延吉中学排名，延吉中学排名一览表最新

大家好，关于延吉中学排名很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于延吉中学排名一览表最新的知识，希望对各位有所帮助！

延吉市是吉林省延边朝鲜族自治州的一个重要的教育中心，拥有多所初中学校，其中不乏一些知名的学校。以下是延吉市各初中学校的排名和评价。1.延边中学

延边中学是延吉市规模最大、办学历史最久、教育质量最高的初中之一。学校始建于1949年，拥有一流的师资力量和先进的教育设施。在学生人才培养方面，延边中学一直秉承“全面发展，个性特长”的办学理念，重视学生的思想道德、文化素质和身体健康的全面发展。

延吉市第一中学是延吉市教育系统的重点学校之一，其办学质量和教学水平一直处于较高的水平。学校建立了完善的教育教学管理体系，注重学生的思想道德、文化素质和身体健康的全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

延吉市第二中学办学历史悠久，其教学经验和教育质量一直处于较高的水平。学校注重创新教育，尊重个性差异，引导学生积极参与社会实践和社会服务活动，以培养学生的创新精神和实践能力为目标。

延吉市第三中学始建于1984年，是一所历史悠久、传统文化浓郁的初中学校。学校注重学生的素质教育，积极推进校园文化建设和学生品德教育，努力为学生提供优质的教育教学和生活环境。

延吉市第四中学成立于1985年，是一所教学质量良好、教育理念先进的初中学校。学校重视学生思想道德和文化素质的培养，注重学生的综合素质和实践能力的提高。学校教师队伍素质高，教学科研水平较高，为学生提供了优质的教育服务。

延吉市第五中学在初中教育领域也具有较高的声誉。学校注重学生的全面发展和个性特长的培养，以“特色化、个性化、多元化”为办学特色，在学生的思想品德、文化知识、科技创新等方面取得了许多的优异成绩。

以上是延吉市初中学校的排名和评价，每所学校都有自己的特色和亮点。家长和学生可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学校，为自己的未来之路打好基础。

朝鲜语中学的话依次是延边一中，延吉市二中比较优秀；汉语学校的话依次是延边二中，延吉市一中比较优秀。延边一中和延边二中的门槛比较高，你的情况要想进的话需要花重金，最好还有认识的人介绍；建议你向延吉市一中，二中努力。其他高中的话，基本环境和风气跟你的学校差不多，我知道几个学校的风气差到不行，在这里就不一一列举了。希望你成功寻找到自己满意的学校！

为进一步强化教学管理，激励教师认真做好教育教学工作，不断提高教学质量，努力办好人民满意的教育，特制定本办法。

1、考核科目：语文、数学、英语、物理、化学、初三政治、历史

2、考核依据：每期期末考试成绩（含中考毕业升学成绩）

3、统一考试科目教学成绩考核计分项目为：基础考核+增幅考核

【说明：每年上半年的增幅考核按实际教学成绩考核；每年下半年能进行上下两期成绩比较的科目按实际教学成绩进行增幅考核，不能进行上下两期成绩比较的科目其增幅考核得分按照同年级其它教师的增幅考核得分的平均分计分；教师任教多个学科的参加相应年级相应学科的增幅考核，其考核奖=参加相应年级相应学科考核出的等级奖的总和÷任教科目数】

（1）考核指标：合格人数（A1、A2、A3…An）、优生人数（B1、B2、B3…Bn）、巩固率（C1、C2、C3…Cn）=（期末人数÷期初人数）×100%,(n为班数)（得分在满分的60%及以上为合格，得分在满分的80%及以上为优秀）

（2）、计算方法：设D为某教师教学成绩基础考核得分，D1、D2、D3…Dn为某班教学成绩得分，则

质量增幅分=【（本期合格人数-上期合格人数）+（本期优生人数-上期优生人数）】÷2×该班巩固率

6、教师教学成绩百分制考核得分换算方法

教师教学成绩百分制得分=（100×同年级同科教师数）÷同年级同科教师的基础考核和增幅考核分的总和×教师个人基础考核和增幅考核的合计分

1、将全校参加统一考试科目的任课教师的考核得分按照同年级同科进行名次排列，同年级同科任课教师在3人及3人以上的前三分之一（算出的人数四舍五入）设为一等奖，后三分之一（算出的人数大于1的取整数）设为三等奖，其余设为二等奖。一等奖为学校核定的考核分基数的100%，二等奖为学校核定的考核分基数的80%，三等奖为学校核定的考核分基数的60%。（具体评定优先按照等级评定办法中第3条特别说明执行。）

2、非统一考试科目(含音乐、体育、美术、生物、地理、信息技术、一二年级的政治历史)的任课教师及其他未任课人员（含学校中层及以上干部、工勤人员），根据本人工作实绩和教导处、政教处、后勤处考查结果，经学校研究评定其考核分和等级。

考核人数在3人及3人以上的前三分之一（算出的人数四舍五入）设为一等奖，后三分之一（算出的人数大于1的取整数）设为三等奖，其余设为二等奖。如果考核人数只有2人的，可以设为1个一等1个二等或者设为1个二等1个三等。如果考核人数只有1人的根据工作实绩确定等级。一等奖为学校核定的考核分基数的100%，二等奖为学校核定的考核分基数的80%，三等奖为学校核定的考核分基数的60%。

3、全校参加统一考试科目的任课教师奖金核发特别说明

（1）及格率=及格人数÷期初人数×100%

（2）如果同年级同科教师（指2人及2人以上）及格率都大于等于40%，将同年级同科教师的教学成绩考核得分排名，最后一名为二等奖，其余为一等奖。

（3）如果同年级同科教师（指3人及3人以上）及格率部分大于等于40%，则按照等级评定办法中的第1条执行。

（4）如果同年级同科教师（指3人及3人以上）及格率都小于40%，将同年级同科教师的教学成绩考核得分排名，最后一名三等，其余为二等。

（5）如果同年级同学科教师只有两人的，且有一位教师及格率大于等于40%时，其中一位教师及格率大于等于40%设为一等，另外一位教师及格率小于40%又大于等于35%设为二等，如果另外一位教师及格率小于35%设为三等。

（6）如果同年级同学科教师只有两人的，及格率都小于40%，将同年级同科教师的教学成绩考核得分排名，最后一名三等，其余为二等。

（7）如果同年级同科只有一名任课教师，及格率大于等于40%，设为一等；及格率小于40%又大于等于35%，设为二等；及格率小于35%设为三等。

延吉市第二高级中学创办于1927年，是延吉市的一所中学。学校占地面积71079平方米，宿舍面积为6037平方米。校园环境优美，风景宜人。该校硬件设施齐全，有设施先进、现代化、标准化的实验室、图书室、阅览室等，布局合理，教学环境优良；

师资力量雄厚，学校拥有一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的优秀教师队伍，教学经验充足。建校70多年来，学校始终坚持全面贯彻执行党的教育方针，坚持按教育规律全面育人，教学质量逐步提高。

延吉市第三高级中学成立于2000年8月，是延吉市的一所高中。校区占地面积32460平方米，校舍建筑面积17400平方米。校园环境优美，舒适宜人。该校硬件设施齐全，建有较完备的各学科实验室、活动室、图书馆等，设备先进，教学环境优良；

师资力量雄厚，学校培养了一大批素质高、教学能力强、富有爱心与责任心的师资人才，教学水平较高。自建校以来，学校形成了优良的学风和严谨的作风，学习氛围浓厚，教学质量逐步提高。

龙井高级中学创办于1950年，是吉林省的一所公办中学。学校占地面积5万平方米，建筑面积2.2万平方米。校园环境优美，风景宜人。该校硬件设施齐全，各类教学仪器设备、信息技术教育设施、图书资料、体育器材和艺术教学设备和卫生设施均达省定标准，教学环境优良；

师资力量雄厚，龙井高中教师队伍学科齐全，专业、年龄结构合理，完全可以适应素质教育的需要。实施素质教育以来，龙井高中全面贯彻党的教育方针，深化改革，不断更新教育观念，加强管理，教学质量逐步提高。

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