立人中学排名(立人中学普高率)

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1、成都七中(成都中学)是一所全国著名并具有一定国际影响力的全日制完全中学,是中国基础教育改革的一面先锋旗帜。学校在学生综合素质培养、课程改革、拔尖创新人才早期培养、推进教育现代化和国际化等方面成果卓著。

2、成都七中(成都中学)办学历史悠久,前身是1905年由墨池书院和芙蓉书院合并创立的成都高等小学堂,1907年学校更名为成都县中学堂,1952年更名为成都市第七中学校。1978年成为四川省首批重点中学,1986年被确定为教育部在四川的定点联系学校,2000年被四川省教育厅评定为国家级示范性普通高中,并被教育部确定为国家级示范性高中建设项目样板学校,2013年被评为四川省首批一级示范性普通高中。2014年成都七中加挂“成都中学”校名。成都七中(成都中学)现有林荫和高新两个校区,占地面积238亩,师生5300余人。成都七中(成都中学)以突出的办学成绩和良好的社会声誉先后获得“全国五一劳动奖状”、“全国教育系统先进集体”、首批“全国科技教育创新十佳学校”、教育部“拔尖创新人才培养基地学校”、首批“全国文明校园”、团中央“全国中学生志愿服务示范学校”、“中国科协‘全民科学素质工作先进集体’”等多项荣誉和称号。

3、成都七中(成都中学)秉承“启迪有方,治学严谨,爱生育人”的办学传统,提炼出了“以人为本,重在发展”为核心的“三体”教育思想,确立了“建设为拔尖创新人才和领军人才奠基的卓越高中”的办学目标和“人文滋养,个性成长;理想信念教育为拔尖创新人才早期培养铸魂。”的育人价值追求及“全球视野,中国脊梁”的培养目标。

4、目前成都七中(成都中学)拥有一支德艺双馨的师资队伍。其中,享受国务院政府特殊津贴的专家3人,全国优秀教师9人,全国师德标兵1人,“天府万人计划”天府名师1人,四川省中小学名校长3人,四川省学术与技术带头人6人,四川省特级教师28人,四川省有突出贡献的优秀专家4人,四川省教书育人名师6人,四川省中小学名班主任3人,四川省优秀教师10人,四川省五一劳动奖章获得者4人,四川省首届“四有”好老师1人,成都市教育专家4人,成都市特级教师13人,成都市学科带头人42人,正高级教师15人,高级教师398人,学校有200余位硕士学位和教育学硕士课程结业的教师在一线从事教学工作,还有一批清华、北大名校毕业的老师及海归硕士、博士老师。近年来,学校涌现了一批全国知名、贡献突出的竞赛教练,涌现了一大批特色鲜明、引领群芳的班主任和风格独特、成绩卓著的学科教师。先后有近140余位教师获得全国或省市赛课一等奖。广大教师在专著出版、论文发表、课题研究、教改探索等方面硕果累累,学校教改科研氛围浓厚。

5、成都七中(成都中学)坚持“以理想信念和爱国主义教育为中心,以做人教育为基础,以立志成才教育为主线,以心理健康教育为特色,充分发挥学生主体作用,培养能动的道德主体”的德育指导思想体系。积极创建“最适宜学生发展”的教育平台,充分尊重学生个体特点,鼓励学生个性发展,努力保障每一位学生都获得成才、成功的机会。成都七中(成都中学)从上世纪80年代就开始了课程改革,逐步创设了科学、完备的素质教育课程体系。目前学校两校区每学期开设各类校本课程100多门。有“六大”学生组织,有“三报”、“两台”和“四刊”。学校先后有8位学子参加英特尔国际科学与工程大奖赛荣获佳绩,并有6颗小行星以他们的名字命名。学校的模联社、未来领袖社、机器人队、管乐团、排球队、足球队、健美操、定向越野、体育舞蹈等艺体团队领先西部,在全国均有较大影响力。七中学子曾获VEX机器人世锦赛冠军,全国中学生领导力大赛第一名,CCTV全国英语电视大赛冠军,全国财经素养大赛特等奖等荣誉。

6、成都七中(成都中学)的课堂教学生动活泼、严谨高效。在科学、高效地建构学生知识和能力体系的同时,注重培养学生的人文素养、合作精神、探究意识和实践能力,特别注重学生自主学习、终身学习能力的培养,简而不薄,精而不拘,厚而不冗,充分让思想的高度、思考的宽度和思维的深度穿行在启迪有方的课堂之中。根据学生的多元需求和特质差异,教学形式灵活多样,既注重整体提升,又讲究分层推进。近年来,每年有70余人考入清华大学和北京大学,约占成都市的1/2。另外,每年有300余名学生考入国内顶尖和世界一流大学。

7、多年来,成都七中(成都中学)致力于拔尖创新人才的早期培养,为学生的特长发展创造了良好的条件,为高水平研究型大学优势基础学科输送了众多拔尖创新人才。学校先后培养了以张兴栋等9位院士为代表的大批杰出人才。特别是改革开放以来培养的许多学生,近年来纷纷取得世界级的学术成果,在全球范围内产生了重大影响。如世界著名经济学家、清华大学教授李稻葵;SASTRA拉马努金奖获得者、晨兴数学金奖获得者张伟;世界人工智能领军人物李飞飞;原搜狗公司CEO王小川;全国知名视频弹幕网站哔哩哔哩CEO陈睿;腾讯首席运营官任宇昕;滴滴研究院院长何晓飞;入选《福布斯》杂志“2014年度科学及医疗领域30岁以下青年俊杰”的杨璐菡;国内大数据研究领军人物、电子科大教授周涛……截至目前,七中学子已在学科奥赛中获得17枚国际金牌、1枚国际银牌。学校每年学科奥赛获全国一等奖的人数占四川省的1/3以上。2019年五大学科奥赛,21人获得全国决赛金牌,位列全国第一,13人入选国家集训队,位列全国第一。2022年五大学科奥赛,28人获得全国决赛金牌,位列全国第二;14人入选国家集训队,位列全国第二45人获强基破格资格,位列全国第一。2021年五大学科奥赛,23人获得全国决赛金牌,位列全国第三,10人入选国家集训队,位列全国第三。

8、如今,成都七中(成都中学)已是一个大家庭,七中教育集团已经拥有七中育才、七中初中、七中万达、七中八一、七中东部、成都英才学校、龙泉驿东安湖学校、都江堰实验中学等17家成员单位。从2002年开始的成都七中(成都中学)远程直播教学和近几年开展的“未来课堂”“泛在学习”“教育数字化”探索,辐射到了云南、贵州、四川、重庆、陕西、江西、甘肃、青海、广西、河北、福建、新疆。合计有319所高中,近10万名高中学生通过卫星直播的方式与成都七中(成都中学)的学生同步上课。

9、成都七中(成都中学)与美国金克斯高中、美国波士顿毕弗尔中学、法国巴黎珍妮·曼努埃尔双语学校、英国丁克鲁斯学校、新加坡莱佛士书院等多所国外学校建立友好合作关系,每年组织师生参加国际交流互访活动等达200多人次。学生管乐团先后多次赴美国、澳大利亚、新加坡、奥地利等地表演交流。学校机器人队、科创小组等也多次出国参加相关赛事并取得优异成绩。学校国际部有外教14名,开设中外双文凭学历课程,提供海外大学本科衔接课程、学分转移课程等,已累计输出优秀学生2000多名。美国前总统夫人米歇尔·奥巴马,诺贝尔物理学奖得主戴维·格罗斯,大数据之父、牛津大学教授维克托·迈尔·舍恩伯格等知名人士先后来访并为师生做演讲或学术报告;美国世纪爵士·萨克斯风乐团、田纳西单簧管艺术团等艺术团体也来校交流演出。

山东私立高中排名50强的有:曹县第一私立高中、私立青岛海山学校、鄄城县私立立人中学等。

曹县第一私立高中建校于1995年2月,是菏泽市教育局批准的曹县第一家民办学校。学校现有高中、初中两个校区,占地面积160亩,建筑面积45000多平方米,现有固定资产2500万元。教师182人,职工47人,高中有教学班55个,在校生4200人,初中24个教学班,在校生1300人。

私立青岛海山学校创建于1995年,是一所全日制寄宿中学。是青岛市私立学校中办学规模最大的学校。2017年1月1日划归青岛市教育局直属学校。学校配有先进的多媒体教学设备,是青岛市拥有独立校舍产权的民办高中学校。

菏泽市鄄城县立人中学是一-所隶属于鄄城县教育局的民办中学。菏泽市鄄城县立人中学校风优良,管理严谨。教师崇尚师德,形成“对工作特别敬业,对学生特别关爱,对辅导特别耐心,对家长特别热心”的“四特精神”。

1、主管单位不同:私立院校一般由院校所在省、市、自治区的教育厅或教委主管,公办高等院校则由院校所在省、市、自治区级政府主管。

2、投资方不同:私立大学一般是指由非地方或者中央政府投资,全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金。公办大学是国家组建的大学,国家提供部分资金建设。

3、教学方向不同:公办大学偏重基础学科的研究和教学,而私立大学设立课程面对市场需求,课程设置不断创新。

漳州私立高中学校排名是漳州实验中学、漳州康桥学校、漳州立人学校。

漳州实验中学坐落于漳州城市新区,校园面积8.8万㎡,建筑面积6.4万㎡,主要建筑及一切教学设施、生活配套均与国际先进水平接轨,按高起点、高标准配备。在努力营造“人文校园”、“绿色校园”、“和谐校园”的理念指导下,已成为漳州教育的模范学校之一。

漳州康桥学校是厦门康睿教育集团创办的一所全日制全寄宿民办学校,2010年5月经漳州市教育局批准设立,2010年9月正式开学。学校座落于漳州台商投资区龙池学府路,与厦门市交界,背靠朱熹讲学的书院遗迹文甫山。

漳州立人学校于2001年经漳州市教育局批准,由漳州立人教育集团董事长游惠松先生独资创办的普通教育民办学校。学校几经拓展,逐渐形成包含小学、初中、高中、中美合作的寄宿制全封闭学校。

1、学习可以让我们得到财富。学习可以让我们赚到更多的钱,因为你有了别人没有的知识。知识是可以变成财富的。不同的职业因为所需要的知识水平不同,得到的钱也会有一定的差别。你的知识会以钱的形式回报给你的。

2、学习可以提高我们的气质。我们形容某个人有气质的时候经常说“腹有诗书气自华”。有知识的人会自带一种文人气质,这一点可以从他的言行举止,一举一动等地方看到。所以,学习可以潜移默化的改变我们的气质,提高我们的修养。

3、学习可以让我们思想深邃。学习的过程,也就是思考的过程。多思考,多动脑,不仅能让我们变得聪明,也能让我们的思想变得深邃。思想是改变世界的,同样也可以改变我们自己。思想能让我们更好的理解事物。

4、学习可以让我们开拓眼界。学习可以让我们知道我们之前不知道的东西,为我们打开一扇扇通往新世界的大门。知道我们在日常生活中看不到的,但确实又真实存在的东西,就像宇宙一样,学了之后发现天空比我们想的要宽广太多。

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