山西各中学排名，山西中学排名前十名

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山西最好的高中之一，由山西省教育厅和山西大学管理的省属公办完全中学、省级示范性高级中学、省级重点中学；拥有数名国家级骨干教师、省市骨干教师、省模范教师、省市学科带头人、省市教学能手。凭借出色办学成绩，学校已获得全国教育系统先进集体、国家级体育传统项目学校、山西省五一劳动奖状、山西省具有特色的优秀学校等荣誉。

人原五中亦是山西最好的高中之一，始建于1906年，是山西省首批重点中学、山西省示范高中，入选为普通高中新课程新教材实施国家级“示范校”、“山西的高中排名榜”前十。办学多年，学校在德、智、体、美等方面获得了多项殊荣，同时拥有一大批杰出校友:著名作家王朔、著名物理学家任之恭、著名教育家/社会科学家范若愚、著名新闻学家张虎生等。

这是直属省教育厅管理的省级重点中学、省示范高中，也是山西唯一一所经教育部批准的具有中外合作办学资格的中学。学校从1882年洋务运动著名领袖、近代杰出教育家张之洞创建的当时山西最高学府一“令德堂书院”算起，已有140年的历史。学校现为一校两区布局:高中校区，占地223亩;初中校区，占地50余亩。学校重视教师队伍建设，教师专业化水平全省一流。

晋城一中是山西省首批重点中学、示范高中，其前身是回族爱国人士马骏于1929年创办的崇实中学。学校现已发展成为清华大学“新百年领军计划”生源基地、南开大学生源基地等。作为“山西高中排名榜”前十，学校在全省普通中学中率先取得了聘请外教的资格，通过引进俄罗斯、美国等国的教师，优化了教师结构，改善了交流环境，激发了教学兴趣。学校教学水平全省一流。

山西有什么好高中?忻州一中是山西省首批重点中学，山西省示范高中，建校以来，以鲜明的特色，领先的教学质量，赢得了社会广泛赞誉，是首批国家级现代教育技术示范学校、全国课程改革先进学校。作为“山西高中排名榜”前十，学校先后成功创办了山西省第一所公办民助学校一一忻州希望中学，和省内第一所由重点中学独资创办的民营公益性学校一一忻州实验中学，实现了办学主体多样化和投资主体多元化。

康杰中学创建于1945年4月，校名旨在纪念优秀的革命家、教育家嘉康木烈士。学校现占地500亩，有正高级教师10名，高级教师115名，中级教师师218名，初级教师86名。凭借出色办学质量，学校获得了全国教育系统先进集体、全国首批百所数字校园示范校建设项目学校、山西省示范高中、山西高中排名前十、山西省模范单位等荣誉。

长治二中的前身是1904年在原潞安府贡院基础上成立的路安中学堂，曾是抗日民族革命中学。校园现占地6.56平米，设施齐全，布局合理，自1987年至今，连续多年保持优异高考成绩，名列全省前茅，得到了市委、市政府、市教育局的充分肯定。学校已被评为山西省首批重点中学、山西省示范高中、山西省特色中学、山西省新课程实验基地校。

山西的高中排名前十，1896年创建，2011年8月从鼓楼西街搬迁到滨河西路北段一中路，现占地面积455亩建筑面积15万余平米，其中绿化总面积13万多平米，生均绿化面积超过30平米，全校教职工435人，其中专任教师326人，特级教师5人，正高级教师4人，高级教师110人;学校已获评全国重点大学暨211工程大学生源基地、山西省重点中学、山西省示范高中等。

山西有什么好高中?大同一中是公立完全中学，山西省首批重点中学，山西省示范高中，位居山西高中排名前十。学校创办于1913年，时称“山西省立第四师范学校”，1972年与大同师范(原大同一中)互换校名，正式更名为大同市第一中学。截止到2019年，学校共有三个校区，有144个班级，在校生近8000人。

怀仁一中创建于1955年，占地面积170.4余亩，从1977年恢复高考至今，共为高等院校输送4万余人:从1995年以来，学校先后获得国家、省、市、县各种荣誉120余项;2004年9月，学校被确立为全省首批示范高中;2013年11月，学校又被清华大学授予2014年“新百年领军计划”优质生源基地，成为太原以北地区唯一获此殊荣的学校。

1、山西大学附属中学：作为山西省内知名的重点高中，山西大学附属中学一直以来都保持着优秀的教学质量和办学水平。学校注重学生的全面发展和个性培养，拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍。该校的高考成绩一直名列前茅，每年都有众多学生考入国内外一流高校。

2、太原五中：太原五中是山西省的百年名校，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。该校教学质量优异，拥有一批优秀的教师和学生，多次获得各种荣誉和奖项。学校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，为学生未来的发展奠定了坚实的基础。

3、山西省实验中学：山西省实验中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校，也是山西省的重点中学之一。该校办学特色鲜明，注重学生的个性发展和实践能力培养，拥有一支高水平的师资队伍。该校的高考成绩一直保持着较高的水平，许多学生考入了国内外知名高校。

山西学生选择高中时需要考虑的因素：

1、学校的教学质量和办学特色：学生需要根据自己的学习需求和兴趣选择适合自己的学校。一些学校可能在学科竞赛、科技创新等方面有较出色的表现，而另一些学校则可能在人文社科、艺术体育等方面有独特的办学特色。学生可以选择与自己兴趣和志向相符的学校，以便更好地发挥自己的潜力。

2、学校的师资力量和学习氛围：学校的师资力量和学习氛围是影响学生学习效果的重要因素。学生可以选择拥有高水平、教学经验丰富的教师的学校，同时也可以选择学习氛围浓厚、学生之间互相促进的学校。这样可以更好地促进学生的学习和成长。

3、学校的升学率和就业前景：学生选择高中时还需要考虑升学率和就业前景等因素。一些学校可能拥有较高的升学率，帮助学生进入理想的大学，而另一些学校则可能注重学生的实践能力和就业能力的培养，帮助学生获得更好的就业前景。学生可以根据自己的未来规划和发展方向选择适合自己的学校。

1、山西省全部初中排名有山西大学附属中学校、太原市知达常青藤中学校、山西师范大学附属中学校等等。

2、初中，是中等教育的初级阶段，通常在12岁至15岁之间进行。在中国，初中通常是三年制的教育阶段，其目标是为学生打下全面的中等教育基础，培养他们的基本素质和能力，为将来的学习和工作做好准备。

3、初中的课程设置主要包括语文、数学、英语、科学、社会、体育与健康、音乐和美术等，这些课程旨在全方位培养学生的知识、技能和认知能力。在教学方法上，初中强调启发式教学，注重培养学生的独立思考能力和创新精神。

4、初中生活是学生们从儿童到青少年的过渡阶段。在这个阶段，学生们开始形成自己的兴趣爱好和个人价值观。学校生活也更加丰富多样，包括社团活动、艺术节、运动会等，这些活动不仅提供了学生展示才能的舞台，也帮助他们建立起了社交网络。

5、在初中阶段，教师不仅是知识的传授者，更是学生的引导者和朋友。他们不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的个人发展和心理健康。为了更好地适应新的教育理念和满足学生的需求，许多初中教师都积极参加各种培训和研讨会，提升自己的专业素养。

6、近年来，中国政府一直致力于推进教育改革和素质教育。在初中阶段，新的课程改革的实施，更加注重培养学生的创新精神和实践能力。此外，素质教育也得到了广泛关注，其目标是提高学生的全面素质，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等方面。

7、在中国的初中教育中，考试和评估是重要的一部分。学校和家长都关注学生的学业成绩，因此，学生需要定期参加各种类型的考试，如月考、期中考试和期末考试等。此外，教师还会定期进行课堂测验、作业评估和小测验等来了解学生的学习情况。

8、初中毕业后，学生通常会面临两个选择：继续接受高中教育或者选择就业。对于那些选择继续接受高中教育的学生来说，他们需要参加中考并进入高中学习。对于那些选择就业的学生来说，他们通常会选择职业教育或技术培训等课程来提高自己的职业技能。

9、综上所述，初中是一个重要的教育阶段，是学生从儿童到青少年的过渡期。在这个阶段中，学生需要掌握全面的知识和技能，为未来的学习和工作做好准备。同时，初中教育也是培养人才和提高国民素质的重要环节之一。

1、太原市高中前30排名为：第一、太原市第五中学；第二、山西省实验中学；第三、山西大学附属中学等。

2、太原市第五中学校创办于清末光绪三十二年（1906），是山西省示范高中，山西省首批重点中学之一。同时也是太原社会主义青年团、中国共产党山西省第一个党小组、第一个党支部诞生地。

3、学校规模宏大，师资雄厚，现有青年路校区、龙城校区、羊市街校区、邮电校区四个校区，占地面积共计256亩。作为一所完全中学，学校各学段各年级完整，高中实行18轨制，初中实行20轨制，现有教学班106个，学生数5300余人。

4、目前各校区共有专职教师387人，高特级占比近50%，被业界一致认为是我省中学界实力最强的教师队伍。

5、山西省实验中学是山西唯一一所直属省教育厅管理的省级重点中学、省示范高中，山西唯一一所经教育部批准的具有中外合作办学资格的中学。

6、学校从1882年洋务运动著名领袖、近代杰出教育家张之洞创建的当时山西最高学府——“令德堂书院”算起，已有138年的历史。学校教职工总数300余人，学生总数4500余人。

7、初中校区，占地50余亩，地处太原市中心；高中校区，占地223亩，地处太原国家级高新技术产业开发区，是太原市改革开放30年来建设的唯一一所标准化、规范化中学。

8、山西大学附属中学校成立于1955年，是一所由山西大学领导管理，以举办普通高中教育为主，兼办民族教育和义务教育的完全中学。

9、学校前身是太行、太岳解放区干部子弟学校迁入太原合并而成的山西省干部子弟学校，1962年山西大学选调一大批高水平的大学讲师、助教、研究生充实到教学管理岗位以加强学校建设，1963年被确定为山西省重点中学。

10、现有学生3500余人，其中西藏班学生300余人；现有班级72个（高中部45个，初中部20个，西藏部7个）；现有教职工310余人，其中，正高级教师5人，山西省中小学名师4人，高级教师100余人，200余人次获得省级以上荣誉。

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