郑州中学教育机构排名 郑州中学教育机构排名前十

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丁准高考补习学校缘起于2008年，正式成立于2010年4月10日，由知名英语教学专家丁准先生创办。学校拥有专职教师近200人，其中拥有高级职称及以上的教师超过40%。教师大多毕业于211、985院校或研究生毕业，具有7年以上的带班经验。

捷登教育始建于2002年，总部位于郑州。公司自成立以来始终专注于河南省本土一对一个性化辅导领域的发展。精业十余载，捷登教育已经形成为以郑州为核心的八大直营校区，拥有专兼职教职员工两千余人。

学校创办于2005年，前身是河南省实验中学高考复读部。2005年-2006年在省实验中学院内办学，2007年独立出来，并正式更名为郑州实验补习学校。

郑州二七龙门学校于1999年经郑州市教体局批准办学。作为中小学教育的专业辅导机构，旨在利用学生的课余时间，为学生创造一个名师辅导的机会。有优秀专职、兼职教师60余名。

学校创办于2016年，初期以一对一为主，2020年增设全日制复读，同时兼收高三应届生。

该校自称创办于2009年，隶属北京京太集团，目前学校招收应届生、复读生、艺考生(文化课)。

该校成立于2000年，郑州新世纪高考补习学校是经郑州市教育局批准创办的一所全日制专业化高考补习学校，连续多年被郑州市教育局评为“先进办学单位”“十佳单位”“民办教育办学先进单位”“十佳培训教育机构”。

郑州国师高考团队成立于2008年，是一所完全致力于高三复读、考前集训、高考冲刺的全日制民办学校。

有关于郑州中学排名前十名，详细介绍如下：

1、郑州一高：郑州一中连年被北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、中国人民大学、中国科技大学、浙江大学、南京大学等几十所重点大学邀请参加高层论坛，授予优秀生源基地。

2、郑州外国语中学：郑州外国语学校，简称“郑外”，位于河南省郑州高新技术产业开发区，学校有48个班级，在校学生2800余人，教职工近300人，校园面积164亩。

3、河南省实验中学：学校占地150亩，建筑面积10万平方米，绿化面积5万多平方米。有在校学生5000余人。

4、郑州市十一中学：学校占地260亩，在校生3300余人[29]。截至2022年6月，学校有教师270余人。

5、郑州市第七中学：，学校新校区占地304亩，建筑面积90000多平方米，办学规模可达60个教学班，有500余名教职员工，有8000余名学生。

6、郑州市第六中学：郑州市第六中学，又名郑州六中，郑州市第六初级中学，创建于1948年8月，学校位于郑州市城北路4号，现有在校学生1200多人，在职教职工150人。

7、郑铁一中：郑州铁路一中创建于1929年，现改为郑州市第101中学，有着优良的办学治教传统，已形成了严格的校风，扎实的教风，勤奋的学风。

8、郑州四中：郑州市第四中学于1938年创建于甘肃天水，1946年由甘肃迁址河南。初名为陇豫公学，1958年定名郑州市第四中学。

9、郑州二中：郑州市第二中学共拥有有政通和桃源两个校区，占地面积71760.5平方米，教职工315人，班级共36个，在校生4600余人。

10、郑州四十七中：郑州市第四十七中学创建于1996年，现有8个校区郑东思贤小学部，初中部本部，初中部东校区，初中部港区中学，初中思贤分校，高中部本部，高中分校，高中东校区。在校学生近万人，是一所公办集团式学校。有196个教学班，教师1000多人，学校环境优美，设施齐全。

郑州管城区优质初中有如下几个。

一、郑州市管城回族区外国语学校（郑州外国语学校管城校区）是一所公办初级中学，是郑州外国语学校集团校之一，与郑州外国语学校资源共享、统一管理、同步发展。助力本校高起点运行，打造郑州市优质名校。学校秉承郑州外国语学校的先进教育理念和优良教育传统并在此基础上开阔创新，培养“中西文化结合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才”。

2016年，管城区首先引进郑州市外国语中学优质教育资源。5月中旬，管城区政府已与郑州市教育局、外国语中学签订合作协议。由郑州市外国语中学正式托管管城区新建的一所中学（管城外国语中学，位于弓庄南街，计划总投资1.7亿元，设置42个教学班）,将其纳入郑州市外国语中学（集团）发展，把该校作为郑州市外国语中学的管城校区进行办学。

郑州市外国语中学入驻管城，将对管城初中教育资源进行优化整合，整体提升管城初中教育办学水平。今后，郑州市外国语中学本部与管城校区将实现互派领导、共享师资、同步管理、同等考核、捆绑发展。根据托管目标力争通过三到五年的时间，把郑州市外国语中学管城校区打造成郑州市乃至河南省的优质学校。

郑州市第六十三中学创建于一九九六年，是一所隶属于市教委的普通中学，校园整洁美观，幽静靓丽。我校以团结奋进的校风，严谨勤勉的教风，勤学求知的学风，优雅舒适的环境成为学生攫取知识的沃土，培养人才的摇篮。几年来，学校以其实力、特色和贡献，被上级授予“郑州市办学条件标准化学校”、“普九达标合格学校”、“健康教育示范学校”、“电教设备、理化生实验室国家一类标准学校”、“河南省心理学会学校管理心理专业委员会常务理事单位”、“河南省运用心理科学优化学校管理、教学重点课题实验研究基地”、“区卫生先进单位”。

学校坚持实施素质教育、面向全体学生，发挥学生个性特长，让每个学生学有所得，学有所长。学校坚持以德育为首，强化学生的思想品德教育，严格学校管理，优化课堂教学，积极推行成功教育，使同学们在一次次的成功中获得喜悦。各学科兴趣小组开展丰富多彩的课外活动，并取得了引人注目的成绩。近两年来，在全国中学生化学、英语竞赛中，我校获得一、二、三等奖各两人，在市级以上学科活动中，我校同学多次获奖，升学成绩逐渐上升，社会声誉不断提高。2000年初中毕业生升学考试达到市重点分数线的占26.2%，受到教委表扬，并于年底被授予“教育工作目标管理先进单位”。

学校师资力量雄厚，任课教师基本实现本科化，其中研究生三名，他们热情高、干劲大、勤奋好问、工作认真、刻苦钻研、积极进取、富有朝气，许多青年教师在自己的工作实践中已脱颖而出。几年来，有13人获市级先进，37人次获省、市优秀教科研论文奖项，3人4篇优秀论著在刊物上发表，11人次获市以上优质课，8人在全省、市竞赛中获优秀辅导教师称号，二人被确定为市学科带头人。

学校教学设施齐全，设备先进，教学手段现代化，拥有大型多媒体教室一个，微机教室3个，多媒体语音教室1个，学科实验室6个，电教室一个，另有音乐美术活动室、图书馆、阅览室等。学校注重利用现代化的教学手段，优化课堂教学结构，计算机课件覆盖了全部学科，这些直观、形象、生动的现代化教学手段的运用，大大提高了学生的学习兴趣我校将以先进的教学设备和手段、一流的办学条件、优美的育人环境、高质量的教学水平、严谨的治学态度和每位教职工辛勤的劳动和关爱，为广大同学提供最佳的学习和生活条件，使每位同学学有所得、学有所长，文化知识和综合素质得到最大限度的提高让你度过充实、温馨、永生难忘的初中学习生活。

郑州三中（全名：郑州市第三中学Zhengzhou No.3 Middle School）位于河南省郑州市管城区西大街233号，前身为郑县县立中学。成立于1942年，至今郑州三中已走过了66年的教学之路，她历史悠久，有着深厚的文化积淀。郑州三中隶属于郑州市教育局。是郑州市重点中学之一。

郑州三中占地16.76亩，校园环境优雅、设施齐全、是教书育人的良园。学校目前拥有教学班30个，学生1700余人，在职教师110人，其中高级教师37人，中级教师41人，研究生学历7人，本科102人，国家级模范教师1人，省特级教师1人，省优秀教师4人，学校有多名教师是郑州市教研室中心组成员，还分别担当了河南省及郑州市教育教学的学科带头人和教育科研课题的项目带头人的角色。“个体素质较高、群体结构合理、富有创新精神”是三中这支一流的师资队伍的真实写照。

学校现代化教学设施齐备，图书楼、教学楼、实验楼、综合楼、19层高层住宅楼、壮美的学校大门等硬件建设完备同时拥有齐全的教学、科研设备，其中以大屏幕电视、投影仪为主要配置的“正投”多媒体教学系统，在郑州市仅个别几家学校拥有，学校设置了闭路电视监控系统、电化教学双向控制系统和校园局域网，每位教师均配备有笔记本电脑，每个教室内均安装有双向闭路电视系统。在2001年，郑州三中被郑州市首批命名为标准化初中；在2004年，三中分校批准成立——是管城区唯一一所有资格招收择校生的学校。2011年首批通过教育现代化督导评估。

其中“体育兴趣小组”中，篮球、乒乓球、田径、毽球是三中在郑州市的顶尖强项，篮球比赛已蝉联郑州市区学校专业比赛的5连冠。

启元国际学校，位于郑州市管城回族区，2004年由河南美景集团、河南启元教育机构共同投资创办，是上海教科院民办教育研究所、中央教科所多元智能教学法、美国耶鲁大学载格勒儿童发展研究中心在河南的唯一实验推广基地。

学校创办以来，在国家、省、市、区各级政府和教育主管部门大力支持下，在北京师范大学教育与经济管理学博士、总校长王卫佳女士的带领下，遵循“聆听其心声、顺势而教育”的先进教育理念，打造专业素质过硬、创新力强的国际化复合型教职员工队伍。坚持教育科学发展观和“国际化生态可持续发展”办学特色，立足中原、面向未来，全面推行启元学生情商、智商与品质同步发展的“10+3+1”学生五元素质培养，为培养启元学生成为具体民族情怀与国际视野的创新精英人才奠定坚实的素质基础。

郑州市第四十五中学创建于一九七四年，地处城南路176号，学校环境优雅，师资力量雄厚，办学条件优越。学校现有24个教学班，在校学生1300余人，教师94人，其中，省、市级骨干教师、学科技术带头人11人，中学高级教师32人，中学一级教师31人，参加研究生课程班学习的14人.全校师生恪守“团结、文明、实干、进取”的校风。学校以优秀的师资队伍，一流的教学设施，良好的校风学风，优美的校园环境，先进的教学质量，成为社会认可、家长满意、学生向往的郑州市名校。

多年来，学校在郑州市教育局的大力支持领导下，在全体师生的共同努力下，在众多家长的齐心配合下，全面推进素质教育，以教育为中心，以质量为生命，以改革为途径，以管理为保证，培养具有创新精神的德、智、体全面发展的高素质人才。学校近几年先后70多位教师被评为省、市优秀教师、优秀班主任、文明教师、新长征突击手；学生中有500多人获得“罗湖海关”奖学金，有150人次在国家、省、市级学科竞赛中获奖。学校先后荣获河南省教学先进单位、河南省“五爱”教育先进单位，郑州市初中教育教学先进单位、郑州市文明单位标兵学校、绿色学校、目标管理先进单位、创建工作先进单位等荣誉称号。

近三年来，我校中招成绩又有了新的提高，30%的学生成绩在省示范高中分数线以上，一大批学生考上了省市重点高中，赢得了学生、家长、社会的好评。

回顾过去，展望未来，四十五中人对自己的美好前景充满期待、充满信心。今后的几年，四十五中人将在学校新发展的征途上携手并进，共同分担创业的艰辛，共同分享成功的喜悦，共同见证岁月的辉煌。

心智源培训学校以“专注，专业，专心，做真正的教育”为己任，秉承先进的教育理念，让各方面积极因素相互促进，全方位为学生的成长保驾护航。十多年来，上万名学生和数千名家长受益于心智源的优质教育，被家长和学生誉为一个“做真正教育、值得信赖”的辅导咨询机构。

龙门辅导学校于1999年经市文体局批准办学。作为中小学教育的专业辅导机构，旨在利用学生的课余时间，为学生创造一个名师辅导的机会。目前有优秀专职、兼职教师60余名，在校行管人员20余名;近十家分校，遍布郑州市中原区和二七区。学校办公设施齐全，教学设施先进，办公环境优越，深受广大学生和家长的欢迎。

1、郑州四中：排名第一，是由于其在河南省的考试成绩优异，师资素质较高，学校资源丰富，学校规模大导致排名靠前

2、河南第一中学：排名第二，是由于其成绩弱于郑州四中，师资素质优秀，学校资源丰富等，使其在省排名中获得第二名。

3、郑州第二中学：排名第三，主要原因是其成绩和其他学校成绩相近，但师资、资源、校规等均不及前两校，使其在省排名中占据第三名。

4、郑州铁路三中：排名第四，是一所位于河南省郑州市的普通中学，是铁路职业教育与技能培训中心的重要组成部分。

5、郑州七中：排名第五，是河南省一所历史悠久、声誉卓著的重点中学，成立于1900年，培养了数以万计的优秀人才。

6、河南第三中学：排名第六，是河南省一所优秀的重点中学，培养了许多优秀的学子，并在教学、科研、社会服务等方面取得了显著成绩。

7、郑州五中：排名第七，是河南省一所历史悠久、名声显赫的重点中学，是全国首批“百所示范性普通高中”之一，以育人成才、办学创新见长。

8、河南电力中学：排名第八，是河南省一所具有较高声誉的普通中学，致力于电力行业人才培养，连续多年在全国各类比赛中斩获佳绩。

9.、郑州新世纪学校：排名第九，是河南省一所以高品质教育为目标的民办学校，注重综合素质的培养，设有小学、初中、高中等多个教育阶段。

10、河南师范大学附属雅礼中学：排名第十，是河南省一所优秀的重点中学，办学历史悠久，以高起点、高标准严谨的办学理念和传统优良文化著称。

1、师资力量雄厚：学校有一支教学经验丰富、思想教育水平高的师资队伍，其中绝大部分教师都具有硕士、博士学位或高级职称。

2、高质量的课程设置：学校开设了丰富的学科和教育课程，能满足学生的多样化学习需求。除了基础课程，还提供了艺术教育、历史文化等特色化的教育课程和社团活动。

3、突出的科研、文化特色：学校重视科创和文化素质教育，为学生提供优秀的课程和平台，可以参与创新实践和志愿服务等活动，如电子科技团队、成语文化俱乐部和志愿者联盟等。

4、优良的师生文化氛围：学校注重学生的德育、智育和体育，培养学生的文化素养和品德修养。学校有育英堂导师制，也有名师实践课，让每位学生都能得到一对一的个性化指导。

郑州四中，全名为河南省郑州第四中学，始建于1937年，是河南省重点中学之一，也是全国首批48所“现代化示范高中”之一。

郑州四中最初是由河南省政府、郑州市政府和中国工商银行共同筹建的“河南省立商科预科”，随后就改为了正式的中学，最初只有三个教学班，72名学生和6名教师，学校校址位于郑州市金水路一号。

随着学校的不断发展，郑州四中不断壮大，目前已成为学生众多的优质名校。学校现有教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、后勤综合楼、艺体馆等多个建筑群，校园内绿树成荫、环境舒适。学校注重素质教育，成绩优良，多次参加各类省、市级比赛并屡次取得优异成绩，名列全省前茅。学校培养了一批批优秀毕业生，不少成为了社会各行各业的名流，为学校树立了良好的口碑和品牌形象。

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