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新蔡县第一高级中学系省示范高中，创办于1956年。学校前身是河南省原政协副主席任芝铭先生于1939年创办的四育中学。经过70多年的创业发展，伴随着几代教师的辛勤耕耘，学校不断发展壮大，初步形成了自己特有的办学风格和优秀的教学传统。
位于遂平县城灈阳镇，是河南省的一所首批示范高中。该校学校占地186亩，总建筑面积7.7万平方米，办学规模较大；硬件设施齐全，具有现代气息的办公楼、科技楼、综合教学楼、多功能餐厅、配备有冷暖空调的高档学生公寓等，教学环境优良；师资力量雄厚，现有在职教职工337人。
成立于1945年。新老校区占地面积约300亩，教职工242人，教学班90个，2013年在校生近万人，办学规模较大；该校硬件设施齐全，办公楼、教学楼、图书馆、试验楼、综合楼等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，截至2022年7月，学校有国家级、省级名师、骨干教师41人，教学水平较高。
位于河南省西平县，坐落于西平县城东郊。校园内塔松叠翠，草芳花香，亭台楼阁，雕梁画栋，玉桥长廊，曲径通幽。现代化的教学大楼、办公大楼、教师公寓等一应俱全，学习环境优良；师资力量雄厚，该校拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。
创办于1956年，是正阳县的一所重点高中。正阳一高占地110亩。有大型体育场、图书馆、多媒体教室等，硬件设施齐全；师资力量雄厚，现有教职工286人，其中专任教师204人，特级教师1人，教学水平较高。校内环境优美，风景宜人。
河南省首批示范性普通高中，创建于1927年，是驻马店市十二所重点高中之一，是众多知名重点大学的优质生源基地，河南省级文明学校。
位于河南省上蔡县，创建于1952年，是一所环境优美，设施完善的重点高中，河南省首批示范性普通高中，国家级现代教育技术实验学校。
位于河南省遂平县，河南省首批示范性高中，前身为抗日战争时间建立的陶城中学，1956年更名为遂平第一中学，1997年选为河南名校。
河南省确山县第一高级中学是一所省级示范性高中，位于古称朗陵的盘龙镇，占地4万多平方米，西南群山连绵，东北沃野千里，风景宜人。
西平高中，一所优秀的河南省示范性高级中学。座落于风景秀丽，空气宜人的河南省西平县县城东郊。学校占地面积268亩，建筑面积49600平方米。
长期霸占全国高中第一的中学就是人大附中。不仅在国内声名显赫，在国际上同样名声在外，多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。
衡水中学是衡水市的著名中学，对这所中学相信大家都不会陌生。毕竟很多的中学每年都会派老师，到这所学校进行学习。根据2019年非官方公布的数据，这所高校考上清华北大人数达到275人，在全国排名前列。
华中师范大学第一附属中学是湖北省首批示范高中，位于湖北省会武汉，该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学，是湖北省人民政府唯一命名的“窗口学校”、湖北省最佳文明单位，湖北八校联考成员。
1、新蔡县第五中学：是一所集文、理、工、商于一体的初中学校，是全国百所示范性高中之一。学校以“品格高尚，知识渊博，能力全面，实践创新”为校训，秉承“以人为本，强化素质教育”的办学理念，注重学生的全面发展。
2、新蔡县第六中学：是一所具有文化底蕴的初中学校，拥有一批高素质、经验丰富的教师团队。学校注重学生的综合素质培养，以“严谨、求实、创新、进取”为校训，致力于为学生提供优质的教育资源。
3、新蔡县第三中学：是一所历史悠久的中学，成立于1953年。学校的师资力量雄厚，教学资源丰富，高考成绩在新蔡县名列前茅。学校注重学生的实践能力培养，提供丰富的课外活动和实习机会，让学生得到全面的发展。
4、新蔡县第四中学：是一所规模较大的中学，创立于1984年。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，以“勤奋、严谨、求实、创新”为校训，不断推进教育教学改革，提高教育质量。
5、除了以上几所初中，新蔡县还有其他的初中学校，如新蔡县第一中学、新蔡县第二中学等。每所学校都有自己的特点和优势，学生在选择学校时可以根据自己的需求和兴趣进行选择。
教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响，教学质量高，对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师，如果不喜欢老师成绩很可能不太理想。
管理也很重要，现在高中大多寄宿制学校，如果管理不严格很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度，也能为孩子的学习和生活提供良好的保障。
环境是影响人后天发展的重要因素，同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，一些学校学风日下，放任管理，会造成恶性循环，很难提高教学质量。在一个大家都积极向上的环境里学习，每个人都会被感染，从而发愤图强。
不建议孩子去太远的学校，孩子正处在形成完善人格的关键时期，需要与家长经常交流。如果距离太远，孩子长期住在学校，会导致思想上的问题不能得到及时解决，而个别寄宿制学校往往住宿教师较少，无法解决这一问题。若距离相对远一点，但是学校对老师的管理或老师住校的比较多，也是可以考虑的，毕竟老师有更多的时间和经历陪伴、管理孩子。
最了解孩子的无非是父母，在选择高中的时候要全面考虑孩子自身各个方面的因素。如果孩子从小比较独立，有主见，学习很主动，不易受周围环境的影响，那么可以为孩子选择相对自由的学校。但是大部分孩子很容易受到周围环境影响，学习比较被动，主要靠老师的督促，那么应该尽量为孩子选择管理严格、学风优良的学校。
并不是重点高中、重点班就一定适合孩子，如果孩子比较容易受到优秀学生互相竞争的鼓舞，从而对自己严格要求，力争上游，那么这种孩子可以选择重点高中和重点班。如果孩子对自己不够自信，承受不了学习竞争的巨大压力，那么可以选择去一般的高中和平行班，而且也会受到老师更多的重视，对孩子的成长和学习是很重要的。
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