桂林市公立中学排名，桂林市公立中学排名榜

各位老铁们好，相信很多人对桂林市公立中学排名都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于桂林市公立中学排名以及桂林市公立中学排名榜的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

1、桂林中学排名前十名包括：广西师范大学附属外国语学校、桂林市金鼎中学、桂林市实验中学、桂林市第六中学、桂林市宝贤中学、桂林市原百货七中，以及桂林市第一中学、桂林市第十八中学、桂林市第七中学和桂林市第四中学。

2、桂林中学排名前十名的方法主要是基于学校的社会知名度、中考录取分数线、高考成绩、升学走向，并通过比较学校师资力量、硬件设施、办学规模面积、建校历史、获得上级荣誉等重点学校指标综合整理而成。

3、这个排名主要考虑了学校的整体实力和社会认可度，但并不能完全反映每个学校的实际情况，因为每个学校都有其独特的教育理念、教学特色和教育优势。排名也可能受到评价标准和方法的影响，不同的人可能对排名有不同的看法和评价。

4、家长和学生应该根据自身的需求和实际情况，综合考虑多个因素来选择适合自己的学校，而不是仅仅依赖排名来做出决策。

5、桂林中学的校园环境十分优美。校园内绿树成荫，鲜花盛开，有着优美的自然景观和良好的校园氛围。学校建筑风格独特，有着深厚的文化底蕴和历史积淀。校园内的教学设施和体育设施都十分完善，包括先进的实验室、图书馆、体育馆等，为学生提供了良好的学习和生活条件。

6、桂林中学的教学条件也十分优秀。学校拥有一支高水平的教师队伍，教师们具有丰富的教学经验和深厚的学科素养。学校注重教学质量和教学改革，采用先进的教育理念和方法，注重学生的综合素质培养和实践能力提升。学校还开设了各类特色课程和活动，如科技制作、文艺比赛等，为学生提供了广阔的发展空间。

7、桂林中学还注重学生的个性化发展和特长培养。学校拥有各种社团和兴趣小组，如文艺社、科技社、篮球队等，为学生提供了展示自己才华的平台。学校还开展各种社会实践活动和文化交流活动，如国际交流、志愿服务等，拓展学生的国际视野和增强学生的社会责任感。

广西师范大学附属外国语学校，桂林市第十八中学，广西师范大学附属中学，桂林市桂林中学，桂林市桂电中学，桂林市中山中学，桂林市逸仙中学，全州县全州高级中学，兴安县兴安中学，恭城瑶族自治县恭城中学

1、广西师范大学附属外国语学校，位于“山水甲天下”的桂林市，创建于1984年。学校校园占地面积240亩，学校现任校长文国韬，中学特级教师，广西师范大学教育硕士生导师，北京师范大学在职教育与经济管理学博士等，2015年被评选为教育部首批中小学名校长领航班培养对象。

2、桂林十八中(原桂林地区高中)，创建于1981年，是省级重点中学和广西首批示范性普通高中，是一所集八桂学子的刻苦、勤奋、求实、聪颖和灵气于一身的全寄宿制全国名校。学校环境优美，处处可见绿树、修竹、小桥、流水、红亭、蓝天，是一个“家园、学园、乐园、花园”式现代化学校。

3、广西师大附中是一所享誉区内外的品牌学校。学校建于1941年，于1954年起被确定为广西重点中学，2003年成为自治区首批示范性普通高中。学校办学思想明晰，刘新来校长确立了“外语优先，文理并重，发展特色，百花齐放”的办学理念和“学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会健体、学会创造”的育人目标。

4、桂林市桂林中学，是桂林市教育局主管的一所公办完全中学，是广西壮族自治区示范性普通高中，全国青少年校园足球特色学校。1905年，学校前身“桂林府中学堂”创办。2003年4月，学校成为广西壮族自治区首批示范性高中。

5、桂林市桂电中学，原名桂林电子科技大学附属中学，桂林市中小学安全工作先进单位，桂林电子科技大学社会治安综合治理先进集体，桂林市双外语教学实验学校。创办于1972年，历史悠久，培养过考上清华大学、北京大学的高中毕业生。学校传承文明，人文底蕴深厚，是广大学生求学、成才的理想之地。

6、桂林市中山中学，学校分滨江和城北两校区。学校设备设施齐全，为学生提供了优质的学习环境。城北校区正在建设中，将于2019年投入使用，将建成桂林市设施一流、设备先进的新校区，将办成规模为30个班，学生1500人的寄宿制学校

7、桂林市逸仙中学，是桂林市教育局主管的一所公办完全中学，是广西壮族自治区示范性普通高中，是中国基础英语素质教育实验基地、全国青少年校园特色足球特色学校。该校创办于1938年。2013年，该校与桂林市第七中学资源合并，称为逸仙中学。

8、全州县全州高级中学，是全州县教育局主管的一所公立高级中学，是广西壮族自治区示范性普通高中、国家级篮球特色申报学校。

9、兴安县兴安中学是兴安县教育局主管的一所公办高级中学，是广西壮族自治区示范性普通高中，是全国语文学习科学实验学校，教育部重点课题专题项目实验学校，诱思探究重点研究基地，广西现代教育技术实验学校，广西教育科学研究所实验高中，广西中小学校长、教师培训研修基地学校。

10、恭城瑶族自治县恭城中学是恭城瑶族自治县教育局主管的一所公办高级中学，是广西壮族自治区示范性普通高中，是中国师德建设示范基地，是广西田径、足球传统项目学校。

桂林市排名前十的高中学校，分别有：

桂林市中山中学、桂林桂甸中学、桂林市桂林中学、广西师范大学附属外国语学校、兴安县兴安中学、全州县全州高级中学、桂林十八中、恭城瑶族自治县恭城中学、广西师范大学附属中学、桂林义县中学。

桂林市中山中学前身为广西中山纪念学校，建立于1937年，学校分滨江和城北两校区，分别坐落于桂林市漓滨路19号和桂林市叠彩区站前路片区、春江路西侧，目前总建筑面积约4万平方米，计划办成30个班、1500名学生的寄宿制学校；

滨江校区有教学班32个，有在校学生1600人，教职工130人。

桂林市桂电中学简称1972年，地处桂林市金鸡路1号桂林电子科技大学金鸡岭校区内，该校实施以英语小班特色教学为龙头，率先开设了具有前瞻意义的第二外语，日语教学和法语教学。

如今有初中部28个教学班，高中部17个教学班，在校学生2400多人，教职工190多人，其中任课教师150多人。

桂林市桂林中学，前身是桂林府中学堂，简称桂中；桂林中学，是桂林市教育局主管的一所公办完全中学，是广西壮族自治区首批重点高中、广西壮族自治区示范性普通高中。

是全国青少年校园足球特色学校、距今为止，学校有高中班37个，在校学生1837人；初中班36个，在校学生1863人；有教职工316人。

排名四：广西师范大学附属外国语学校

广西师范大学附属外国语学校简称师大附外；附外；二附，建立于1984年，该校坐落于桂林市七星区紫杉路10号，学校校园占地面积240亩，设有初中部、高中部和国际部，共84个教学班近5000名学生，有教职工500余人。

是广西壮族自治区示范性普通高中、广西壮族自治区示范性特色学校，是全国示范性外国语学校、国家汉语国际推广中学实习基地、创新教育示范科研基地、全国特色外语学校常务理事学校。

兴安县兴安中学是中国广西桂林市兴安县境内的一所公办高中，建立于1931年，简称兴安中学，时为兴安县立初级中学，学校占地135259平方米，校舍建筑面积55146平方米，

建有教学楼、办公楼、电教实验楼、图书馆大楼、礼堂、逸夫楼、教职工宿舍楼、学生公寓楼、学生食堂，设有38个教学班，在校学生2151人，在职教职工159人，其中专任教师148人。

全州县全州高级中学，建立于1919年12月8日，时为全县县立初级中学。是全州县教育局主管的一所公立高级中学，是广西壮族自治区示范性普通高中、国家级篮球特色申报学校、教育部第三批国防教育特色学校。

学校新老校区共占地面积22.5万平米，总建筑面积30.5万平米，共有高中教学班60个，学生3500人。

桂林十八中简称桂林十八中；桂地高，前身为桂林地区高中，建立于1981年，该校坐落于广西壮族自治区桂林市，该校初中部有两个校区，高中部有一个校区，其中学校高中部占地140余亩，共43个教学班，学生2537人。而初中部总共占地面积达到了190亩，共1860多名学生。

排名八：恭城瑶族自治县恭城中学

恭城瑶族自治县恭城中学，简称恭城中学，建立于1938年，时称恭城县立国民中学。该校坐落于广西桂林恭城瑶族自治县太平街71号，学校占地78亩，建筑总面积3.2万多平方米，有天文台、调频广播系统和有线广播系统，有多媒体教室、微机室、实验室等建筑。

现今共有36个教学班，学生2000余人，共有25门探究性学习课程，内容包括社会、政治、经济、文化、环境、人口、资源等方面。

广西师范大学附属中学是于1941年的时候创办的，是广西省的一个重点的中学。该校的占地面积有120亩，一共有着三千五百多名学生。该校园内部的环境都是很舒适干净的，整体的教学学习氛围浓厚，每年这里的学生都有着很理想的成绩。

义县高级中学创建于1948年，简称义高，是一所公立高中，前身是锦州省立国民高等学校和义县实业女子学校，其校区占地面积10.75万平方米，建筑面积,53829.61平方米。

建设教学楼三栋，学生公寓四栋，办公楼、实验楼、科技楼各一栋，食堂两栋，现有学生3350人，72个教学班，任课教师309人。

所谓一类初中、二类初中、三类初中的区别有许多标准：主要包括教师水平、硬件条件、教学质量、生源水平、教学水平、升学水平等诸多的因素。家长在为孩子选择学校青睐一类校，根本原因是在于一类校的诸多优势条件。

事实上也是这样：孩子在好学校就读，不仅可以享受到优质的硬件资源，同时还可以接受优秀教师的言传身教，同时，还可以和许多同样优秀的同学成为朋友，人脉本身就是事业的基础。

进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。

而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目。

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