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1、学校前称为“浙江省杭州上泗中学”，它正式创办于1959年初，是一所历史悠久的省级示范初中。它位于风景秀丽、文化气息浓郁的西湖区转塘镇，也是一所极具发展力的学校。现有21个教学班，学生900余人。
2、该校以“对全体学生的未来负责，对学生终身发展负责”为办学思想，坚持“育人第一”的教育理念，切实按照德育一体化模式，建立了以学校教育为主体、社会教育为依托、家庭教育密切配合的“三位一体化”网络，学校创设丰富的教育活动平台，努力把学生培养成品德优良、行为规范、基础扎实、身心健康、有创新精神、综合素质得到发展的合格初中生。
硕果累累学校以质量求发展，以管理促效益，教育质量稳步上升，学校曾多次获得各类荣誉。该校1996年获得首批“西湖区行为规范达标学校”，1997年获“杭州市绿化先进单位”，1998年被评为“西湖区系统先进集体”、“浙江省普及实验教学先进单位”、“杭州市绿化模范单位”，1999年被评为“杭州市示范学校”，2002年被评为“浙江省农村示范初中”，2003年被评为“西湖区教育系统满意单位”、2004年被评为“杭州市人民满意学校”，受到社会好评。
1、学校紧抓教师队伍建设，非常重视人才的引进与培养，不断朝高学历、高师德、高水平的方向努力，师资力量较雄厚，现有教职工75人，其中专任教师66人，学历合格率100，中学高级教师2人，中学一级教师38人。目前有曾获省春蚕奖1人，市级学科带头人9人，市优秀教师4人，市教坛新秀6人。
2、现有21个教学班，学生1000余人。环境优美。学校景色宜人，北依巍巍狮子山，南接工业园区，总面积24265m2，绿化面积12500m2。小桥流水，绿草茵茵，青松挺拔，杨柳依依，丹桂飘香，富有极高的文化品位。设施完备。学校硬件设施再上新台阶。
杭州上泗中学是公办学校，具体说明如下：
学校前称为“浙江省杭州上泗中学”，它正式创办于1959年初，是一所历史悠久的省级示范初中。它位于风景秀丽、文化气息浓郁的西湖区转塘街道，也是一所极具发展力的学校。现有21个教学班，学生900余人。
学校硬件设施再上新台阶。崭新的教学大楼共5层，标准的教室26个。设计新颖的300座的多媒体报告厅，计算机教室、科学实验室、音乐教室、课件制作室、师生阅览室、图书室、劳技教室、科技活动室、美术教室、语音教室等专用教室都配备齐全，显著地改善了办学条件。
每位教师都配置了一台液晶电脑，建成了校园网系统、校园广播系统、校园安全系统、校园供水供电系统。
理念先进，该校以“对全体学生的未来负责，对学生终身发展负责”为办学思想，坚持“育人第一”的教育理念，切实按照德育一体化模式，建立了以学校教育为主体、社会教育为依托、家庭教育密切配合的“三位一体化”网络。
学校创设丰富的教育活动平台，努力把学生培养成品德优良、行为规范、基础扎实、身心健康、有创新精神、综合素质得到发展的合格初中生。
师资强大，该校紧抓教师队伍建设，非常重视人才的引进与培养，不断朝“高学历、高师德、高水平”的方向努力，师资力量较雄厚。
现有教职工70人，其中专任教师63人，学历合格率100%，中学高级教师共有2人，中学一级教师共有38人。有曾获省“春蚕奖”1人，市级学科带头人9人，市优秀教师3人，市教坛新秀6人。
百分之三十七点七。根据查询杭州市教育局官网得知，2022年杭州上泗中学升学率为百分之三十七点七，杭州上泗中学正式创办于1959年初，是一所历史悠久的省级示范初中，位于风景秀丽、文化气息浓郁的西湖区转塘街道，是一所极具发展力的学校，现有21个教学班，学生900人。
1、学校前称为“浙江省杭州上泗中学”，它正式创办于1959年初，是一所历史悠久的省级示范初中。转塘上泗学校有21个教学班，学生1000余人，总面积24265m2。
2、绿化面积12500m2。小桥流水，绿草茵茵，青松挺拔，杨柳依依，丹桂飘香，环境优美，学校景色宜人，北依巍巍狮子山，南接工业园区，富有极高的文化品位。
学校前称为“浙江省杭州上泗中学”，它正式创办于1959年初，是一所历史悠久的省级示范初中。它位于风景秀丽、文化气息浓郁的西湖区转塘镇，也是一所极具发展力的学校。现有21个教学班，学生900余人。环境优美学校景色宜人，北依狮子山，南接工业园区，总面积24265m，绿化面积12500m。小桥流水，绿草茵茵，杨柳依依，富有极高的文化品位。设施完备学校硬件设施再上新台阶。崭新的教学大楼共5层，标准的教室26个。设计新颖的300座的多媒体报告厅，计算机教室、科学实验室、音乐教室、课件制作室、师生阅览室、图书室、劳技教室、科技活动室、美术教室、语音教室等专用教室都配备齐全，显著地改善了办学条件。每位教师都配置了一台液晶电脑，建成了校园网系统、校园广播系统、校园安全系统、校园供水供电系统。理念先进我校以“对全体学生的未来负责，对学生终身发展负责”为办学思想，坚持“育人第一”的教育理念，切实按照德育一体化模式，建立了以学校教育为主体、社会教育为依托、家庭教育密切配合的“三位一体化”网络，学校创设丰富的教育活动平台，努力把学生培养成品德优良、行为规范、基础扎实、身心健康、有创新精神、综合素质得到发展的合格初中生。
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