由此导致学生学业成绩和其他学科竞赛成绩较差。

西安市东风路小学位于东风路，该学校设施落后，教育资源缺乏，学生成绩不理想，学校管理混乱。

西安市新城中学是一所示范性高中，位于长安区新城区。学校基本情况尚可，但由于教师素质不高、教育质量不佳等问题，被评为本文中的最差学校之一。

西安市第三十中学位于北院门，教育质量不佳，学生成绩不仅仅是不理想，而且考试作弊现象存在严重。学校管理混乱，行为规范不严。

西安市第一小学位于纺织城，教育水平不高，学生成绩不理想，教育资源紧张，师资力量不足。

西安市渭滨中学是一所普通高中，学校规模较大，但由于教育质量低、学生人数多、教育设施陈旧等方面问题突出，被评为本文中的最差学校之一。

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