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1、西安市：西安工业大学附属中学是陕西最好的中学，当然在西安市也是最佳的了。西工大附中始建于1959年，教育教学质量不断提高。
2、宝鸡市：宝鸡中学创建于1940年，是西秦名校，全国百强中学，是北大、清华等名校的优质生源基地。
3、咸阳市：彩虹中学创办于1980年，省级示范高中，咸阳四所示范高中之一。
4、铜川市：铜川第一中学实力较强，耀州中学实力也不错。
5、渭南市：渭南高中是2009年创办的，但已经发展成为全省的重点中学，瑞泉中学、合阳中学实力也比较强。
6、延安市：延安中学是首批重点中学，1938年成立，是陕西省省级示范高中。
7、榆林市：榆林中学实力排名第一，榆林一中、神木中学排名在榆中之后。
8、汉中市：汉中中学排名汉中市第一，城固一中、勉县一中实力也比较强。
9、安康市：安康中学百年名校实力最强，安康二中排名前二位。
10、商洛市：商南高中排名第一，接下来是商洛中学、洛南中学也不错。
1、西安高新一中、西北工业大学附属中学、西安中学、西安交通大学附属中学、宝鸡中学、西安高级中学、商洛中学、西飞第一中学、乾县第一中学、平利县中学。
2、西安高新第一中学位于西安高新开发区唐长安城墙遗址东侧。学校创办于1995年，1998年被同时批准为省、市、区三级重点中学，2009年3月12日被省教育厅命名为陕西省首批示范高中。
3、据2016年10月学校官网显示，学校拥有4个校区，占地250亩，建筑面积11万平方；共有教师354人、6千余名学生。
4、截至2018年，高新一中分为高新一中高中部、高中南校区（其中包括国际课程班）、高中唐南中学、初中本部、初中第一分校（唐南中学）、初中东校区、初高中皆有的沣东校区。
5、2015年居全国高中排行榜第16位，2016年在中国高中排行榜100强榜单中居16位，2017年在中国顶尖高中排行榜中，排名第8。
6、截至2011年6月，学校建有物理数字实验室、物理探究实验室、通用技术设计与制作实验室、生物无菌培养实验室、网络实验室、机器人实验室、国际课程理化生实验室、校园广播站；拥有能容纳800人的多功能厅两个。
7、拥有电子阅览室、视听阅览室、陶艺教室等学生活动中心，以及室内体育场、乒乓球活动室、舞蹈教室、合唱教室、琴房、美术教室等学生文体活动场所。
8、开设陶艺、模拟联合国规则、机器人绕标赛等特色校本选修课；网络实践、智能机器人、网页制作、汽车维修与保养、植物无菌栽培等科技类校本选修课，选修学生人数占年级人数的52%以上。
平利县中学位于陕西平利县城中心，始建于一九四二年，现为陕西省标准化高中。学校占地面积31400平方米，建筑面积25000平方米。现有教学班52个，在校学生3415人，教职工212人，其中高级职称67人，中级职称53人。先后有7人被授予全国优秀教师。
西安高新第一中学（Xi'an Gaoxin No.1 High School）位于西安高新开发区唐长安城墙遗址东侧，是陕西省高中示范学校、剑桥大学中国遴选陕西省考试中心、联合国教科文组织俱乐部成员。
据2016年10月学校官网显示，学校拥有4个校区，占地250亩，建筑面积11万平方；共有教师354人、6千余名学生。
截至2018年，高新一中分为高新一中高中部、高中南校区（其中包括国际课程班）、高中唐南中学、初中本部、初中第一分校（唐南中学）、初中东校区、初高中皆有的沣东校区。
陕西省前30名高中排名：西安高新一中、西北工业大学附属中学、西安中学、南交通大学附属中学、宝鸡中学、西安高级中学、商洛中学、西飞第一中学、乾县第一中学、平利县中学。
高中，是高级中学的简称，全中国的中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属于中等教育的范围。高中是中国在初中九年义务教育结束后，更高等的教育机构，一般为三年制，即高一、高二、高三。
中国的高中阶段教育包括：普通高级中学、普通中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。
2016年，全中国共有高中（包括普通高中、成人高中和中等职业教育）2.47万所，招生1396.3万人，在校生3970.1万人。2021年，全国高中共有学校2.44万所。招生1504.00万人，在校生4127.80万人。高中的中考线入学率91.2%。全国共有普通高中1.42万所。招生876.44万人，在校生2494.45万人。普通高中共有专任教师193.32万人。
综合高中一种为学生提供升学为主、就业为辅的教学模式，培养既有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合性人才。其主要特点是按专业大类招生，文化课采用普高教材，允许一年或两年后分流到职业中专，学生实习在寒暑假完成。
学生可参加普通高中学业水平考试或综合高中会考，成绩合格者发给普通高中或综合高中学业水平考试合格证书及相应的毕业证书，毕业生可报考普通高等学校，应届毕业生也可由毕业学校择优推荐，双向选择，自主就业。
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