仪征高级中学排名(仪征高级中学排名榜)

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江苏省扬州中学、江苏省宝应中学、江苏省江都中学、仪征中学、江苏省邗江中学、扬州市新华中学、扬州大学附属中学、江都市大桥高级中学、江都市丁沟中学、宝应县范水高级中学。

1、扬州，位于江苏省中部，长江下游北岸，是中国历史文化名城之一。扬州有着悠久的历史和丰富的文化底蕴，自古以来就是文人墨客云集之地。扬州的古建筑、古园林和传统手工艺品都展现了这座城市独特的魅力。

2、瘦西湖、个园、何园等著名景点让游客流连忘返。瘦西湖的湖光山色、古桥遗迹和二十四景中的每一个细节都展示了扬州园林艺术的精湛技艺。个园以竹石为主体，四季假山为特色，巧妙地将山水、建筑和植物融为一体，是扬州园林艺术的杰出代表。

3、扬州菜，又称淮扬菜，是中国四大菜系之一，以清淡、精致、美味著称。扬州炒饭、清炖鳝鱼、白汁鱼羹等都是扬州菜的经典之作。扬州的茶文化也十分发达，有着独特的茶道和茶艺，与苏州、杭州并称为“江南三大茶市”。

4、扬州的传统手工艺品也颇具特色。著名的扬州刺绣、扬州玉雕、扬州漆器等都体现了扬州工匠们的精湛技艺。这些手工艺品不仅是扬州的特产，也是中国传统文化的瑰宝。除了历史文化，扬州的现代化发展也令人瞩目。高楼大厦、购物中心和现代化的基础设施一应俱全。

5、同时，扬州还积极发展新能源、新材料等高新技术产业，努力实现经济转型升级。扬州的教育事业也蓬勃发展。多所著名高校在扬州设立分校或研究生院，为这座城市注入了更多的学术气息。

扬州三星级高中排名江苏省江都中学、仪征中学、扬州市新华中学等。

江苏省江都中学办学规模学校校园占地180余亩，总建筑面积60418平方米。全校共有三个年级18轨共54个班，学生3000余人，学校教职工260余人。

该校拥有专任教师260余人，其中特级教师4名，中学教授级高级教师2名，高级教师一百多人，扬州市学科带头人33名，扬州市中青年教学骨干教师28名，扬州市教学能手10名，江都区有突出贡献的中青年专家3名。

江苏省仪征中学简称“仪中”，位于江苏省仪征市，始创于1942年。1980年，被确定为江苏省首批办好的重点中学；2004年，被省教育厅确认为江苏省四星级普通高中。据2020年6月学校官网显示，学校有48个教学班，学生2222人，教职工227人。

据2020年6月学校官网显示，学校有教职工227人，其中“江苏省人民教育家培养工程”培养对象1人，江苏省“333高层次人才工程”培养对象1人，江苏省特级教师3人，江苏省教学名师1人，扬州市有突出贡献的中青年专家2人，扬州市特级教师1人。

扬州市新华中学简称“新华”，坐落于江苏省扬州市。学校是由扬州市教育局主办的一所公办高级中学、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高级中学。学校前身是创办于1926年10月的私立扬州中学，此后几易校名，几度迁址。

截至2018年3月，学校占地面积60129.1平方米，建筑面积56364.55平方米；有46个班级，在校生总数2386人；有专任教师211人。

高中是中国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，属于高中教育的范畴。

中国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。

江苏省仪征中学始创于1942年。六十年来，虽数易其址，校名也几经更动，然弦歌不辍，始终以校风淳正、师资优良、学子勤奋、人才辈出而闻名遐迩。1980年，被确定为省首批办好的重点中学；1992年，被确定为省合格重点高中；2004年，顺利通过省“晋星验收”成为省四星级普通高中；2005年经省教育厅批准，更名为江苏省仪征中学。2001年8月，学校迁入易地兴建的新校区——解放西路168号。新校区占地180亩，建设投资1.5亿元，建筑面积6.2万平方米，绿化面积3.5万平方米。学校布局合理科学化，环境优美园林化，设施先进现代化，宿舍舒适公寓化，堪称全省一流、全国上乘。学校办学规模为16轨48个班级，有学生2400人，教职工189人（专任教师159人），其中特级教师4人，高级教师50人，一级教师52人；全国先进、省市劳模、中青年专家9人，扬州市学科带头人、教学骨干、教坛新秀9人，仪征市名师9人；研究生4人，研究生班学历30人，本科学历159人。

学校确立了“办三面向一流名校，育高素质中国公民”的办学宗旨，形成了“以人为本，以德为先，依法治校，遵循规律”的办学理念，实践了“育人是根本，质量是生命，德育是先导，教学是中心，科研是后劲，管理是保证，教师是关键，领导是服务，发展是硬道理”的办学思想，坚持了“教育抓全面，育人抓全体，教学抓全程”的办学原则，全面实施素质教育，成果显著。近3年来，获省市县表彰36项，叁度荣获“省文明单位”称号，六次捧回“扬州市文明单位”奖牌。省级嘉奖主要有：省德育先进学校、省中小学党建工作先进集体、省青少年法制宣传教育工作先进集体、省青少年科技教育先进集体、省贯彻落实学校体育卫生两个《条例》优秀学校、省绿色学校等，同时还是省体育传统项目学校、省现代教育技术实验学校、省教科所实验基地、省历史学科教研基地。学生在各级各类竞赛中，多人次获奖。

学校实施了以素质教育为主体，以教科研、现代化为两翼的学校发展系统工程，采取了“五个一起抓，一切为学生，为一切学生，为学生一切”的育人措施。“五个一起抓”为：全面关心学生成长，德智体美一起抓；面向全体学生，优中差生一起抓；提高学生素质，智力因素、非智力因素一起抓；改进教法，传授学法，教与学一起抓；注重多方面协调一致，课内外、校内外一起抓；通过“五个一起抓”，致力夯实学生基础，着力培养学生终身学习能力和创新能力。

在实施素质教育的主体工程中，学校遵照教育部《普通高中课程方案》建立了“三维五结合”课程体系（三维：以开发学生智力、培养能力和科学精神为切入点，改革和强化学科课程；以发展学生健康个性，培养学生自主性和创造精神为出发点，拓展和深化活动课程；以促进学生完善人格，培养行为习惯和现代意识为基本点，开发和规划环境课程。“五结合”：德智体美劳相结合，国家课程和地方课程、校本课程相结合，共性要求和个性发展相结合，学校教育和家庭教育、社会教育相结合，基础技能和特色基本技能相结合），从而落实素质教育课程化，课堂教学素质化，在促使教科研、现代化这两翼齐飞的工程中，学校不仅致力于办学条件的现代化，更着力于教育思想、教学体系、评价体系、师资队伍、学校管理的现代化。

在长期的办学实践中，学校形成了“团结、进取、勤奋、活泼”的校风，“精业、善导”的教风、“好学、善思”的学风。同时形成了鲜明的办学特色，主要有：一、强化立德为先，完善五育体系。学校切实抓好德育工作制度化、教育过程系列化、教育方法多样化，逐步形成了以正面教育为主，以发挥榜样的作用为主，以自我教育为主。教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人的特色。二、深化教改科研，激发内在活力。教科研工作以“高起点，低落点”为原则，注重实效性；以课题研究为龙头，形成示范性；以课程改革为突破口，突出前瞻性。“九.五”省市级课题两项获奖，“十五”省级课题1项结题，1项通过中期论证。近3年来，教师出版著作、编著、教学资料31部，教科研论文获大市以上奖励达180篇。三、坚持固本培源，提高队伍素质。学校充分运用竞争机制、约束机制、激励机制、督导机制，实施师德工程、充电工程、青蓝工程，名师工程从而打造了一支高素质教师队伍。四、推行现代管理，挖掘潜力增效。学校逐步形成了人文关怀和制度约束有机结合的管理模式。

江苏省仪征中学是一所发展中的学校，仪中人以建成四星级普通高中为新的起点，戮力同心，锐意进取，为把学校办成中华名校而奋斗。

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