宁波高新区中学排名？宁波高新区企业排名

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宁波高新区新明中心小学好一点。查询宁波教育局官网显示，宁波高新区新明中心小学创办于2012年，系高新区一所公办学校。学校位于美丽的甬江之畔，毗邻高新区行政服务中心，地处高新科技产业开发区，该校有25名高级教师和43名中级教师组成的教学团队，学校设施齐全，有学习用的实验室，设立兴趣班培养学生兴趣爱好。

不差。因为在宁波高新区有很多优秀的初中，例如宁波高新区外国语学校，这是宁波国家高新区管委会直属的九年一贯制公办学校，它承继了浙江省优秀品牌民办学校宁波万里国际学校义务段的优质教育资源，所以宁波高新区初中不差。宁波高新区外国语学校有55个教学班，2158名学生，177名教职员工，其中特级教师1名，全国优秀教师1名，市、区名师6名，市、区学科骨干5名，市“百名优秀班主任”2名、区骨干班主任2名。

蛟川书院，全浙江省最好的初中，每次数学省级竞赛，浙江省前10名总能占去一半以上。

宁波外国语学校 2019年普高率100%

蓝青学校 2019年重高率50%普高率100%

十五中本部重高率35.6，普高率80%

宁波市第七中学 2019年，普高率：80.64%，重高率：32.16%。七中效实东部三位一体录取5人，效实白杨录取8人，宁波中学录取3人，原城区重高三位一体总计录取16人，除去兴宁，宁外，和十五中本部并列位于三位一体总人数录取第一。宁波七中2019年625个毕业生，504人上普高，16名考入效实，宁中创新班。83人效实宁中二中等重点中学保送生。102人考入二中以上分数线

宁波实验中学 2019年重高率23%，

新城第一实验 2019年重高率21.21%

曙光中学普高率：55.36%，重高率17.43%，效实东部校区14人，宁波中学20人，效实白杨校区13人，宁波二中18人。

1、第一档次：海小，镇小总部，市实验(万安)广济总部。

2、第二档次：惠贞书院，江北实验，镇小分部，海外，广济分部，四眼_。

3、第三档次：江东中心，江北中心，爱菊，江东二小，翰香，市实验学校(海曙区实验)。

4、宁波市实验小学是宁波教学质量最好的小学之一，学校创办于1922年，前身是鄞县私立_西小学、宁波市西郊路小学等。1985年同时定名为宁波市实验小学，隶属于宁波市教育局。

5、宁波实验小学基于学生的不同需求，学校在保证国家课程有效实施的基础上，构建了菜单式的课程结构，体现了校本课程的鲜明特色，使学生得到整体和个性的发展，学校的德育工作也得到了社会各界的一致认可。

6、很多宁波市区本地人认为宁波实验小学不如海曙中心小学和镇明中心小学等几所小学，但近几年的发展来看，宁波实验小学已经逐渐超越这几所小学，而且师资力量、硬件设施等也在稳步提升。因此，该学校在宁波市的口碑也是非常的好，小编也认为实验小学更具有潜力。

1、宁波国家高新区实验学校比较好。

2、宁波国家高新区实验学校是宁波国家高新区管委会投资建设的全日制公立学校。学校位于高新区中心区域，毗邻皇冠花园、95国际、江南一品、蓝海等高档住宅小区，南靠甬新排水干河，西邻杨木碶河，依水而建，环境幽雅，交通便捷。

3、有教学班23个，在校生938人，教师55名。教师队伍整体素质优良，本科以上学历的教师占75%，30%的教师获得过区级教坛新秀。目前有小学中学高级教师2名，宁波市名师1名，宁波市学科骨干1名。

4、除常规配置外，学校还配备温水游泳池、微格教室、天文台、天文馆、科创实验室、生物之窗、机器人操作室、手工制作室、陶艺教室等设施。

5、以上内容参考百度百科—宁波国家高新区实验学校

1、宁波高新区外国语学校和庄市中兴中学初中都很不错，

2、教学质量水平都很棒基本不分上下，

3、但如果非要选择其中一群学校的话、

4、那么我建议选择宁波高新区外国语学校，

5、我亲戚家的孩子就在这个学校上学，

6、学习成绩相当的棒始终排在年级组前十名。

最新宁波市初中排名一览表如下：

1、宁波市海曙区石碶街道水产村育才校区：宁波国家高新区实验学校位于宁波市高新区，是一所九年一贯制义务教育学校。学校以为学生的全面发展和幸福人生奠基为办学宗旨，以办有灵魂的现代学校为办学目标，以科学+人文+艺术为特色，致力于培养具有国际视野、人文素养、艺术修养的现代人。

2、宁波市鄞州区江东外国语中学：宁波市鄞州区江东外国语中学位于宁波鄞州中心区，是一所具有现代化气息的公办初中。学校以为学生未来发展奠定基础，为学生终身幸福服务为办学宗旨，积极探索绿色质量评价，努力实现轻负高质，积极创建适合每个学生发展的教育。

3、宁波市镇海中学蛟川书院：宁波市镇海中学蛟川书院是宁波市镇海中学的分校区，传承镇海中学深厚的文化底蕴和优秀办学传统，致力于打造一所优质、开放、活力、高效的现代化初中。

首先，排名可以提供一种客观的评估标准，帮助学生和家长了解学校之间的优劣差距，从而进行针对性的选择和决策。排名较高的学校意味着其在教学质量、师资力量、设施条件、学术表现等方面相对较好，这对学生和家长具有较高的吸引力。对于那些希望孩子在教育上有更好发展的家庭，排名可以帮助他们找到更具竞争力的选择。

其次，初中排名也能激励学校自身提高教学质量。排名靠前的学校会获得更多的关注和资源，这会推动他们进一步改善教学，提升学术表现。这种竞争压力也会传递到教师和学生身上，激发他们的积极性和潜力，从而推动整个学校的教育进步。

此外，从更广泛的教育视角来看，初中排名的关注可能也反映了对基础教育阶段竞争压力的一个侧面。教育应该关注的是学生的全面发展，而不仅仅是学术表现。学校应该提供多样化的教育方式，帮助学生发展他们的兴趣爱好，形成自己的价值观和人生目标。而家长也应该给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们发展自己的潜力，而不仅仅是追求高分和名校。

最后，初中排名的意义也在于它提供了一个可视化的评估标准，但这并不意味着排名是唯一的标准。教育是一个复杂的过程，涉及许多因素，包括但不限于学术成绩、个人兴趣、社交能力、道德品质等。因此，家长和学生应该有一个全面的视野，考虑到所有这些因素，来做出最适合他们的选择。

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